三年級(jí)西師大版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)含答案

1、三年級(jí)西師大版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習(xí)。1這一片片閃著雨珠的葉子。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_2這是一塊地毯。（這是一塊什么樣的地毯，把句子寫(xiě)得更具體）_3小朋友的腳，常被那香味勾住。（改成“把”字句）_4金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（仿寫(xiě)句子）綠色是給_的，看，_像_。二、 按要求寫(xiě)句子。1.農(nóng)民伯伯把田里的小麥?zhǔn)崭钔炅?。（改“被”字句）_2.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）_3.難道我們不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛(ài)心？（改陳述句）_4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_5.昨天早晨下了一

2、上午的雨。（改病句）_三、 按要求寫(xiě)句子。1夜空中的星星對(duì)我不停地眨著眼睛。（仿寫(xiě)句子。）_2垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）_3你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句。）_4修改病句。（1）小剛最喜歡踢足球和籃球。_（2）雖然我沒(méi)有失信，但是我并不后悔。_5那些小泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（仿寫(xiě)句子）_，是那么_，那么_，那么_，那么_。四、 按要求寫(xiě)句子。1.還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（改為陳述句）_2.燒鵝搖搖擺擺地向可憐的小女孩走去。（縮句）_3.葉子像扇子。（擴(kuò)寫(xiě)）_4.這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩是我的好朋友。(改為反問(wèn)句）_5.小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子

3、吃掉。(改為“被”字句)_6.可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？（改為陳述句）_五、 按要求寫(xiě)句子。1狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！”（改為提示語(yǔ)在中間的句子）_2我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（換種說(shuō)法，保持句意不變）_3那只灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）_4注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，續(xù)寫(xiě)句子。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_，_。六、 按要求完成句子。1蜜蜂這篇課文的作者是法國(guó)的法布爾寫(xiě)的。（修改病句）_2星星一閃一閃的，很美。（改為感嘆句）_3水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改成陳述句）_4陳瑩看著這道思考題，不禁皺起了眉頭，還用手打了幾下腦袋，嘆氣道：“這

4、道題怎么這么難呢！”（照樣子把句子補(bǔ)充完整）老師_：“同學(xué)們讀得真好！”七、 按要求寫(xiě)句子。1. 我把地打掃干凈了。（改成被字句）_。2. 晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林.（縮句）_。3. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。（仿寫(xiě)句子）_。八、 按要求寫(xiě)句子。1秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了。（縮句）_2裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天。”（改轉(zhuǎn)述句）_3微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。（改成擬人句）_4爸爸多次反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。（修改病句）_5黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿句）清晨到來(lái)了，我們看見(jiàn)_，就像_。九、 按要

5、求完成句子練習(xí)。1借著扇子的輕風(fēng)，我把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。（改成“被”字句）_2大雨過(guò)后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)）_3棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）_4我輕輕地點(diǎn)了小蝦一下用一根小棍。（修改病句）_十、 按要求寫(xiě)句子。 （1）弟弟想買(mǎi)一本伊索寓言故事書(shū)。（改為反問(wèn)句） _（2）那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（縮句） _（3）小草在風(fēng)中擺動(dòng)。（改為擬人句） _（4）我最喜歡糖醋魚(yú)的氣味。（修改病句） _十一、 按要求寫(xiě)句子。1葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改成反問(wèn)句)_3蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴

6、我清早飛行的快樂(lè)。（仿寫(xiě)擬人句）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。1那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮寫(xiě)句子）_2列寧給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_3照樣子寫(xiě)句子：例：那只灰雀在枝頭歌唱。那只胸脯深紅的灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（1）媽媽在公園里散步。_（2）我們跟著老師去春游。_4列寧把周?chē)臉?shù)林都找遍了，也沒(méi)有找到灰雀。（改為“被”字句）_5男孩放了那只胸脯深紅的灰雀。換個(gè)說(shuō)法，意思不變：_6灰雀在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。（仿寫(xiě)擬人句）_7列寧沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。仿寫(xiě)句子：_8列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰

7、雀在枝頭上叫。改寫(xiě)成擬人句：_十三、 按要求完成句子練習(xí)。1用這種方法造的紙能滿足多數(shù)人的需要。這種造紙方法就傳承下來(lái)了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話）_2他今天沒(méi)來(lái)上課，是因?yàn)樗×恕＃〒Q個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？（改為肯定句）_4鹿的角精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（照樣子，用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一個(gè)比喻句）_十四、 按要求修改句子。（1）馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_（2）太陽(yáng)升起來(lái)了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_（3）一棵高大的樹(shù)挺立在路旁。（改為比喻句）_（4）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（修改病句）_十五、 句子訓(xùn)練營(yíng)。(1)密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

