軟件工程復(fù)習(xí)資料-完整版

1、軟件工程復(fù)習(xí)資料完整版一、選擇題：1、用例圖中，用來表示用例的符號為（B）9:1（Use Case ConstrainA. B. 丿 C. D.2、協(xié)作圖中包含的元素包括（A）。A.對象 B.鏈 C.激活 D.消3、在類圖中，哪種關(guān)系表達(dá)整體與部分的關(guān)系（D）。A. 泛化 B.實現(xiàn) C.依賴 D. 聚合4、下列各種圖形符號中，用來表示組成關(guān)系的 符號為（B）。A. B. C. D.5、（A）工具在軟件的詳細(xì)設(shè)計中不能使用。A. DFD B. N-S 圖 C.流程圖 D. PDL6、“軟件危機(jī)”是指（C）A. 計算機(jī)病毒的出現(xiàn) B. 利用計算機(jī)進(jìn)行經(jīng) 濟(jì)犯罪活動C. 軟件開發(fā)和維護(hù)中出現(xiàn)的一系列

2、問題 D. 人們過分迷戀計算機(jī)系統(tǒng)7、快速原型是利用原型輔助軟件開發(fā)的一種新 思想，它是在研究 （A） 的方法和技術(shù)中產(chǎn)生的。A. 需求階段 B. 設(shè)計階段 C. 測試 階段D. 軟件開發(fā)的各個階段8、從嚴(yán)格意義上講，下列 4 個選項中屬于順序 圖的元素是（ ABCD）。A. 對象 B. 參與者 C. 消息 D. 激活9、下列UML圖形中，（ABCD屬于UML的動態(tài)視 圖。A.協(xié)作圖 B.狀態(tài)圖 C.活動圖 D.順序圖10、數(shù)據(jù)字典是軟件需求分析階段的最重要的 工具之一，其最基本的功能是（ D）。A. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 B. 數(shù)據(jù)通信 C. 數(shù)據(jù) 關(guān)系描述 D. 數(shù)據(jù)定義11、詳細(xì)設(shè)計與概要設(shè)計銜接

3、的圖形工具是(D)。A. DFD圖B.程序圖 C. PAD圖 D.SC圖12、UML中，大多數(shù)建模者把節(jié)點分為(ACA.設(shè)備 B.構(gòu)件 C.處理器 D.顯 示器13、(C)是一種特殊形式的狀態(tài)機(jī)，用于對計算 流程和工作流程建模。A.時間圖 B.流程圖 C.活動圖 D. 狀態(tài)圖14、(A)描述從狀態(tài)到狀態(tài)的控制流程，常用來 對系統(tǒng)的動態(tài)特征進(jìn)行建模。A. 狀態(tài)圖 B. 序列圖 C. 協(xié)作圖 D. 活動圖15、下列特點屬于描述用例的特點的是( D)。A. 相對獨立：不需要與其他用例交互，即功能 是完備的B. 用例的執(zhí)行結(jié)果是可觀測有意義的C. 用例由參與者發(fā)起（不能自啟動，或者由其 他用例啟動）D

4、. 一個用例是一個單元 （ 需求單元、分析單元、 設(shè)計單元、開發(fā)單元、測試單元、部署單元 ）16、在圖書管理系統(tǒng)中，讀者與書籍之間的“借 閱”關(guān)系的多重性是（ D）A. 1 : n B. n : 1 C. 0 : 1n D.0n: 0n17、我希望ATM能夠支持跨行業(yè)務(wù)；我插入卡片 輸入密碼后可以讓我選擇是取錢還是存錢； 為了 方便，可以設(shè)置一些默認(rèn)的存取金額按鈕； 我可 以修改密碼，可以掛失；我希望可以繳納電話費、 水費、電費等；為安全起見，ATM應(yīng)該有警示小 心騙子的提示條， 有攝像頭； 如果輸入三次密碼 錯誤，卡片應(yīng)當(dāng)可以自動吞沒； 下列那些是有效 的用例（ BCD）A. 支持跨行業(yè)務(wù)

5、B. 取錢 C. 存錢D. 選擇服務(wù)18、快速原型法適用于（A）系統(tǒng)的開發(fā)。A.需求不確定的 B.需求確定的 C.管理信 息 D.實時19、面向?qū)ο蟮娜齻€要素不包括以下哪個 （D）。A. 封裝 B. 繼承 C. 多態(tài) D. 接口20、軟件生命周期中所花費用最多的階段是（C）。A.詳細(xì)設(shè)計B.軟件編碼C.軟件測試 D.軟件維護(hù)21、需求分析階段的任務(wù)是確定（ D）。A.軟件開發(fā)方法 B.軟件開發(fā)工具 C.軟 件開發(fā)費D.軟件系統(tǒng)的功能22、汽車有一個發(fā)動機(jī)。汽車和發(fā)動機(jī)之間 的關(guān)系是（B）關(guān)系。A. 般具體B.整體部分C.分類關(guān)系 D.主從關(guān)系23、（A）模型的缺點是缺少靈活性，特別是 無法解決

