中考生物復(fù)習(xí)資料：中考生物上冊(cè)期中考試試題64

1、.中考生物復(fù)習(xí)資料：中考生物上冊(cè)期中考試試題64中考生物復(fù)習(xí)資料：中考生物上冊(cè)期中考試試題64?初一生物第一卷一、選擇題共30小題，每個(gè)2分，共60分“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了。請(qǐng)答復(fù)1-3題1、以下哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的根本特征 A. 需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 呼吸 C. 生長(zhǎng)和繁殖 D. 運(yùn)動(dòng)2、黃蜂和菜花的關(guān)系是 A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 食物網(wǎng)3、假如這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，黃蜂和叫天子都屬于 A. 非生物成份 B. 分解者 C.

2、消費(fèi)者 D消費(fèi)者4、以下幾種花中，是生物的是 A.鮮艷奪目的絹花 B.干制的芳香玫瑰花C.夜空中綻開的禮花 D.籬笆上攀爬的牽牛花5、生活在熱帶、亞熱帶接近陸地的海洋中的是 A.企鵝 B.雪蓮C.鼠婦 D.珊瑚蟲6、生活在高原上的人們，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多，出現(xiàn)此生理現(xiàn)象的主要原因是以下哪種生態(tài)因素造成的 A.空氣 B.水分 C.光照 D.溫度7、以下哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響環(huán)境的實(shí)例 A.樹木在秋天落葉 B. 大樹底下好乘涼C. 千里之堤，潰于蟻穴 D. 蚯蚓的活動(dòng)改進(jìn)了板結(jié)的土壤8、以下特征與“沙漠之舟的駱駝不相符的是 A.體溫升高到46才會(huì)出汗 B. 駱駝具有儲(chǔ)存脂肪的構(gòu)造C.足有厚彈性

3、墊，合適沙漠行走 D.尿液很多9、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，造成這一差異的環(huán)境因素是 A、空氣 B、水 C、溫度 D、濕度10、制作泡菜的發(fā)酵過(guò)程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的滋生。當(dāng)乳酸積累到達(dá)一定濃度后，又會(huì)抑制同種個(gè)體的增殖。對(duì)上述現(xiàn)象的合理解釋是 A.先是種間競(jìng)爭(zhēng)，后是種內(nèi)斗爭(zhēng)B.先是種內(nèi)互助，后是種間競(jìng)爭(zhēng)C.先是種間競(jìng)爭(zhēng)，后是種內(nèi)互助D.先是種內(nèi)互助，后是種間互助11、對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境就是 A.田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物 B.陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤等非生物因素C. A與B的總和 D. A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲12、在日常生活中，

4、我們提倡用鐵鍋而不用不銹鋼鍋，因?yàn)槌Ｓ貌讳P鋼鍋炒菜易患的疾病是 A.壞血病 B.腳氣病C.貧血病 D.佝僂病13、以下物質(zhì)中，構(gòu)成人體細(xì)胞的根本物質(zhì)是 A.蛋白質(zhì) B.糖類C.脂肪 D.維生素14、以下現(xiàn)象中，主要是由于人類活動(dòng)引起的是 A.溫室效應(yīng) B.竹子大面積開花C.火山爆發(fā) D.恐龍滅絕15、刺猬遇到敵害時(shí)身體縮成一團(tuán)，以背部的硬刺保護(hù)自己。但狐貍有時(shí)會(huì)把刺猖拋向空中，待其落地伸展軀體的剎那間，咬住其無(wú)刺的腹部而將它吃掉。這個(gè)例子說(shuō)明 A.適應(yīng)的普遍性 B.適應(yīng)的相對(duì)性C.適應(yīng)的多樣性 D.生存在于競(jìng)爭(zhēng)16、在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法，正確的選項(xiàng)是 A. 發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的植物，把它們

5、拔出來(lái)，帶回家研究B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來(lái)，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來(lái)了C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來(lái)了。17、以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A.池塘中的所有生物 B.一片森林中的樹木C.水田中的水稻 D.一個(gè)池塘18、以下食品中屬于高蛋白食物的一組是 A.雞蛋、土豆、番茄 B.豆腐、白菜、花生C.魚、瘦肉、大豆 D.鴨、香油、果汁19、人們將一種叫“水葫蘆的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了 A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C.生物既能適應(yīng)環(huán)境 ，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境 ，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響20、以下不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是： A.仙人掌的葉退化成刺;B.鯽魚體色與水的顏色保持一致;C.生活在雪地的北極熊的毛為白色;D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松21、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位，假設(shè)想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的組合是 A.目鏡10×物鏡10×B.目鏡10×物鏡20×C.目鏡10×物鏡40×D.目鏡10×物鏡4×22、1971年結(jié)合國(guó)教科文組織制定了“人和生物圈的研究方案，其目