關(guān)于幼兒園小班教學(xué)工作方案范文匯總5篇

1、關(guān)于幼兒園小班教學(xué)工作方案范文匯總5篇幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 享受集體嬉戲的樂(lè)趣。 通過(guò)變向躲閃跑、跑與鉆等動(dòng)作協(xié)作活動(dòng)，進(jìn)展動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)預(yù)備： 貓頭飾或臉譜。 輕快的音樂(lè)、手鈴。 活動(dòng)過(guò)程： 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 形式：小組 1.請(qǐng)6位幼兒輪番戴上貓頭飾或臉譜，扮演貓勇士，說(shuō)說(shuō)自己有什么本事可以捉到老鼠。 2.與幼兒玩“貓捉老鼠”嬉戲：6位幼兒兩人一組，在地上對(duì)坐，手拉手舉起來(lái)做出三個(gè)“洞”。音樂(lè)響起，另外6位幼兒扮演小老鼠自由走動(dòng)，當(dāng)老師搖動(dòng)手鈴，一位戴上貓頭飾的幼兒便出來(lái)捉老鼠，6只小老鼠便要馬上跑回“洞”去。 3.請(qǐng)幼兒輪番扮演小老鼠和貓勇士玩嬉戲。 4.嬉戲活

2、動(dòng)之后，幼兒共享對(duì)活動(dòng)的感受。 活動(dòng)評(píng)價(jià)：能理解嬉戲規(guī)章，并樂(lè)于參加集體嬉戲。 活動(dòng)建議： 老師可以依據(jù)本班幼兒人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)地或幼兒動(dòng)作進(jìn)展水公平條件不同，敏捷把握貓、鼠、“洞”的數(shù)量，調(diào)整活動(dòng)的難度。 幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇2 日期 上午 下午 第一周 7月12日（周一） 1、唱歌：兩只小小鴨（滲透p69） 2、蒙氏：數(shù)棒（熟悉數(shù)量110） 1、手工：糖果（滲透p128） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 7月13日（周二） 1、韻律：猴子爬樹(shù)（滲透p75） 2、蒙氏：紅棒的多種形式排列 1、線描畫(huà)：設(shè)計(jì)糖紙（滲透p129） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 7月14日（周三） 1、兒歌：小小鳥(niǎo)（滲透p73） 2、蒙

3、氏：紅色圓柱體 1、唱歌：貓捉老鼠（滲透p73） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 7月15日（周四） 1、繪本：我媽媽 2、蒙氏：黃色圓柱體 1、繪畫(huà)：春天的樹(shù)（滲透p138） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 7月16日（周五） 1、童話：貪睡的太陽(yáng)寶寶（滲透p74） 2、蒙氏：自由工作 1、禮儀訓(xùn)練：進(jìn)餐禮儀（禮儀p138） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 其次周 7月19日（周一） 1、童話：小兔子找太陽(yáng)（滲透p78） 2、蒙氏：藍(lán)色圓柱體 1、繪畫(huà)：河里的小蝌蚪（滲透p140） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 7月20日（周二） 1、唱歌：小鴨小雞（滲透p93） 2、蒙氏：綠色圓柱體 1、兒歌：睡覺(jué)（滲透p96） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 7月2

4、1日（周三） 1、散文：熊寶寶的小芽芽（滲透p88） 2、蒙氏：砂紙數(shù)字板（19） 1、韻律活動(dòng)：小兔捉迷藏（滲透p96） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 7月22日（周四） 1、唱歌：小娃娃（滲透p79） 2、蒙氏：粉紅塔與棕色梯配對(duì) 1、手工：一盆花（滲透p143） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 7月23日（周五） 1、繪本：肚臍，你好 2、蒙氏：自由工作 1、禮儀訓(xùn)練：睡眠禮儀（禮儀p90） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 第三周 7月26日（周一） 1、童話：河馬大輪船（滲透p97） 2、蒙氏：粉紅塔的多種排列 1、折紙：扇子（滲透p156） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 7月27日（周二） 1、兒歌：會(huì)變的小手（滲透p99） 2、蒙