6、軟件需求不明確或不準(zhǔn)確的問題。A.瀑布模型B.原型模型C.增量模型 D. 螺旋模型24、 在UML的需求分析建模中,(B)模型圖 必須與用戶反復(fù)交流并加以確認(rèn)。A. 配置 B. 用例 C. 包 D. 動態(tài)25、 下列關(guān)于狀態(tài)圖的說法中, 正確的是( C)。A. 狀態(tài)圖是UML中對系統(tǒng)的靜態(tài)方面進(jìn)行 建模的五種圖之一B. 狀態(tài)圖是活動圖的一個特例，狀態(tài)圖中 的多數(shù)狀態(tài)是活動狀態(tài)C. 狀態(tài)圖是對一個對象的生命周期進(jìn)行建模, 描述對象隨時間變化的行為D. 狀態(tài)圖強(qiáng)調(diào)對有幾個對象參與的活動過 程建模，而活動圖更強(qiáng)調(diào)對單個反應(yīng)型對象 建模26、在面向?qū)ο蠓治鲞^程中， 用概念模型來詳細(xì) 敘述系統(tǒng)的問題域，

7、 用類圖來表示概念模型， 用(A)來描述對象行為。A.順序圖和協(xié)作圖B.用例圖和活動圖C.狀 態(tài) 圖和活動圖D.用例圖和構(gòu)件圖二填空題1. 軟件工程由（過程 ）、方法、工具三部分組成， 稱為軟件工程的三要素。2. 順序圖由類角色，生命線，激活期和（ 消息） 組成。3. （組件圖 ）和（部署圖 ）用于對面向?qū)ο笙到y(tǒng) 的物理方面建模進(jìn)行描述的兩種圖形。4. 軟件需求包括三個不同的層次： （功能需求 ）、 （業(yè)務(wù)需求 ）和（ 用戶需求 ）。5面向?qū)ο蠓治瞿Ｐ桶ǎ?用例）模型和（ 概 念）模型。6. 軟件的定義可以概括的描述為： 軟件=（程序） +（數(shù)據(jù)）+文檔7. RUP軟件開發(fā)過程的特點是：（用

8、例驅(qū)動）以 體系結(jié)構(gòu)為中心，迭代和增量開發(fā)。8對象圖的模型元素有對象和鏈。對象是（ 類 型）的實例 , 對象之間的鏈?zhǔn)穷愔g的（關(guān)聯(lián)） 的實例。9. 需求工程包括（ 需求管理 ）和（ 需求開發(fā) ） 三簡答題1、簡述什么是狀態(tài)圖， 狀態(tài)圖的組成元素有哪狀態(tài)圖描述的是對象發(fā)生狀態(tài)轉(zhuǎn)移的序列、 使 對象達(dá)到這些狀態(tài)的事件和條件， 以及達(dá)到這 些狀態(tài)時所發(fā)生的活動。狀態(tài)圖由狀態(tài)、事件 和轉(zhuǎn)換三個主要元素構(gòu)成。2、RUP勺四個主要階段是什么？答：1）初始階段：完成商業(yè)需求并確定項目勺邊界；2）細(xì)化階段：完成領(lǐng)域問題分析和軟件勺設(shè)計；3）構(gòu)造階段：產(chǎn)品勺制造過程， 以系統(tǒng)實現(xiàn)和測試為主，重點放在管理資源及

9、控制運(yùn)作以 優(yōu)化成本、進(jìn)度和質(zhì)量；4) 交付階段：確保軟件對最終用戶是可用的。3、類之間的關(guān)系有幾種？哪種關(guān)系最一般？類的外部關(guān)系可以歸納為：關(guān)聯(lián)、泛化和依賴三種，其中關(guān)聯(lián)包括一般關(guān)聯(lián)關(guān)系和組合關(guān) 系，組合又包括強(qiáng)組合和弱組合關(guān)系。 一般關(guān)聯(lián)關(guān)系最一般。4、UML的靜態(tài)模型和動態(tài)模型分別包括哪幾種圖？ 答：靜態(tài)模型包括： 用例圖、 類圖、包圖、對象圖、構(gòu)件圖、配置圖；動態(tài)模型包括：順序圖、協(xié)作圖、活動圖、狀態(tài)圖。5、簡述順序圖與協(xié)作圖的異同 順序圖與協(xié)作圖都是表現(xiàn)對象之間的交互和 協(xié)作的，但側(cè)重點不同：順序圖著重在交互的 時間順序上；協(xié)作圖則沒有時間維度，著重在 交互對象的空間鏈接上；順序圖中

