【重點資料】高中物理專題自由落體運動練習(xí)新人教版必修【必備資料】

1、2.5 自由落體運動1一條懸鏈長5.6 m，從懸點處斷開，使其自由下落，不計空氣阻力則整條懸鏈通過懸點正下方12.8 m處的一點所需的時間是（g取10 m/s2）（ ）A 0.3 sB 0.4 sC 0.7 sD 1.2 s【答案】 B2一小石塊從空中a點自由落下，先后經(jīng)過b點和c點，不計空氣阻力經(jīng)過b點時速度為v，經(jīng)過c點時速度為3v，則ab段與ac段位移之比為()A 13 B 15 C 18 D 19【答案】 D【解析】試題分析：本題中沒有涉及時間，涉及的物理量有位移和速度，故選擇位移速度公式分析解題。根據(jù)公式，可得，聯(lián)立解得，故C正確。3雨滴自屋檐由靜止滴下，每隔0.2s滴下一滴，第一滴

2、落地時第六滴恰好剛要滴下，則此時第二滴雨滴下落的速度為（不計空氣阻力，g=10m/s2）（ ）A 8.00m/sB 7.84m/sC 7.20m/sD 7.00m/s【答案】 A【解析】【詳解】水滴做自由落體運動，每隔0.2s滴下一滴，第一滴落地時第六滴恰好剛要滴下，則第二滴水運動的時間，則此時第二滴雨滴下落的速度，故A正確，B、C、D錯誤；故選A。【點睛】水滴做自由落體運動，第一滴落地時第六滴恰好剛要滴下，求出第二滴水運動的時間，根據(jù)v=gt求解。4某人在同一地點從同一高度同時釋放質(zhì)量不等的甲、乙兩個物體，且則在下落過程中A 甲的重力加速度大于乙物體的重力加速度B 甲、乙兩物體的重力加速度相

3、同C 甲物體的重力加速度小于乙物體的重力加速度D 甲、乙兩物體的重力加速度大小與所受空氣阻力有關(guān)【答案】 B【解析】5一個物體做自由落體運動， g取，下列說法中錯誤的是A 第2s末的速度大小為 B 前2s內(nèi)的位移大小為20mC 第2s內(nèi)的位移大小為10m D 第2s內(nèi)的平均速度大小為【答案】 C【解析】【詳解】第2s末的速度，故A說法正確；前2s內(nèi)的位移，故B說法正確；第2s內(nèi)的位移大小，故C說法錯誤；第2s內(nèi)的平均速度故D說法正確。所以選C。6高空墜物的破壞力非常大,一塊手掌大的西瓜皮從25樓高空拋下可能讓人當(dāng)場喪命,這樣的悲劇在各地屢屢上演.一空罐頭盒從某樓層上自由下落(忽略空氣阻力),所

4、用時間為2.0 s.若g取10 m/s2,每層樓高度約為3 m,則該罐頭盒可能來自下列哪個樓層( )A 5層 B 7層 C 6層 D 10層【答案】 B【解析】【詳解】據(jù)自由落體運動可知：,所以樓層層；故選B?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動.7（多選）一個鐵釘和一團棉花同時從同一高處下落，總是鐵釘先落地，這是因為（ ）A 鐵釘比棉花團重B 棉花團受到的空氣阻力不能忽略C 棉花團的加速度比重力加速度小得多D 鐵釘?shù)闹亓铀俣缺让藁▓F的重力加速度大【答案】 BC8（多選）一物體做自由落體運動，取g=10 m/s2。該物體A 第2 s末的速度為20 m

5、/sB 第2 s末的速度為40 m/sC 第2 s內(nèi)下落的距離為15 mD 第2 s內(nèi)下落的距離為25 m【答案】 AC【解析】根據(jù)速度-時間公式得：v=gt=20m/s，故A正確，B錯誤；根據(jù)位移時間公式：，可得下落的高度為：，故C正確，D錯誤。所以AC正確，BD錯誤。9某跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機先向下做了180m的自由落體運動后，打開降落傘，傘張開后，他接著做了10秒的勻減速運動后到達(dá)地面，到達(dá)地面的速度是2m/s重力加速度g=10m/s2；問：（1）該跳傘運動員打開降落傘時的速度是多少？（2）該跳傘運動員離開飛機時距離地面的高度是多少？【答案】 （1）60m/s（2）490m

