2015年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題

1、小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第三單元校本作業(yè) 2014-2015下學(xué)校_班級(jí)_姓名_成績(jī)_一、填一填  18分1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（       ）圖形，這條直線就是（         ）2、長(zhǎng)方形有（     ）條對(duì)稱軸，正方形有（      ）條對(duì)稱軸。3、小明向前走了3米，是（        ）

2、現(xiàn)象。4、汽車在筆直的公路上行駛，車身的運(yùn)動(dòng)是（       ）現(xiàn)象5、電梯上升是（ ）現(xiàn)象6、水車抽水是（ ）現(xiàn)象6、分針從6轉(zhuǎn)到9，經(jīng)過了（ ）分鐘二、判斷 （ 12分）1、拉開抽屜時(shí)的移動(dòng)是平移現(xiàn)象。 （       ）2、張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。          （    ）3、鐘面上的時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。       &#

3、160;  （    ）4、火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。            （    ）5、樹上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象       （     ）6、電風(fēng)扇里扇片的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。 （ ）三、選擇  （10分）1、教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動(dòng)是（    ）現(xiàn)象。A.平移      B旋轉(zhuǎn)   &#

4、160;  C平移和旋轉(zhuǎn)2、下面（    ）的運(yùn)動(dòng)是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈      B、電風(fēng)扇扇葉      C、撥算珠 3、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折，沿著折痕所在的直線畫出臺(tái)燈的一半，把它沿邊緣線剪下來，能剪出（    ）個(gè)完整的臺(tái)燈。   A、1    B、2    C、44、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次，沿著折痕所在的直線畫出蝴蝶的一半，把它沿邊緣線剪下來，能剪出（    ）只完整的

5、蝴蝶。  A、1    B、2    C、45、下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)A、推動(dòng)旋轉(zhuǎn)門 B、開抽屜 C、拖地四、連一連。（20分）五、把向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。（6分）六、1. 把圖中的長(zhǎng)方形向上平移2格；（8分）2. 把圖中的三角形向右平移3格。（8分）七、判斷：下面的圖形是對(duì)稱的嗎？如果是請(qǐng)畫出對(duì)稱軸。（18分）