下期高一生物月文科月考試

1、20092010學(xué)年度下期高一生物3月文科月考試題第卷（選擇題，共50分）一單項(xiàng)選擇題（本大題25小題，每小題只有一個(gè)符合題意，每題分，共50分）1、下圖a d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期的是 a bcd a為一個(gè)細(xì)胞周期 b為一個(gè)細(xì)胞周期 a和b為一個(gè)細(xì)胞周期 b和c 為一個(gè)細(xì)胞周期2、有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是 A、間期B、前期C、中期D、后期3、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂中明顯不同的是 A、間期：染色體復(fù)制B、后期：著些點(diǎn)分裂C、后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中D、末期：細(xì)胞中部不形成細(xì)胞板4、關(guān)于無絲分裂的名稱的由來，主要原因是 A

2、、細(xì)胞分裂過程中無紡綞絲和染色體出現(xiàn)B、細(xì)胞分裂過程比較簡(jiǎn)單C、分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)后縊裂D、分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分5、染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是 A、DNA復(fù)制B、蛋白質(zhì)合成C、著絲點(diǎn)分裂D、姐妹染色單體分離6、在細(xì)胞有絲分裂過程中，不存在染色單體的時(shí)期是 A.間期、前期B.前期、中期C.后期、末期D.中期、后期7、若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這個(gè)細(xì)胞就停留在A.分裂期前期B.分裂期中期C.分裂期后期D.分裂間期8、下列關(guān)于“觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”說法不正確的是 A、解離目的是使細(xì)胞相互分離開 B、漂洗是為了洗去藥液，防止解離過度C、染色劑可選用醋酸洋紅或龍膽紫D、低倍鏡下找

3、不到中期細(xì)胞，可換用高倍鏡9、人體內(nèi)紅細(xì)胞可合成血紅蛋白，不能合成肌動(dòng)蛋白，而肌肉細(xì)胞剛好相反。原因是 A、紅細(xì)胞與肌肉細(xì)胞內(nèi)遺傳信息執(zhí)行情況不同 B、紅細(xì)胞內(nèi)無控制合成肌動(dòng)蛋白基因C、肌肉細(xì)胞中無合成血紅蛋白的核糖體 D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中無任何細(xì)胞器10、細(xì)胞全能性是指 A、細(xì)胞具有全面生理功能 B、細(xì)胞既能分化，又能恢復(fù)至分化前狀態(tài)C、已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 D、已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體潛能11、下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征 A、細(xì)胞內(nèi)水分減少B、細(xì)胞新陳代謝加速C、細(xì)胞內(nèi)色素積累較多D、細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢12、下列說法正確的是A、衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)B

4、、細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞C、細(xì)胞凋亡、衰老、分裂都對(duì)生命活動(dòng)有積極意義D、細(xì)胞凋亡是由不利因素引起的細(xì)胞損傷或死亡13、下列關(guān)于癌細(xì)胞的說法不正確的是 A、癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞B、人體所有細(xì)胞都有與癌變有關(guān)基因C、細(xì)胞癌變后結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變D、癌細(xì)胞表面糖蛋白會(huì)增加14、下列性狀不屬于相對(duì)性狀的是（ ） A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花C.小麥的抗病和易感染疾病 D.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛15、綿羊的白毛（W）為顯性，黑毛（w）隱性，一只白羊與黑羊雜交，生了6只小羊，3白3黑，這2只親本的基因型是（ ） A.Ww×ww B.WW×ww C.Ww×Ww D

5、.WW×Ww 16、具有一對(duì)相對(duì)性狀的顯性純合親本與雜合體交配，子代中具有與雙親遺傳因子組成都不相同的個(gè)體的比例可能是（ ） A.0 B.25 C. 50 D.100 17、在生物性狀遺傳中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是（ ） A.雜合子的個(gè)體 B.具有顯性性狀的個(gè)體 C.具有隱性性狀的個(gè)體 D.自花傳粉的個(gè)體 18、人的周期性偏頭痛（M）對(duì)正常人（m）是顯性，如果兩個(gè)親本都是雜合體，那么他們的孩子中，出現(xiàn)偏頭痛的幾率是（ ） A.25 B.50 C.75 D.100 19、地球上瑰麗的生命畫卷，在常人看來是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能

6、體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是 肝臟 血液 神經(jīng)元 藍(lán)藻 細(xì)胞內(nèi)各種化合物 病毒 同一片草地上的所有山羊 某池塘中的所有魚 一片森林 某農(nóng)田中的所有生物 A B C D20、下列四組生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是 A變形蟲水綿香菇 B煙草草履蟲大腸桿菌 C小麥番茄大豆 D酵母菌靈芝豌豆21、在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){，乙試管：氨基酸溶液，丙試管：牛奶和蛋白酶，丁試管：人的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是 A甲乙丙丁 B甲乙丁 C甲乙丙 D甲丙丁22、大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有 A8 B7 5 4

