愛國愛鄉(xiāng)美我榕城活動方案

1、福州市晉安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) “愛國愛鄉(xiāng)，美我榕城”晉安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（3）中隊(duì)活動方案活動目標(biāo)：1，利用校園的環(huán)保資源對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。2，通過討論，使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)要從身邊的小事做起。3，弄清這三種環(huán)保問題的主要危害。4，弄清牛奶包裝盒回收的重要意義。5，增強(qiáng)學(xué)生作為學(xué)校的主人應(yīng)該對家鄉(xiāng)環(huán)保具有的責(zé)任感和使命感，并作出承諾，體現(xiàn)學(xué)生的主人精神?；顒又攸c(diǎn)：利用校園的環(huán)保資源對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，從而培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神?；顒訙?zhǔn)備：通過網(wǎng)絡(luò)或其它渠道收集相關(guān)資料，用校園環(huán)?，F(xiàn)狀圖片制作幻燈片?；顒舆^程：一、 活動導(dǎo)入出示校園環(huán)保現(xiàn)狀圖，提出

2、現(xiàn)在我們國家乃至整個(gè)世界都受到環(huán)境污染帶來的危害，我們的校園也不例外，比如教室和公地的灰塵，塑料袋，牛奶包裝盒，雞蛋碎渣和蛋殼，不關(guān)水龍頭等。這給我們的身心都帶來了危害。作為學(xué)校主人的我們，我們有責(zé)任，有使命來改變現(xiàn)在的這種不環(huán)保的現(xiàn)狀，給自己創(chuàng)造一個(gè)整潔學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，給學(xué)校書寫一頁嶄新的歷史。二、 討論校園現(xiàn)在存在的最主要的環(huán)保問題。1. 學(xué)生分組討論。2. 回報(bào)討論結(jié)果。3. 教師引導(dǎo)提出牛奶包裝盒、雞蛋碎渣蛋殼、塑料袋是我們校園最主要的環(huán)保殺手。三、 討論解決牛奶包裝盒的問題。（詳細(xì)學(xué)習(xí)）1. 牛奶包裝盒的主要危害。要弄清牛奶包裝盒的危害必須先了解它的主要成分。（1）讓學(xué)生匯報(bào)收集的相

3、關(guān)資料。（2）教師引導(dǎo)：牛奶包裝盒又叫利樂包，共六層，它的主要成分是紙75%、鋁5%、塑料20%。它能隔絕空氣和光線，從而使牛奶保鮮。(3)隨意亂丟的主要危害是鋁和塑料很難降解，會滲入地下污染土地，污染水源，從而污染蔬菜糧食等，這就會危害我們的健康。另外殘留的牛奶會很快的滋生細(xì)菌，傳播疾病，危害我們的身體。2. 牛奶包裝盒回收后的主要用途。學(xué)生交流回報(bào)自己收集的相關(guān)資料，教師引導(dǎo)出：回收后的利樂包可以分離出優(yōu)質(zhì)的紙漿鋁和塑料，紙漿可以生產(chǎn)出多種紙制品，比如作業(yè)本紙，衛(wèi)生紙。鋁可以生產(chǎn)鋁制品，塑料可以生產(chǎn)塑料桶等。利樂包還可以直接打碎壓縮后制成多種板材，用來加工成課桌凳，地板，水桶等等。3. 面對這一問題作為學(xué)校主人的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做。（1） 學(xué)生分組討論。（2） 交流回報(bào)。（3） 教師引導(dǎo)出：課間喝牛奶時(shí)要先飲盡倒空，然后壓扁，再裝箱送到指定的存放處。四、 討論吃雞蛋的問題。1. 學(xué)生討論雞蛋碎渣和蛋殼的危害。2. 教師引導(dǎo)學(xué)生回報(bào)。3. 討論我們應(yīng)該怎樣做。五、 全課小結(jié)。同學(xué)們，我們今天討論了校園環(huán)境的幾個(gè)主要問題，知道了它們的危害，明白了做好環(huán)保的重要意義，希望每個(gè)小朋友都成為校園環(huán)保的宣