《畫小雞》說課課件(廣東省佛山市順德區(qū)育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部)

1、學(xué)情學(xué)情分析分析學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)學(xué)科特點(diǎn)學(xué)科特點(diǎn)1、注重實(shí)踐、創(chuàng)新，、注重實(shí)踐、創(chuàng)新，讓學(xué)生讓學(xué)生全面提升信息素養(yǎng)。全面提升信息素養(yǎng)。2、滿足學(xué)生的基本需求，讓、滿足學(xué)生的基本需求，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂！學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂！學(xué)情學(xué)情分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn) 1 1、有一定的自主能力有一定的自主能力2 2、注意力的穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠注意力的穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 3 3、學(xué)生、學(xué)生個(gè)體的差別個(gè)體的差別 4 4、對(duì)待學(xué)習(xí)仍帶有游戲的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)仍帶有游戲的態(tài)度學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)情學(xué)情分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)

2、目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)情學(xué)情分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能通過課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠基本掌握畫圖軟件的操作方法，會(huì)運(yùn)用橢圓、直線、刷子、填色、裁剪等工具畫小雞；過程與方法通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)畫不同形態(tài)小雞的方法，從而提升學(xué)生綜合運(yùn)用繪圖工具的能力；情感態(tài)度價(jià)值觀通過課堂學(xué)習(xí)，提升學(xué)生綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)的思維能力、形成操作技能，從而達(dá)到提升學(xué)生綜合信息技術(shù)素養(yǎng)的目的。學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)情學(xué)情分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過自主學(xué)習(xí)使學(xué)生初步運(yùn)用繪圖工具畫小雞。學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)情學(xué)情

3、分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生畫不同形態(tài)的小雞。學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)情學(xué)情分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教法情景教情景教學(xué)法學(xué)法自主探自主探究法究法任務(wù)驅(qū)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法動(dòng)法游戲表游戲表演法演法學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)情學(xué)情分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)法：學(xué)法： 1、看一看，、看一看， 說一說：找出繪畫工具說一說：找出繪畫工具 2、想一想、想一想 ，試一試：使用繪畫工具，試一試：使用繪畫工具 3、演一演、演一演 ，創(chuàng)一創(chuàng)：提高使用繪畫，創(chuàng)一創(chuàng)：提高使用繪畫 工具的技巧工具的技巧 4、展一展，、展一展

4、， 評(píng)一評(píng)：培養(yǎng)綜合素養(yǎng)評(píng)一評(píng)：培養(yǎng)綜合素養(yǎng)學(xué)科學(xué)科特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)情學(xué)情分析分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課課初初精精彩彩導(dǎo)導(dǎo)入入（一）聽一聽，想一想，找工具教教學(xué)學(xué)過過程程（一）聽一聽，想一想，找工具1、采用兒童、采用兒童喜愛的方式喜愛的方式認(rèn)識(shí)小雞認(rèn)識(shí)小雞2、小組討論小組討論，找出畫小雞的工具；，找出畫小雞的工具；3、學(xué)生自主畫小雞。、學(xué)生自主畫小雞。（一）聽一聽，想一想，找工具（二）演一演，有創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)教教學(xué)學(xué)過過程程 設(shè)計(jì)了設(shè)計(jì)了游戲環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過讓學(xué)生通過“演演”和和“創(chuàng)創(chuàng)”的學(xué)習(xí)方式，為畫的學(xué)習(xí)方式，為畫不同形態(tài)不同形態(tài)的小雞打下堅(jiān)實(shí)的的小雞打下堅(jiān)實(shí)的

5、基礎(chǔ)，在游戲中不知不覺地解決難點(diǎn)，學(xué)習(xí)氣基礎(chǔ)，在游戲中不知不覺地解決難點(diǎn)，學(xué)習(xí)氣氛愉悅。氛愉悅。（一）聽一聽，想一想，找工具（二）演一演，有創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)（三）辨一辨，學(xué)技巧教教學(xué)學(xué)過過程程（三）辨一辨，學(xué)技巧（一）聽一聽，想一想，找工具（二）演一演，有創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)（三）辨一辨，學(xué)技巧（四）談一談，談收獲教教學(xué)學(xué)過過程程（1 1）展示學(xué)生作品，讓學(xué)生介紹操作過程；）展示學(xué)生作品，讓學(xué)生介紹操作過程；（2 2）鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，挖掘?qū)W生潛力；）鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，挖掘?qū)W生潛力；（3 3）對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)起到督促的作用。）對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)起到督促的作用。1 1、談一談：以談話的方式師生共同分享、談一談：以談話