6、點睛：本題關(guān)鍵明確運動員的兩段運動過程，找出已知量和待求量，然后選擇恰當(dāng)?shù)倪\動學(xué)公式列式求解10如圖所示一小球從離地面高度的空中自由落下，不計一切阻力。取求：小球經(jīng)過多少時間落地？落地時速度多大？小球下過程的平均速度多大？【答案】 (1)3s（2）30m/s（3）15m/s【解析】【詳解】根據(jù)公式可得：根據(jù)可求：小球下過程的平均速度：【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解。定了堅實的基礎(chǔ)2、成功的通過了20xx年全國稅務(wù)重點抽查工作確責(zé)任、目標(biāo)，并按照缺什么補什么的原則，補充建立了上些新的制度,對支行強化內(nèi)控、防范風(fēng)險起到了積極的

7、作用。特別是針對七、八月差錯率高居不下，及時組織、制訂、出臺了“”，有效地遏制了風(fēng)險的蔓延。2、加強監(jiān)督檢查，做好會計出納工作的保證。年內(nèi)一方面加強考核，實行工效掛鉤的機制，按月考核差錯率，并督促整改問題，及時消除事故隱患，解決問題。另一方面，加大檢查力度，改變會計檢查方式，采取定期、不定期，常規(guī)與專項檢查相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)工作中的難點、重點，再對癥下藥，解決問題，有效地防范了經(jīng)營風(fēng)險。3、以人為本，加強會計、出納專業(yè)人員的素質(zhì)培訓(xùn)，進(jìn)一步實現(xiàn)了會計、出納工作的規(guī)范化管理。年內(nèi)主要做了以下七點工作：1.主動、積極地抓好服務(wù)工作，堅持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，樹立服務(wù)意識;2.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

8、，統(tǒng)一學(xué)習(xí)新文件，從實際操作出發(fā)，將遇到的問題及難點列舉出來，通過研究討論，尋求解決途徑;3.堅持考核與經(jīng)濟效益指標(biāo)掛鉤。4、成立了以骨干為主的結(jié)算小組;5、積極地組織柜員上崗考試。6、培養(yǎng)一線員工自覺養(yǎng)成對傳票審查的習(xí)慣。7、開展不定期的技能比武、知識競賽，加強對員工綜合能力的培養(yǎng)，提高結(jié)算工作質(zhì)量和效率。二、做好財務(wù)工作計劃，強化成本意識，規(guī)范財務(wù)管理，努力提高經(jīng)濟效益。1、更好的完成年度財務(wù)工作，我嚴(yán)格按照財務(wù)制度和等規(guī)定，認(rèn)真編制財務(wù)收支計劃，及時完整準(zhǔn)確的進(jìn)行各項財務(wù)資料的報送，并于每季、年末進(jìn)行詳細(xì)地財務(wù)分析;在資產(chǎn)購置上做到了先審批后購置，在固定費用上，全年準(zhǔn)確的計算計提并上繳了

9、職工福利費、工會經(jīng)費、職工教育經(jīng)費、養(yǎng)老保險金、醫(yī)藥保險金、失業(yè)保險金、住房公積金、固定資產(chǎn)折舊、長期待攤資產(chǎn)的攤銷、應(yīng)付利息等，并按照營業(yè)費用子目規(guī)范列支。2、費用支出實行了專戶、專項管理，在臨時存款科目中設(shè)置了營業(yè)費用專戶，專門核算營業(yè)費用支出，建立了相應(yīng)的手工臺賬，實行了一支筆審批制度，嚴(yán)格區(qū)分了業(yè)務(wù)經(jīng)營支出資金和費用支出資金。在費用使用上壓縮了不必要的開支，厲行節(jié)約，用最少的資金獲得最大利潤。XX年開支費用總額為萬元，較上年增加了萬元，增幅為%;實現(xiàn)收入萬元，較上年增加萬元，增幅為%。從以上的數(shù)據(jù)可知，收入的增長速度是費用增長速度的2倍。在費用的管理上，根據(jù)下發(fā)的等文件精神，嚴(yán)格費用指