5、氏：幾何圖形嵌板櫥（預(yù)備櫥） 1、繪畫(huà)：可愛(ài)的我（滲透p145） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 7月28日（周三） 1、兒童詩(shī)：爸爸的呼嚕（滲透p102） 2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥） 1、打擊樂(lè)：大雨小雨（滲透p91） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 7月29日（周四） 1、繪本：魯拉魯先生的自行車 2、蒙氏：手眼協(xié)調(diào)螺絲組 1、手工：美麗的房子（省編教材p27） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 7月30日（周五） 1、語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客（省編教材p27） 2、蒙氏：自由工作 1、禮儀訓(xùn)練：談話禮儀（禮儀p2） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 第四周 8月2日（周一） 1、兒歌：輪子歌（省編教材p43） 2、蒙氏：數(shù)量有序與數(shù)字無(wú)序 1、

6、繪畫(huà)：火紅的太陽(yáng) 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月3日（周二） 1、唱歌：我會(huì)轉(zhuǎn)（省編教材p47） 2、蒙氏：色板三（紅黃藍(lán)） 1、語(yǔ)言：胖胖兔減肥（省編教材p102） 8月4日（周三） 1、繪本：螞蟻和西瓜 2、蒙氏：色板三（橙綠紫） 3、韻律活動(dòng)：可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)（一）（滲透p80） 4、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月5日（周四） 1、兒童詩(shī)：綠色的世界（滲透p92） 2、蒙氏：鐵質(zhì)幾何嵌板（一） 1、可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)（二）（滲透p83） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 8月6日（周五） 1、唱歌：健康歌（省編教材p98） 2、蒙氏：自由工作 1、禮儀訓(xùn)練：客人來(lái)訪（禮儀p16） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 第五周 8月9日（周一） 1、兒歌：

7、拼小人（省編教材p99） 2、蒙氏：紡錘棒箱 1、繪畫(huà)：畫(huà)車廂（省編教材p43） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月10日（周二） 1、唱歌：快跳起來(lái)（省編教材p101） 2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥配實(shí)心卡） 1、繪畫(huà)：彩帶飄舞（省編教材p84） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 8月11日（周三） 1、故事：好玩的健康檢查（省編教材p109） 2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥配粗線卡） 1、繪畫(huà)：小花傘（滲透p150） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月12日（周四） 1、故事：迪迪醫(yī)生（省編教材p111） 2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥陪細(xì)線卡） 1、繪畫(huà)：柳樹(shù)姑娘（滲透p144） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 8月13日（周五

8、） 1、繪本：像爸爸一樣 2、蒙氏：自由工作 1、禮儀訓(xùn)練：訪問(wèn)做客（禮儀p20） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 第六周 8月16日（周一） 1、兒歌：好伴侶（省編教材p121） 2、蒙氏：聽(tīng)音筒 1、童話：在洗澡里熟悉身體（滲透p94） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月17日（周二） 1、故事：小松鼠的傘（省編教材p123） 2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（三角形櫥） 1、唱歌：讓愛(ài)住我家（滲透p111） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 8月18日（周三） 1、唱歌：伴侶，你好（省編教材p124） 2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（方形櫥） 1、散文：螢火蟲(chóng)和星星（滲透p113） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月19日（周四） 1、唱歌：洗衣歌（省

9、編教材p133） 2、蒙氏："0'的嬉戲 1、兒童詩(shī)：太陽(yáng)睡著了（滲透p117） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 8月20日（周五） 1、繪本：我才不怕呢 2、蒙氏：自由工作 1、禮儀訓(xùn)練：如何咳嗽、打哈欠、打噴嚏（禮儀p39） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 第七周 8月23日（周一） 1、故事：會(huì)飛的星星（省編教材p174） 2、蒙氏：色板三（灰棕粉） 1、繪畫(huà)：造房子（滲透p148） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月24日（周二） 1、故事：太陽(yáng)生病了（省編教材p163） 2、蒙氏：數(shù)字與籌碼 1、繪畫(huà)：花背心（滲透p151） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 8月25日（周三） 1、兒歌：夏天的太陽(yáng)很頑皮（省編教材p