10、有對象生命線和控制焦點， 協(xié)作圖中 沒有；協(xié)作圖中有路徑， 并且協(xié)作圖中的消息必須要 有消息順序號，但順序圖中沒有路徑，也可以 沒有消息順序號。6、軟件測試要經(jīng)過哪些步驟？答：單元測試： 針對軟件設(shè)計的最小單位程序模塊 進(jìn)行正確性檢驗的測試工作； 集成測試：在單元測試的基礎(chǔ)上，再將單元按 照概要設(shè)計規(guī)格說明的要求組裝成更大的模 塊、子系統(tǒng)或系統(tǒng)； 功能測試：在集成測試之后，給予需求規(guī)格說 明書，從用戶角度進(jìn)行的測試； 系統(tǒng)測試：是軟件配置在現(xiàn)場真實運(yùn)行環(huán)境下 進(jìn)行的運(yùn)行測試。7、軟件生存周期各階段的主要任務(wù)是什么？答：計劃時期：初始階段，主要任務(wù)是獲取軟件開發(fā)項目；開發(fā)時期：第二階段，主要任務(wù)

11、是構(gòu)建高質(zhì)量的軟件；運(yùn)行時期：最后階段，主要任務(wù)是延長軟件的壽命8、需求分析的目的和工作目標(biāo)是什么？ 答：需求分析的目的是： 弄清用戶對系統(tǒng)的細(xì)節(jié)要 求，完整、準(zhǔn)確、清晰、具體地回答目標(biāo)系統(tǒng) “做什么”。需求分析的工作目標(biāo)是： 對用戶提出的軟件功 能、性能等應(yīng)用問題及其環(huán)境進(jìn)行分析與理 解，采用一系列的分析方法和技術(shù)，把系統(tǒng)可 行性分析階段產(chǎn)生的系統(tǒng)規(guī)格說明和項目規(guī) 劃逐步精確化、完全花、一致化，借助于當(dāng)前 系統(tǒng)的邏輯模型導(dǎo)出目標(biāo)系統(tǒng)邏輯模型， 最終 形成需求規(guī)格說明文檔的過程。10、一個復(fù)雜系統(tǒng)的DFD采用什么方法進(jìn)行細(xì)化？答：數(shù)據(jù)流圖采用分層繪制，貫徹自頂向下、逐層分解、層層細(xì)化的分析理念

12、。頂層數(shù)據(jù)流圖（系統(tǒng)級抽象層） ；零層數(shù)據(jù)流圖（功能模塊級抽象成） ；各子層數(shù)據(jù)流圖（子功能模塊抽象層） ；11、什么是黑盒測試和白盒測試？ 答：白盒測試： 按照程序內(nèi)部的結(jié)構(gòu)測試程序， 通 過測試來檢驗產(chǎn)品內(nèi)部動作是否按照設(shè)計規(guī)格 說明書的規(guī)定正常進(jìn)行， 檢驗程序中的每條通路 是否都能按照預(yù)定要求正常進(jìn)行。黑盒測試： 把程序看成一個黑盒子， 無須了解 模塊里面的結(jié)構(gòu)， 僅通過其外在功能描述來進(jìn)行 測試，只檢查程序是否達(dá)到需求規(guī)格說明書規(guī)定 的功能。12、UML與面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計之間的關(guān)系？在面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計過程中應(yīng)如何使用UML？UML是 一種面向?qū)ο蠹夹g(shù)的標(biāo)準(zhǔn)建模語言，可以被用來進(jìn)

13、行面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計?；赨ML統(tǒng)一方法進(jìn)行面向?qū)ο蠓治霾襟E：問題域分析；CD發(fā)現(xiàn)和定義對象與類；CD識別對象的外部聯(lián)系；D4 建立系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型；D5 建立系統(tǒng)的動態(tài)結(jié)構(gòu)模型。13、什么是類型“封裝”？答： 對屬性和操作進(jìn)行包裝。14、可行性研究包括？答： 技術(shù)可行性研究、經(jīng)濟(jì)可行性研究、法律 可行性研究。15、詳細(xì)設(shè)計與概要設(shè)計是什么關(guān)系， 有什么不 同？詳細(xì)設(shè)計的作用是什么，內(nèi)容有哪些？答：1）區(qū)別：概要設(shè)計是解決軟件的總體結(jié)構(gòu) 問題；詳細(xì)設(shè)計是解決模型內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu) 和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)問題。2）關(guān)系：要先進(jìn)行總體結(jié)構(gòu)劃分，然后才 能進(jìn)行模塊內(nèi)部的詳細(xì)設(shè)計。3）詳細(xì)設(shè)計的作用：程序員用于