10、標(biāo)控制，認(rèn)真執(zhí)行審批制度，做好日常的賬務(wù)處理，并將費用使用情況及財務(wù)制度中規(guī)定比例列支的費用項目進(jìn)行說明，以便行領(lǐng)導(dǎo)掌握費用開支去向。全年按總部費用率的考核標(biāo)準(zhǔn)，支行實際費用率為%，節(jié)約費用5個百分點，費用總額沒有突破下達(dá)的年度費用控制指標(biāo)。三、恪盡職守，切實加強自身建設(shè)。我在抓好管理的同時，切實注重加強自身建設(shè)，增強駕馭工作能力。一是加強學(xué)習(xí)，不斷增強工作的原則性和預(yù)見性。二是堅持實事求是的作風(fēng)，堅持抵制和反對腐敗消極現(xiàn)象，在實際工作中,積極幫助解決問題，靠老老實實的做人態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，實事求是的科學(xué)態(tài)度，推動各項工作的開展。三是加強團結(jié)合作，不搞個人主義。四、明年的工作構(gòu)想及要點

11、：1、挖掘人力資源，調(diào)動一切積極因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，根據(jù)目前人員的知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)況狀確定培訓(xùn)重點，豐富培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度，特別是對業(yè)務(wù)骨干的專項培訓(xùn)。2、降低成本費用，促進(jìn)效益的穩(wěn)步增長。一是加強成本管理，減少成本性資金流失。二是加強結(jié)算管理，最大限度地增加可用資金。三是合理調(diào)配資金，提高資金利用率;認(rèn)真匡算資金流量，盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用，力求收益最大化。四是降低費用開支，增強盈利水平。五是準(zhǔn)確做好各項財務(wù)測算，為行領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。3、充分發(fā)揮職能部門的“職能”，加強管理，加快工作的效率?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎谄椒捕奔?xì)的工作中，付出了許多艱辛與努力，有了一些收獲與

12、喜悅，重要的是豐富與鍛煉了自己，雖然我的工作取得了一定的成績，但仍有許多不足，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，面對日益變幻的金融經(jīng)濟形勢，金融工作任重而道遠(yuǎn)，成績永遠(yuǎn)屬于過去，在今后的工作中，我將不斷完善提高工作水平，在新的一年邁上一個新的臺階，做好*年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。財務(wù)年終工作總結(jié)范文XX年的腳3、辦理了安都數(shù)控地址變更工作4、安都成立發(fā)展辦公室-自己的公司自己當(dāng)家做主5、配合公司進(jìn)行iso9001管理體系認(rèn)證工作(“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動總結(jié))二、日常工作1、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。定期請老師來公司指導(dǎo)講解疑難問題2、明確分工，落實工作責(zé)任制。(李丹、錢佳佳負(fù)責(zé)

13、安都機電，王亞男負(fù)責(zé)安都數(shù)控，陳杰負(fù)責(zé)外勤)三、管理工作1、人員結(jié)構(gòu):由于某些原因，錢佳佳和陳杰辭職，財務(wù)工作進(jìn)入緊張工作階段(在此特別表揚李丹，積極工作，發(fā)揚了不怕苦的精神)，6月初李琳琳加入財務(wù)部，為財務(wù)工作的展開提供了馬力。2、招聘:陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，面試一些應(yīng)聘者(發(fā)現(xiàn)問題:網(wǎng)上的簡歷水分太大，說的那些工作經(jīng)歷，還不如李丹會的多，張嘴就要5000元.)，下一步將繼續(xù)招聘，暫時計劃招聘會計一名，出納五名。3、財務(wù)管理工作:所有，帳實相符，支出要考慮合理性，做到出有憑，入有據(jù)。其他:1、往來款日常審核辦理工作2、各種憑證及時錄入工作財務(wù)部XX年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃財務(wù)部XX

14、年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃3、辦理網(wǎng)上銀行對賬工作4、統(tǒng)計申報工作5、每月稅務(wù)申報授權(quán)工作6、財務(wù)公司及售后公司核名工作7、學(xué)習(xí)駕照(個人)回顧上半年雖然為公司營運做出積極的工作，但也存在一些不足，表現(xiàn)在財務(wù)人員的工作能力需要進(jìn)一步提高，財務(wù)人員結(jié)構(gòu)還要進(jìn)一步調(diào)整，財務(wù)部分工作還需要進(jìn)一步完提高班主任工作水平是事關(guān)在職研究生教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。下面是聘才XX帶來的高一班主任工作心得體會范文，希望可以幫到大家。高一順利結(jié)束，現(xiàn)在面對著班上56張熟悉的面孔，心中坦然而踏實，我實現(xiàn)了自己對高一年級的基本預(yù)期。不過，因為是第一次當(dāng)高中的班主任，在工作中也因為缺乏經(jīng)驗，少了一些從容，存在一些缺憾