7、23、下圖縱軸為酶反應(yīng)速度，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是24、甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，問它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積之比是 A1：2 B1：1 C2：3 D4：325、科學(xué)家研究C02濃度光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié) 果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 A光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線和光合作用強(qiáng)度差異的原因是C02濃度不同B光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線I和光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同 C光照強(qiáng)度為ac，曲線I光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高D光照強(qiáng)度為ab，曲線I光合作用

8、強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高第卷（非選擇題，共50分）26、(10分)右圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答： （1）此細(xì)胞處于有絲分裂的 期；（2）該細(xì)胞此時(shí)有染色體 條；染色單體 條； DNA分子 個(gè)。（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有 條；（4）和兩條染色體是經(jīng)過 期 形成的；（5）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在 位置出現(xiàn) ，逐漸擴(kuò)展形成 ，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。27、(10分)右圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。（符號(hào)與文字全對(duì)才給分）(1) 若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為 細(xì)胞。(2) 提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為 _。(3) _ _進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。(4) _

9、_是蛋白質(zhì)和合成車間。(5) 結(jié)構(gòu)5為_，在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為_，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與_形成有關(guān)。(6) 細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是 _。(7) 如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 _。(8) 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 _。28、(10分)豌豆子葉黃色（Y）與綠色（y）為一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F(xiàn)1為黃色。F1自花受粉后結(jié)出F2代種子共8003粒，其中子葉黃色豌豆種子6002粒。試分析回答（1）為顯性性狀。（2）F1代產(chǎn)生配子的類型是，其比例是。（3）F2的性狀類型是 和，其比例是 ，其中子葉綠色為 粒。（4）F2的遺傳因子組成是 ，其比例是。（5）上述遺傳現(xiàn)

10、象屬于基因的 定律。29、（10分）下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請(qǐng)分析表格回答問題。組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413（1）根據(jù)組合 可判出花為顯性性狀。（2）組合三中，F(xiàn)1中紫花遺傳因子組合為，其中純合子比例為。（3）組合一中紫花遺傳因子組合為，該組交配方式為。30、(10分)下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中A表示的過程為_，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自_ _，這些ATP將用于_。(2)圖中B表示的過程

11、為_，此過程發(fā)生的場(chǎng)所是在_。（3）圖中C表示的過程為_，產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自_，ATP水解釋放的能量直接用于_，這里產(chǎn)生的CO2是在_階段形成的，產(chǎn)生的水是在_階段形成的。20092010學(xué)年度下期高一生物3月文科月考試題答題卷姓名： 學(xué)號(hào) 班級(jí) 一單項(xiàng)選擇題（本大題25小題，每小題只有一個(gè)符合題意，每題分，共50分）一、選擇題 （請(qǐng)使用2B鉛筆填涂、修改時(shí)用橡皮擦干凈）1. ABCD 6. ABCD 11. ABCD 16. ABCD 21. ABCD 2. ABCD 7. ABCD 12. ABCD 17. ABCD 22. ABCD3. ABCD 8. ABCD 13. ABC

12、D 18. ABCD 23. ABCD4. ABCD 9. ABCD 14. ABCD 19. ABCD 24. ABCD5. ABCD 10. ABCD 15. ABCD 20. ABCD 25. ABCD二、非選擇題（共50分）26、（1） ；（2） 條； 條； 個(gè)。（3） 條；（4） ； （5） ； ， 。27、(1) (2) _ _。(3) _ _。(4) _ _。(5) _ _， _ _ _， _ _(6) _ _。(7) _ _。（8) _ _。28、（1）。（2） ， 。（3） ， ， ， 。（4） ， 。（5） 。29、（1） , 。（2） ， 。（3） ， 。30、(1)_

13、_， _ _， _ _。(2) _ _， _ _.（3）_ _， _ _， _ _， _ _, _ _。20092010學(xué)年度下期高一生物3月文科月考試題答案第卷 選擇題（每題2分，共50分）一、選擇題 （請(qǐng)使用2B鉛筆填涂、修改時(shí)用橡皮擦干凈）1. ABCD 6. ABCD 11. ABCD 16. ABCD 21. ABCD 2. ABCD 7. ABCD 12. ABCD 17. ABCD 22. ABCD3. ABCD 8. ABCD 13. ABCD 18. ABCD 23. ABCD4. ABCD 9. ABCD 14. ABCD 19. ABCD 24. ABCD5. ABCD 10. ABCD 15. ABCD 20. ABCD 25. ABCD第卷（50分）26、（每空1分）（1）后（2）8；0；8（3）4（4）分裂間期；復(fù)制（5）細(xì)胞中央；細(xì)胞板；細(xì)胞壁27、（每空1分）（1）低等植物（2）【9】線粒體（3）【4】葉綠體（4）【11】核糖體（5）高爾基體；加工分類和包裝蛋白質(zhì)；細(xì)胞壁（6）【8】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)（