14、實現(xiàn)的說 明書。4）詳細(xì)設(shè)計的內(nèi)容：詳細(xì)設(shè)計可分為三個 具體部分：CD邏輯設(shè)計：對模塊內(nèi)部的過程和數(shù) 據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計。C2 接口設(shè)計：人機(jī)交互界面的具體設(shè) 計，與其他外部系統(tǒng)接口設(shè)計。C3 數(shù)據(jù)設(shè)計：用選定的 DBMS 設(shè)計數(shù)據(jù) 庫的表，建立表的主鍵 / 外鍵及關(guān)聯(lián)關(guān) 系，建立索引，完整性約束等方面。 四綜合題：1、根據(jù)下列需求的敘述建立用例模型。假設(shè)要 建立一個圖書管理系統(tǒng)，系統(tǒng)的用戶包括讀者、 圖書管理員和系統(tǒng)管理員； 讀者登錄后， 可以在 網(wǎng)上預(yù)定書籍，也可以對預(yù)定的書籍進(jìn)行取消， 讀者還可以查看自己的基本信息；在圖書管理員 的幫助下，讀者可以進(jìn)行借書和還書；系統(tǒng)管理 員可以對信息進(jìn)行維

15、護(hù)，其中包括書籍管理、書 目管理和用戶管理；書籍管理包括查詢書籍、添 加書籍、刪除書籍（在刪除書籍時，相關(guān)的書目 會一并刪除掉）和修改書籍；書目管理包括查詢 書目、添加書目、刪除書目和修改書目；用戶管 理包括查詢用戶、添加用戶、刪除用戶和修改用 戶。預(yù)定書藉借書取消預(yù)定A還書讀者圖書管理員查看信息直詢書籍書籍管理刪除書籍修改電藉音主丄二添加書呂維護(hù)信忌書目管理刪除書目系統(tǒng)管理員修改書巨直洵用戶用戶管理修改用戶2、根據(jù)下列敘述建立類模型。假設(shè)要建立一個 車輛維修及管理系統(tǒng)。已知各種機(jī)動車輛均由車 身，發(fā)動機(jī)，傳動系統(tǒng)，制動系統(tǒng)，照明系統(tǒng)組 成?？蛙嚳赡芘溆锌照{(diào)系統(tǒng)和音響系統(tǒng)，而貨車 可以加掛拖車

16、。車輛的基本信息包括品牌，廠商, 購買日期，載重量，乘客數(shù)等。維修人員可以維 修車輛的各個組成部分，維修人員對車輛的維修 情況需要記錄維修的時間、修理或零件更換情況 等信息。3、根據(jù)以上描述繪制判定樹。某廠人事部門職 工調(diào)配的政策如下所示：（1）若年齡不滿18歲，文化程度是小學(xué),脫產(chǎn)學(xué) 習(xí);文化程度是中學(xué)的充當(dāng)電工；（2）若年齡滿18歲，但不滿45歲，若文化程度 是小學(xué)或中學(xué)，若是男性，則當(dāng)鉗工；若是女性 則當(dāng)車工；（3）若年滿45歲及以上者,文化程度是小學(xué)或中學(xué)的,則當(dāng)材料員(4) 凡大學(xué)畢業(yè)生,都當(dāng)技術(shù)員答:分配政第文優(yōu)標(biāo)度年齡杵別分配方案4. 下圖是圖書管理系統(tǒng)中“還書”部分的 DFD

17、圖?！斑€書信息”是管理員用光電輸入器掃描的 圖書條形碼。從借書記錄”中讀出與讀者有關(guān) 的記錄，查閱所借日期，如果超期(3個月)作 罰款處理。否則，修改“圖書總庫”與“借書記 錄”，提示還書成功信息。要求：列出該部分 DFD圖的所有數(shù)據(jù)字典條 目； 請用卡片寫出1.5加工條目的內(nèi)容圖書借書答:數(shù)據(jù)流;啟踞逡名：還書信息 別名：Pt urnnfQ 組成：讀書號+書號敵堀名：當(dāng)前日期信息 別名：date組成：當(dāng)前系毓時I司數(shù)據(jù)流名：罰款單信息別名Penalty組成丁書號二書名二信書時間實體:-readeUd : int-心仙_ nanw : Siring + getRecoraQ : Lis1Tir

