高二班主任年度工作計劃高二班主任工作總結(jié)高中.doc

1、高二班主任年度工作方案高二班主任工作總結(jié) 高中教學方案(課程方案)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。以下是WTT心搜集和整理的高二班主任年度工作方案范文，!高二班主任年度工作方案一.指導(dǎo)思想以教學為中心，全面開展學生素質(zhì);以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探究年級管理規(guī)律，全面進步工作質(zhì)量和管理程度。二、教育教學(一)教育工作德育是教育的根底，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應(yīng)該是行為標準、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊

2、的現(xiàn)代人，應(yīng)該是可以為自己負責、為別人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。工作重點：1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是效勞，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個性化開展。2、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生)，為了學生是老師一切工作的出發(fā)點和落腳點。3、加強學生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài)，以平常心面對學習和生活。4、加強常規(guī)管理，嚴格控制現(xiàn)象。5、抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習氣氛，進步學習效率和學習成績。(二)教學工作工作重點：1、堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量增長點，進一步進步教學質(zhì)量。2

3、、加強集體備課，注重實效。3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實根底，加強才能，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，進步學習成績。4、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。詳細要求：教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命。要求全體老師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，根底打在備課上，目的定在開展(高考)上?！?抓點(學習尖子生)，又抓面(二本達線率的進步)，堅持不放棄一個學生。(1) 轉(zhuǎn)變教育觀念1、教學以學生為中心，以學會學習為目的，以學生全面開展為目的，樹立“以學為本”的思想，讓教育合適學生。2、老師是學生心理安康的維護者、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準那么，送給學生求

4、知鑰匙，引導(dǎo)學生增強才能的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學生成長，德智體一起抓;關(guān)心全體學生，優(yōu)中差一起抓;進步學生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓;改良教學方法，教與學一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝。”的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想。4、老師的失誤消費的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。樹立“以學生的終身開展為本，以學生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^。(2)加強集體備課和教研，注重實效。備好課是上好課的前提，也是進步教學質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教

5、法。”的備課理念。老師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學生怎樣學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。集體備課強調(diào)的是老師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以老師集體去面對學生集體?！坝脤W生的思維去備課，用學生的頭腦去考慮?！睆亩竭_集思廣益，減少遺憾，共同進步的目的。要求：1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點、難點、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等，以進步教學設(shè)計的科學性。討論時要各抒己見，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的成效。2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。要求老師間互相聽課、評課，以評促教。評課

6、中既要揚長，又要“揭短”，且至少要提出三點缺乏或建議。3、每周開展一次教研活動，二次集體備課。對年輕老師的要求：不備不聽，不聽不講。認真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊，及時上交教誨處。(3)強化教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量增長點。三、公平競爭，公正評價公平競爭可以極大的調(diào)動老師的積極性和工作熱情，公正評價可以最大限度的挖掘老師的創(chuàng)造力。1、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對老師作業(yè)修改、教案、課堂教學質(zhì)量，進展定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為老師年度考核的一個根據(jù)。2、本學年進展六次大型考試。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解

7、決。建立考后質(zhì)量分析p 評價體系，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任老師的質(zhì)量評價，三是對每一位老師的成績進展橫縱比擬，四是對同層次班級中的好中差生進展比對和評價。3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制。4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價。5、在各項檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學環(huán)境和競爭氣氛，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性，從而促進老師無私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng)新務(wù)實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的開展。6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信

8、，獎金不能縮水;學期初要合理分配出各班本科指標、專科指標，同時制定期末考試的獎勵方案。高二班主任年度工作方案為把高二第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作方案：一、學情分析p 高二 _班現(xiàn)有學生 _ _人，其中男生 _ _人，女生 _ _人，作為文科普通班，學生學習根底較差，行為習慣較差，高一下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有 _ _人，總成績在400分的學生有 _ _人整體成績較差，但開展態(tài)勢較好，共有 _人因違背校紀校規(guī)處分。二、工作要點1.加強思想教育，進步思想覺悟

9、水準。思想是行動的先驅(qū)。為進步學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高二學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展;理想教育-確定學習的詳細目的，人生的大目的。態(tài)度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。典型教育-向好學生學習，向第一看齊。信心教育-相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2.加強標準訓(xùn)練，即讓學生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應(yīng)該會，但凡做過的題都應(yīng)該對，但凡要求記住的都應(yīng)該牢

10、記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。3.加強學法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，根據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的根底上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科浸透上下功夫，特長科順其自然。(2)加強學法指導(dǎo)并對學生進展分類，實行分層推進。(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)

11、成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，進步學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。(5)當好任課老師和學生的橋梁，搞好師生配合，建立一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。4.加強完善班干部建立，營造良好的氣氛。詳細做到：(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，進步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的

12、職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，假設(shè)出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施標準學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。6.開展活動，豐富學生生活。高二的學習是緊張繁忙的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。高二班主任年度工作方案為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己標準自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生

13、自覺的行動。本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習才能、自我控制才能、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo)，努力進步他們的自學才能，自信才能，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭進步班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對于優(yōu)秀生理解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步進步他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力進步他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認真理解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的打破口，鼓勵他們

14、趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持安康向上的開展勢頭。五、注意調(diào)動各個方面的教育因素班主任力爭做到：不連續(xù)與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)絡(luò)，進展溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教老師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。六、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)歷，組織學生交流自己的學習方法，互相取長補短，力爭優(yōu)化所有同學