人教版七年級(jí)上冊(cè) 數(shù)軸相反數(shù)倒數(shù)講義無(wú)答案_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)上冊(cè) 數(shù)軸相反數(shù)倒數(shù)講義無(wú)答案_第2頁(yè)
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1、第2講 數(shù)軸、相反數(shù)與倒數(shù)類(lèi)【知識(shí)要點(diǎn)】1數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線(xiàn)叫做數(shù)軸。利用數(shù)軸比較數(shù)的大?。簲?shù)軸右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。2相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)例如+3與-3互為相反數(shù),其中-3是+3的相反數(shù)零的相反數(shù)是0正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù).在一個(gè)數(shù)的前面添加“+”號(hào),仍然與原數(shù)相同;在一個(gè)數(shù)的前面添上“-”號(hào),就成為原數(shù)的相反數(shù)。注意:寫(xiě)代數(shù)式的相反數(shù)時(shí)要注意添括號(hào),如的相反數(shù)應(yīng)寫(xiě)成。3多重符號(hào)的化簡(jiǎn):一個(gè)正數(shù)的前面不管有多少個(gè)“+”號(hào),都可以把它們?nèi)咳サ?;一個(gè)正數(shù)的前面有偶數(shù)個(gè)“-”號(hào),也可以把“-”號(hào)一起去

2、掉;一個(gè)正數(shù)前面有奇數(shù)個(gè)“-”號(hào),則化簡(jiǎn)符號(hào)后只剩下一個(gè)“-”號(hào).4相反數(shù)的幾何意義:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)在原點(diǎn)的兩旁,且離原點(diǎn)的距離相等零的相反數(shù)是原點(diǎn)5相反數(shù)的性質(zhì):若與b互為相反數(shù),則;反之,若,則與b互為相反數(shù)互為相反數(shù)的兩數(shù)商為-1,(0除外),即若與b互為相反數(shù),則6.倒數(shù)的定義:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的倒數(shù),例如與互為倒數(shù),其中是的倒數(shù)乘積是-1的兩個(gè)數(shù)互為負(fù)倒數(shù)。1除以一個(gè)數(shù)(零除外)的商,叫做這個(gè)數(shù)的倒數(shù),這是求一個(gè)求倒數(shù)的方法;如果兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的積等于1這是判定兩個(gè)數(shù)是互為倒數(shù)的方法【典型例題】例1 如下圖所示,數(shù)軸中正確的是( )B

3、101A101C101D例2、試比較-0.3,0.03,0,3,的大小,并用“”連接起來(lái)。例3、 (1) 2與 互為相反數(shù),的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 .(2) 的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 .例4、如果表示有理數(shù),在什么條件下, 與互為相反數(shù).例5、化簡(jiǎn)下列符號(hào): (1) (2) (3) (4)【經(jīng)典練習(xí)】一、選擇題1下列所畫(huà)數(shù)軸中正確的是( )12345-101012301 A B C D2下面說(shuō)法中正確的是( ) 在4與3之間沒(méi)有負(fù)數(shù); 在0與1之間有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù); 在4與3之間沒(méi)有其它整數(shù); 在0與1之間沒(méi)有負(fù)數(shù) A、B、C、D、3下面說(shuō)法正確的是( ) A、任何一個(gè)有理數(shù)都可以用

4、數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái) B、數(shù)軸上右邊的數(shù)表示正數(shù),左邊的數(shù)表示負(fù)數(shù) C、數(shù)軸上離開(kāi)原點(diǎn)距離越遠(yuǎn)的點(diǎn)所表示的數(shù)越大 D、0是最小的正整數(shù)4如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是非負(fù)數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是( ) A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、非正數(shù)D、非負(fù)數(shù)5下列說(shuō)法正確的是( ) A、是2的相反數(shù)B、是2的相反數(shù) C、2的相反數(shù)是D、+3的相反數(shù)是二、填空題6+3的相反數(shù)是 ,3的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 7的相反數(shù)是 ,的相反數(shù)是 8用“”或“”填空 (1)若是正數(shù),則 0 (2)若是負(fù)數(shù),則 0 (3)若是正數(shù),則 0 (4)若是負(fù)數(shù),則 09在數(shù)軸上用點(diǎn)A表示3,則點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是 ,到原點(diǎn)的距離距離等于3

5、的點(diǎn)表示的數(shù)為 10比較下列各組數(shù)的大?。?(1)3.5 0; (2)2.8 0;(3) ;(4)1.95 1.59; (5) ;(6) 0.3;(7)7.1 ;(8)7.1 三、解答題11在下圖中,點(diǎn)A、B、C、D、E、F、O各表示什么數(shù)? AEBOCFD-2-1012312有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如下圖所示,圖中0為原點(diǎn),且A到原點(diǎn)的距離比B到原點(diǎn)的距離大(1)在數(shù)軸上表示出和;BAAAO(2)試把這五個(gè)數(shù)從大到小用“”連接起來(lái)13畫(huà)圖表示一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始,按下列條件移動(dòng)兩次后到達(dá)的終點(diǎn),并說(shuō)出它是表示什么數(shù)的點(diǎn) (1)向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度; (2)向右移動(dòng)3

6、個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度; (3)向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度; (4)向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度14觀察數(shù)軸,然后回答下列問(wèn)題:(1)有沒(méi)有最小的有理數(shù)?有沒(méi)有最大的有理數(shù)?若有,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2)有沒(méi)有最小的正整數(shù)?有沒(méi)有最大的正整數(shù)?若有,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(3)有沒(méi)有最小的負(fù)整數(shù)?有沒(méi)有最大的負(fù)整數(shù)?若有,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。課后作業(yè)1若是小于1的正數(shù),用“<”號(hào)將連接起來(lái)為 .2一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)與它自身的和為 ( ) A 可能是負(fù)數(shù) B 一定為正數(shù) C 必為非負(fù)數(shù) D 一定為03下列說(shuō)法正確的是( )A 有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) B 0是最小的有理數(shù)C 正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù) D 是分?jǐn)?shù)也是有理數(shù)4關(guān)于0,下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有( )個(gè).0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù); 零既不是整數(shù),也不是分?jǐn)?shù);0不是自然數(shù),但它是整數(shù).A 0 B 1 C 2 D 35下列說(shuō)法正確的是( )A 一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù),就是負(fù)數(shù) B 整數(shù)一定是正數(shù)C最小的整數(shù)是0 D自然數(shù)是整數(shù)6有理數(shù)的集合是( )A 正數(shù)和負(fù)數(shù)

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