18、rw-date : Date* g時0戲總()：DsUe數(shù)據(jù)存儲:名稱：圖書總庫描込存放師肓圖書信息 組坦：書號升序排列 組成：書號+書名主鍵：書號存命：100萬條名稱：惜書記錄描述：存放借書記錄組織：借書時間升序排列 組咸：讀看號+讀考名*書號 +書名+怡書時間 主鍛:諛看號十書號存呈匚100萬條加工單元:名稱：還書外理編號：15功能：累蜿結(jié)合歸還圏書佑息和系域時間，處理圖書歸還早務(wù) 輔入：讀者號、書號、當(dāng)前系筑時間軸出：書號r書名、借書時間加工：系統(tǒng)結(jié)合歸還圖書信息和系統(tǒng)時間，處理圖書歸還事務(wù)口如 沒超期將歸還圖書從借聞人借閱漕單中移除.同時更新書庫中存 書的種類和數(shù)呈，最后顯示更新后的佶

19、閱清單給借閱人。如超期， 則“還書處理”宜諼出示罰畝單信息，還書事務(wù)結(jié)束.5、根據(jù)關(guān)于售點系統(tǒng)的需求創(chuàng)建一個用例圖1）系統(tǒng)允許管理員通過從磁盤加載存貨數(shù) 據(jù)來運(yùn)行存貨清單報告；2）管理員通過從磁盤加載存貨數(shù)據(jù)、向磁 盤保存存貨數(shù)據(jù)來更新存貨清單；3）銷售員記錄正常的銷售；4）電話操作員是處理電話訂單的特殊銷售 員；5）任何類型的銷售都要更新存貨清單；6）如果交易使用信用卡，那么銷售員需要 核實信用卡；7）如果交易使用支票，那么銷售員需要核實支票。QX電i舌操柞員6、在圖書管理系統(tǒng)中，讀者登錄系統(tǒng)后可以 使用借閱證借閱圖書。讀者信息包括登錄用的 用戶名和密碼；圖書信息包括圖書編號、書名、 作者、

20、出版社、價格等；借閱證信息包括證件 的編號、讀者姓名、讀者編號等。一個讀者只 能擁有一個借閱證，一個借閱證只能屬于一個 讀者。讀者借閱圖書后系統(tǒng)記錄借閱信息，借 閱信息應(yīng)包含借閱證編號、借閱圖書編號、借 閱時間及圖書的歸還時間以及借閱狀態(tài)，借閱 狀態(tài)主要有進(jìn)行狀態(tài)表示圖書沒有歸還、結(jié)束 狀態(tài)表示圖書已正常歸還以及圖書超期狀態(tài)。 每個借閱證可以借閱多本圖書，每本圖書也可 以被多個讀者借閱。請根據(jù)上述描述建立系統(tǒng)類圖答:7、對下列程序采用基本路徑測試法設(shè)計測試用 例。要求步驟：畫出程序流圖；計算環(huán)路復(fù)雜度 V(G);確定基本路徑；設(shè)計測試用例；void Sort(i nt a,i nt b)int

21、 x=0;int y=0;while(a-0)if(b=O)x=y+4;elseif(b=1)x=y+1; elsex=y+2;答：(2 V (G) = 13 - 10 + 1 = 4Pathl； K 2. 3、4.氛3、10Path2: k 2、 3、 4、 5. 7. 9. 10Path3j 1、 2、 3、 4, 5, 6. 9、 10諷試用例(a, b)通過曙徑顒期結(jié)果(x . v)a = b = 0Pathlx = 4, y = 0a = 1 b - 1Path2x = 1, 丫 = 0a = 1, b = 2Path3x = 2P y = 0&在學(xué)生選課系統(tǒng)中，學(xué)生登錄系統(tǒng)后可以選 修課程。學(xué)生信息包括學(xué)生學(xué)號、專業(yè)名稱及登 錄用密碼；課程信息包括課程編號、課程名、學(xué) 分等；一名學(xué)生可以選修多門課程，每門課程也 可以被多個學(xué)生選修。學(xué)生選修課程后系統(tǒng)記錄 選課信息，選課信息應(yīng)包含學(xué)生學(xué)號、選修的課 程編號以及選課狀態(tài)信息，選課狀態(tài)主要有選課 成功、選課失敗以及正在處理三種狀態(tài)。 每門課 程都設(shè)有一個