家校共建和諧育人

1、家校共建 和諧育人 家庭經(jīng)驗育人材料家長:高紅麗 學生:梁云舒家庭是孩子生活的第一環(huán)境， 對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作 用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校 教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的 人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓 他在正常的環(huán)境中健康成長。 一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。 正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長， 團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝 別人， 讓孩子從小生活在愛的世界里

2、。 家長良好的素質與修養(yǎng)， 良好的心理素質、 文化素質、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的 態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從 不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；學習成績稍微有些 下降，要求孩子自覺加強練習，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！ 二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。 孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子 一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也 給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學習和體育 鍛煉的計劃，

3、 陪著孩子一起鍛煉， 這幾年通過我的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能， 跳繩、踢毽子、打乒乓球、繪畫、書法等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積 極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系，孩子愿意和我交流，把 心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。 三、積極配合學校的教學措施。 孩子學習成績逐年上升，同時孩子還積極參與學 校組織的各項活動。我很配合學校的教學措施，平時積 極閱讀各種教育雜志，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡，配合教師 對孩子進行教育。做到堅持每周輔導孩子的學習，開始的時候孩子讀課文背課文 時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀 3-5 遍后開始試著背誦，背誦多遍 知

4、道很熟練，我還及時檢查孩子當天的學習內(nèi)容并對他進行鞏固復習，使孩子在 自覺學習方面有明顯的進步。 四、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識。 父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知： 從文字里可以獲取信息和快樂！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常 繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識， 講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能 力。 作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言 行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學習，從而給孩子 樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教 育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、 理解、 分享。 給孩子成長的天空