10、161） 2、蒙氏：色板三組合排列 1、韻律活動(dòng)：開(kāi)火車（滲透p122） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 8月26日（周四） 1、兒歌：不當(dāng)小泥人（省編教材p146） 2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（多邊形櫥） 1、漂亮的泥娃娃（省編教材p145） 2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng) 8月27日（周五） 1、繪本：誰(shuí)不見(jiàn)了 2、蒙氏：自由工作 1、禮儀訓(xùn)練：獨(dú)自在家（禮儀p34） 2、寢室區(qū)角活動(dòng) 幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇3 一、班級(jí)狀況分析： 本學(xué)期我班有40個(gè)小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問(wèn)上的預(yù)備，所以大部分

11、幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參加到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧狀況多較，對(duì)父母和祖輩依靠性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的頸項(xiàng)不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺(jué)幼兒自理力量和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了很多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說(shuō)話不清晰為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能開(kāi)心的生活，取的可

12、喜的進(jìn)步。 二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言力量，留意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進(jìn)展。 總目標(biāo)： 1、通過(guò)各種訓(xùn)練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛(ài)惜，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì)用法一些禮貌用語(yǔ)。 2、提示關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務(wù)力量，能參與簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)，做自己能做的事。 4、調(diào)動(dòng)幼兒的心情參與各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關(guān)系親密的人友

13、好相處，知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人。 7、學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)親密協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以供應(yīng)成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動(dòng)手參加，進(jìn)展幼兒的'協(xié)調(diào)力量、動(dòng)手操作力量以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。 2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進(jìn)展需要，滿意幼兒的嬉戲愛(ài)好，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多供應(yīng)半成品和非成品材料。 3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行

14、手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細(xì)工作措施。 1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的訓(xùn)練意識(shí)，不斷修正服務(wù)看法，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。 2、“忠誠(chéng)、敬業(yè)、聽(tīng)從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的改變，在探究中享受歡樂(lè)，在反思中尋求進(jìn)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的進(jìn)展。 3、我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)臨時(shí)班長(zhǎng)職務(wù)，因此對(duì)彼此工作的協(xié)作協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的

15、挑戰(zhàn)，因此，我們必需在工作中加強(qiáng)彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間協(xié)作、家長(zhǎng)工作和訓(xùn)練、培育幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整訓(xùn)練工作內(nèi)容與措施，分工狀況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。 4、堅(jiān)固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)進(jìn)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，主動(dòng)參與各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新學(xué)問(wèn)、更新訓(xùn)練觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素養(yǎng)。 五、逐月目標(biāo)： 9月保教、常規(guī)、德育及平安目標(biāo)： 保教： 1、穩(wěn)定幼兒心情，制定方案。學(xué)習(xí)仿照操。 2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園，讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)。 3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動(dòng)

16、4、發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī)： 1、幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。（要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。） 2、寧?kù)o就坐，開(kāi)心進(jìn)餐，學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。 3、寧?kù)o就寢，睡姿正確。 德育： 1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌訓(xùn)練； 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園； 3、訓(xùn)練幼兒同伴間相互友愛(ài)相互關(guān)心 平安： 新生幼兒剛剛?cè)雸@，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小伴侶。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，一個(gè)老師必需在看小伴侶，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇4 一、本月重點(diǎn)： 1、春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，準(zhǔn)時(shí)通風(fēng)換氣。 2、努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜愛(ài)集體

17、活動(dòng)，主動(dòng)上課。 3、加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的衣服穿脫挨次，防止幼兒感冒。 4、加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培育班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說(shuō)話，及寧?kù)o走路，不在教室里跑動(dòng)。 5、開(kāi)展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培育幼兒良好的禮儀。 二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶 三、教具及區(qū)角材料投放： 教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延長(zhǎng)。 感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺(jué)板排序。 數(shù)學(xué)區(qū)：9的危機(jī)、1199數(shù)量的熟悉、數(shù)字卡片的熟悉、1199數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)。 語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書(shū)籍。 科學(xué)區(qū)：我的一天、奇妙的影子、花的嵌板、花的三部卡。 區(qū)