8、(改為“被”字句)_(2)難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？(改為陳述句)_(3)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_(4)今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因?yàn)樗浴?_十六、 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫(xiě)句子）_，是_。 2一群一群的花突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。（注意加點(diǎn)的詞，仿寫(xiě)擬人句）_3你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（不改變句意，改為陳述句）_4同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（仿寫(xiě)句子）_秋姑娘輕輕走過(guò)田野，奏響一曲豐收的歌。棉花_，大豆_，水稻_。十七、 按要求寫(xiě)句子。 小朋友的腳常

9、被香味勾住。（改為“把”字句）_美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫(xiě)擬人句）_遠(yuǎn)看，一片楓林就像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。（照樣子寫(xiě)一寫(xiě)）_秋天的大門(mén)不是秋雨打開(kāi)的嗎？（改成陳述句）_答案1、初春，大地上長(zhǎng)出一片片嬌嫩的小草。 這是一塊彩色的地毯。 那香味常把小朋友的腳勾住。 森林 森林 起伏的波濤 2、田里的小麥被農(nóng)民伯伯收割完了。 這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?我們應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛(ài)心。 暑假里我要到向往已久的北戴河去。 昨天早晨下了一場(chǎng)雨。 3、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。 溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。 你一直想去伯伯家。 小剛最喜歡踢足球和打籃球。 我并不后悔，因?yàn)槲?/p>

10、沒(méi)有失信。 花朵 嬌媚 鮮艷 爛漫 妖嬈4、沒(méi)有比這更好聽(tīng)的叫聲了。 燒鵝向小女孩走去。 大大的葉子像一把碧綠的扇子。 難道這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩不是我的好朋友嗎? 蟲(chóng)子被馬上爬過(guò)去的小蜘蛛吃掉了。 你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有用。5、“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！” 我不能離開(kāi)自己的陣地。 那只灰雀在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。 示例：彎彎的小橋下面有一條彎彎的小河 彎彎的小河上面漂著彎彎的小船 6、蜜蜂這篇課文的作者是法國(guó)的法布爾。 星星一閃一閃的，真美??！ 水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，你不應(yīng)該忘掉。 揚(yáng)起眉毛，拍手贊揚(yáng)道7、地被我打掃干凈了 太陽(yáng)照射著樹(shù)林 桂花綻開(kāi)了自己的笑臉，可愛(ài)極了！8、秋天來(lái)到了

11、。 裁縫又補(bǔ)充一句，不過(guò)，他指的是明年冬天。 示例：微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈。 爸爸反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。 太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起 一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球 9、借著扇子的輕風(fēng)，她們一個(gè)個(gè)被我送上天去送過(guò)海去。 大雨過(guò)后，青蛙在池塘里放聲歌唱。 棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。 我用一根小棍輕輕地點(diǎn)了小蝦一下。10、弟弟難道不想買(mǎi)一本伊索寓言故事書(shū)嗎？ 小球像夢(mèng)。 小草在風(fēng)中翩翩起舞。 我最喜歡糖醋魚(yú)的味道。 11、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 我怎能會(huì)忘記自己是在看荷花呢？ 蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。12、灰雀在歌唱。 列寧把面包渣和谷粒帶來(lái)給這三只歡快的

12、灰雀。 面包渣和谷粒被列寧帶來(lái)給這三只歡快的灰雀。 媽媽在美麗的公園里悠閑地散步。 我們跟著敬愛(ài)的老師快樂(lè)地去春游。 周?chē)臉?shù)林都被列寧找遍了，也沒(méi)有找到灰雀。 男孩把那只胸脯深紅的灰雀放了。 路邊的柳枝晃動(dòng)著，像是在隨風(fēng)舞蹈。 我今天很開(kāi)心，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)明天帶我去動(dòng)物園玩。 列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀在枝頭上歌唱。 13、因?yàn)橛眠@種方法造的紙能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。 因?yàn)樗×耍越裉鞗](méi)來(lái)上課。 你應(yīng)該向他道歉。 天上的月亮彎彎的，好像一只小船。 14、馬跑得越快，離楚國(guó)越遠(yuǎn)了。 清晨的太陽(yáng)從海平面上緩緩地升起來(lái)了。 一棵高大的樹(shù)挺立在路旁，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士一樣。 我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。15、森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 它不會(huì)和