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文檔簡介
1、創(chuàng)立平安校園2020年度工作計(jì)劃范文為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局平安創(chuàng)立的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校詳細(xì)情況,有計(jì)劃地推進(jìn)我校"創(chuàng)立平安校園"工作,特制訂本創(chuàng)立活動計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)立平安校園工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)立平安校園應(yīng)該以"平安第一,預(yù)防為主"的方針,以對人民群眾負(fù)責(zé),對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,處理好學(xué)校創(chuàng)立平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)立平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校創(chuàng)立平安校園工作落到實(shí)處,為師生營建一個(gè)平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作目的通過&qu
2、ot;平安校園"創(chuàng)立的廣泛宣傳,進(jìn)一步完善制度,細(xì)化責(zé)任,強(qiáng)化措施落實(shí),促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)展,確保校園無平安事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境征詢題。到達(dá)師生平安和諧,秩序井然。三、工作措施(一)明確工作重點(diǎn)。按照上級有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,我校把以下幾個(gè)方面作為新年度創(chuàng)立平安校園的工作重心:1、要對學(xué)生加強(qiáng)交通平安、消防平安、人身平安、衛(wèi)生平安、有毒的物品危害等教育,加強(qiáng)自我平安認(rèn)識和防范才能。2、要加強(qiáng)未成年人思想道德建立,特別是法制教育,實(shí)在提高師生的遵紀(jì)守法觀念。3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)平安教育,提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的才能。4、要加強(qiáng)對校舍和教
3、學(xué)設(shè)備設(shè)備的平安檢查,及時(shí)排除危房,消除平安隱患,確保學(xué)生的生命平安。5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查,要對消防設(shè)備進(jìn)展定期維護(hù),確保消防器材的完好。6、要加強(qiáng)對儀器室平安措施,嚴(yán)格劇有毒的物品、易爆品的治理。7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生治理工作。8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,創(chuàng)立寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)工作,消除社會不穩(wěn)定要素。(二)廣泛宣傳,加強(qiáng)師生平安認(rèn)識。接著開展創(chuàng)立平安校園活動是新情勢下學(xué)校"保平安、保穩(wěn)定、保開展"的嚴(yán)峻舉措,事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康開展。因此,我們要充分利用條幅
4、、印發(fā)材料、班會課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)展廣泛宣傳,進(jìn)一步明確平安工作要求、平安防范知識等。積極引導(dǎo)師生加強(qiáng)做好學(xué)校平安工作的緊迫感和責(zé)任感,強(qiáng)化平安防范認(rèn)識。(三)加強(qiáng)教育,提高平安防范才能。各班級要利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、晨會等時(shí)間,同時(shí)按照各時(shí)令的特點(diǎn)開展"學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、守標(biāo)準(zhǔn)、爭做優(yōu)秀班集體"、"平安教育周""演講與征文"以及舉辦講座、觀看影視片等途徑,對學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、師生的平安防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通平安教育、法制教育和心理健康教育等。更要留意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí),并注重自我保護(hù)才能的培養(yǎng),不斷提高全校師生的平安防范才能。(四)完善制度,平安工作有章可循。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)立平安校園的工作要求,逐步建立健全和完善
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