18、角：農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)角、豐富的幼兒園生活、火車轟隆隆牛奶三明治小小唱歌家龜兔賽跑的打擊樂(lè)譜、韻語(yǔ)識(shí)字。 四：保育工作： 1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。 2、做好春季衛(wèi)生工作，按幼兒園防蚊蟲(chóng)工作常規(guī)要求操作。 3、養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。 4、準(zhǔn)時(shí)觀看幼兒的穿著狀況，隨時(shí)留意增減衣物，墊毛巾。 5、在戶外體育熬煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，掌握幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。 五：家園溝通工作： 1、依據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作老師做好有關(guān)春天主題訓(xùn)練活動(dòng)。 2、建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中熬煉幼兒的動(dòng)手力量，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事

19、情。 3、建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師協(xié)作，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。 4、為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作按時(shí)送幼兒入園。 5、依據(jù)孩子狀況，支配新生家訪。 六：各領(lǐng)域進(jìn)展要求： （一）植物學(xué)：種植韭菜觀看自己種的小樹(shù) 1、了解韭菜的生長(zhǎng)過(guò)程，培育幼兒喜愛(ài)自然，喜愛(ài)勞動(dòng)。 2、了解樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。 （二）烹飪：做三明治、蒸米飯 1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。 2、熬煉幼兒的動(dòng)手力量，培育幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)。 （三）藝術(shù)：奧爾夫音樂(lè)：火車轟隆隆牛奶三明治小小唱歌家龜兔賽跑 1、學(xué)唱問(wèn)好歌，培育社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。 2、通過(guò)語(yǔ)詞說(shuō)白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互共享的樂(lè)趣。 3、仿照各種

20、動(dòng)物的動(dòng)作，感知solmido的音高。 4、熟悉大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂(lè)器輪奏的樂(lè)趣。 （四）美工：水粉七色花手工制花瓶 1、培育幼兒對(duì)顏色的美感的觀賞。 2、通過(guò)手工制作，熬煉手部小肌肉，增加手部敏捷性。 （五）韻語(yǔ)識(shí)字：第19課、20課幾只鳥(niǎo)兩牛頂頭 1、背誦韻文。 2、能倒讀，斜讀，任意點(diǎn)讀韻文。 （六）英語(yǔ) 1、學(xué)習(xí)單詞。 2、了解句型。 （七）共享課：喜愛(ài)的花朵喜愛(ài)的圖案喜愛(ài)喝的水或牛奶我最喜愛(ài)去的地方 七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)： 生活區(qū)：基本的社交禮儀餐桌禮儀及延長(zhǎng)。 感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒有柄插座圓柱體B重量板觸覺(jué)板排序。 數(shù)學(xué)區(qū)：大齡組：9的危機(jī)1199數(shù)量的熟悉數(shù)字卡片的熟悉119

21、9數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)。 小齡組：砂數(shù)字板彩色串珠盒彩色串珠與數(shù)字卡片配對(duì)數(shù)字與籌碼。 語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于敬重的故事關(guān)于懂禮貌的故事我的歡樂(lè)的一天七色花的故事。 科學(xué)區(qū)：奇妙的影子我的一天花的嵌板花的三部卡。 幼兒園小班教學(xué)工作方案 篇5 一、班級(jí)狀況分析： 本學(xué)期小班幼兒年齡層次也不一樣，在語(yǔ)言力量方面有很大的差異，有的孩子語(yǔ)言表達(dá)力量很強(qiáng)，事情闡述很清晰，但也有一部分幼兒園不情愿表達(dá)，表述時(shí)語(yǔ)言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語(yǔ)言進(jìn)展得更好,我在本學(xué)期小通過(guò)學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量,并培育幼兒的發(fā)音清晰,正確,學(xué)習(xí)說(shuō)一般話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,進(jìn)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)力量。我依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際狀況，制定了以下方案： 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言溝通對(duì)自己的意義。 2、情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，喜愛(ài)探究問(wèn)題，主動(dòng)回答問(wèn)題。 3、喜愛(ài)讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)小體會(huì)到歡樂(lè)，了解我們身邊環(huán)境在改變著，有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。情愿與別人溝通自己的感受，疼惜圖書(shū)，了解故事情節(jié)。 4、會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)會(huì)仿編故事，引導(dǎo)幼兒熟悉頁(yè)碼。 5、引導(dǎo)幼兒知道從圖書(shū)、電視、廣