2012年上海市中考語文試題

1、.2021年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試 語文試卷 總分值150分，考試時間100分鐘考生注意：1本試卷共27題。2請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。一、文言文42分一默寫18分I樹木叢生，。 ?觀滄海?2沾衣欲濕杏花雨，。 ?絕句?3夜鬧臥聽鳳吹雨，。 ?十一月四日風(fēng)雨大作?4，卻道天涼好個秋。 ?丑奴兒書博山道中壁?5寵辱偕忘，其喜洋洋者矣。 ?岳陽樓記?6，雞犬相聞。 ?桃花源記?二閱讀下面的詞，完成第78題4分 天凈沙秋 白 樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。7以下與本曲描繪的季節(jié)一樣的一項為哪一項2分A知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

2、B小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。C夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。D亂花漸彼迷人眼，淺草才能沒馬蹄。8本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，它們分別是，。2分三閱讀下文，完成第911題8分陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：“無他，但手熟爾?？得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！翁曰：“以我酌油知之。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。康肅笑而遣之。9 本文作者歐陽修是朝代文學(xué)家，初中階段我們還學(xué)過他的作品?。2分10用現(xiàn)代漢語翻

3、譯下面的句子，注意加點詞的含義3分以我酌油知之11以下理解不正確的一項為哪一項3分A第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。B第二段寫了賣油翁酌油的本領(lǐng)過人。C本文中陳堯咨自信，賣油翁自大。D本文提醒了“熟能生巧的道理。四閱讀下文，完成第1215題12分太祖視事東閣，天熱甚，汗?jié)褚拢笥腋乱赃M，皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰：“主公躬行節(jié)省，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。大祖喜曰：“此言甚善。別人能言，或惟及于目前，而不能及于長遠(yuǎn)，或能及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。乃賜之幣?！咀ⅰ恳暿聳|閣；在東閣處理政務(wù)。 浣濯：洗滌。 參軍：官名。

4、12解釋文中的加點詞4分1此言甚善 2而慮我不能行于后 13對文中畫線句意思理解正確的一項為哪一項。3分A隨從另外拿著衣服前進給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。B隨從交替拿著衣服前進給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。C隨從另外拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。D隨從交替拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。14太祖“的神情和“的決定，說明他對宋思顏的贊賞。用原文詞語答復(fù)2分15對宋思顏諫言的目的，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?分A贊揚太祖躬行節(jié)省B說明對太祖的忠心C希望太祖始終節(jié)省D暗示太祖給予獎賞二、現(xiàn)代文48分一閱讀下文，完成第1620題22分 過有“容的人生對于別人的過失，過錯，

5、是選擇斤斤計較還是選擇大度包容？人生在世，不如意事常十之八九。這種“不如意除了來自物質(zhì)、肉體方面外，也包括精神的苦痛。這苦痛產(chǎn)生的根源，究其因，多半是人們?nèi)笔Я吮緫?yīng)該具有的包容的氣度。社會是一個大家庭，如何和諧相處，是一門交際藝術(shù)。金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過？人們彼此間不可以包容，可能使已經(jīng)存在的隔膜加大，鴻溝加深，更有甚者會使人想方設(shè)法、費盡心機地尋找時機報復(fù)對方，從而產(chǎn)生于人于己都不利的后果。因此，我們在生活中要學(xué)會包容別人。那么，我們?nèi)绾巫瞿兀恳ㄩ_胸懷。海洋納百川，天空容眾禽，草原蓄萬物，它們都有一個共同點，那就是無私的包容。因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游；，；因為草原廣

6、袤，牛羊才可以閑庭信步。雨果說：“世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。因此，我們應(yīng)該敞開胸懷待人。要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點，卻不容易看到自己的缺乏?！盀槭裁纯匆娔愕苄盅壑械拇蹋瑓s不想自己眼中有梁木呢？說的就是這個道理。假如我們面對別人的過錯，可以嚴(yán)格審視自己，就可以更加理性地對待問題。這樣我們就能以平和的心態(tài)去對待別人的過錯，自然也會化解心中的不滿、憤懣。要換位考慮。三國時，蜀國主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說話，楊戲總是只應(yīng)不答，有人責(zé)其“怠慢。蔣琬說：“人各有脾氣秉性讓他當(dāng)面說贊揚我的話，那不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他

7、會覺得我下不來臺，所以只好不做聲了。蔣琬如此為別人著想，被人贊為“宰相肚里好撐船。假如我們可以設(shè)身處地站在對方的立場去考慮問題，那人際關(guān)系也就會和諧。當(dāng)然，包容別人的過失、過錯，并不是縱容別人去犯錯，而是要讓別人明白自己的錯誤并改正，防止因為一意孤行而犯更大的錯誤。假如放任其自流，一味地遷就，那是無原那么和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，這也是非常有害的。其實，學(xué)會包容別人，最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發(fā)點不是出于自己的私利，但實際上，在別人因為自己的包容而糾正錯誤并有所進步的同時，自己也有收獲。人生容量的大小，往往表達(dá)于人的修養(yǎng)與境界，它決定了人的成敗與得失。我們要有“容人、容事的雅量，學(xué)會包容別人

8、，過有“容的人生！ 16第段中的“這個道理指的是。2分17根據(jù)上下文，填入第段畫線處的詞語正確的一項為哪一項。3分A只有 才 B假如 就C既然 就 D雖然 但18根據(jù)第段內(nèi)容，在該段畫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，構(gòu)成排比。3分因為海洋浩翰，魚兒才可以悠然暢游；，；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步。19本文的中心論點是。第段依次從1；2；3等三個方面展開闡述。9分20下面這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)？請詳細(xì)說明理由。5分婁師德屢次推薦狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排斥他。對此，婁師德毫不介意。狄仁杰知道實情后感慨：“婁公品行之好我根本看不到邊啊！人們因此更敬重他。婁師德任將相多年，得以善終。二閱讀

9、下文，完成第2126題26分 第一聲喝彩我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的手。有一天黃昏 ，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰，我指著他們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來，寄給遠(yuǎn)方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地抱怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思?？膳魅藞?zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。翌日清早，我路過那個

10、鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈祥。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，。此后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過。我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈求：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，第一聲喝彩對一個人意味著什么。在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準(zhǔn)的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，假設(shè)是此時傳來一個震奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，假設(shè)兩旁

11、沒有真誠的喝彩，這場球賽如何能精彩得了！記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過互相肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀(jì)錄。在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌突然發(fā)出憤怒的聲音：“誰撕它誰是有眼無珠！她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時我流出了淚水。以后我又繼續(xù)寫作，參加各類作文競賽了那位同桌后來仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時常有口角，互相挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然

12、而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時，都會遺憾當(dāng)時為何不待她更溫和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有老實而有熱忱的人，才會由衷地為別人喝彩。21第段畫線句中有一個錯別字是，它的正確寫法是。2分22第段畫線句“它們的花瓣紅得像點燃的火焰運用的修辭方法是，其表達(dá)效果是。3分23第段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠!在文中的作用是。3分24根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。6分比較點事件一事件二詳細(xì)內(nèi)容1“同桌為“我喝彩被喝彩者當(dāng)時的反響吃驚2被喝彩者事后的反響3繼續(xù)寫作，參加各類作文競賽喝彩的價值4用原文語句答復(fù)25對本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟?/p>