15、，現(xiàn)在將工作中的反思匯報如下。首先，高一上學(xué)期成功完成全班所有同學(xué)從初中到高中的過度，帶領(lǐng)學(xué)生們走出初中的光環(huán)，正視自己現(xiàn)在的實際狀況，準(zhǔn)確實現(xiàn)定位，用平和、積極的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷進(jìn)步。這一點在上學(xué)期的小結(jié)中已有所反映，在此不再贅述。其次，高一下學(xué)期我的主要目標(biāo)是帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。為了完成這個目標(biāo)，這學(xué)期一開始就在進(jìn)行深入思考，在班上也采取了一些具體的措施。第一，開學(xué)就展開“18班學(xué)子素養(yǎng)”的征集、討論、定稿，為此召開多個主題班會，無數(shù)同學(xué)上臺發(fā)言，大家最終認(rèn)為在這個“家”里必須一定要有愛，要團結(jié)，能凝聚，也一致認(rèn)為

16、作為附中的學(xué)生應(yīng)該響應(yīng)湯校長在開學(xué)時的主題發(fā)言中的提倡“全面高品質(zhì)成長，做人間春天的使者”。1、保證學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)子素養(yǎng)的確定過程中，學(xué)生們對班上的學(xué)習(xí)氛圍有一些看法，認(rèn)為自習(xí)課時紀(jì)律很好，但是休息時間班上很鬧，不能保證同學(xué)們正常的休息和學(xué)習(xí)。就著這一點，如何解決成了一個難題，有學(xué)生提議要用“重典”，但是我卻無法贊同他們的看法。因為課堂外的時間學(xué)生們有權(quán)力支配，并且在教室里保持安靜屬于道德修養(yǎng)的范疇，強行用“重典”估計只會增加學(xué)生內(nèi)心的叛逆情緒，他們會感覺受到無法忍受的約束，生活完全沒了自由;與其激起他們的對抗，不如因勢利導(dǎo)，利用輿論壓力以及他們的上進(jìn)心使其自覺約束自己的行為。針

17、對這個問題，我在班上進(jìn)行了慎重的討論，吸收大家的看法，最后全班均同意中午時間在教室只能做題和休息，要講話就出去說完再進(jìn)來。剛開始兩天當(dāng)然持續(xù)得不錯，我馬上就在班上進(jìn)行大力表揚，不過我估計有些人會忍不住講話，最關(guān)鍵的時刻來了，一個星期后，我找來班長要求他中午在教室維持一下，溫和地提醒講話的同學(xué)出去講，果然中午有人開始小聲講話了，班長的善意提醒溫柔地化解了這股再起之風(fēng)。我通過各種機會宣傳班上學(xué)生的自覺，比如向年級組長馮老師反映，比如在家長會上隆重表揚，借馮老師和家長們的表揚和認(rèn)可提升學(xué)生的自豪感，促使他們不斷將好習(xí)慣維持下去。整個學(xué)期班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很好地提升。2、狠抓誠信學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。抄

18、作業(yè)以及考試作弊現(xiàn)象是學(xué)習(xí)上不誠信的兩大表現(xiàn)，一旦有一方面有疏忽，那就如攔洪水的大堤決了口，勢必會但來災(zāi)難性后果，這一點一直讓我憂慮。這學(xué)期，我做了三件事：首先，告訴學(xué)生允許交空白作業(yè)本，只需在作業(yè)上注明未寫原因即可，我允許大家不寫作業(yè)事后找時間補，但絕不允許吵一題;其次，我安排學(xué)習(xí)委員早到來監(jiān)督學(xué)生早上的行為，允許學(xué)習(xí)委員在自己的職權(quán)內(nèi)處理問題學(xué)生第一次抄作業(yè)現(xiàn)象，有第二次必須上報;再次，利用各種機會反復(fù)向?qū)W生強調(diào)永遠(yuǎn)不要“自欺欺人”，你永遠(yuǎn)無法在欺騙中傷害老師，你只能傷害自己，并且反復(fù)告訴他們付老師只有一條底線，那就是“不允許欺騙”。一學(xué)期下來，雖然我不敢保證沒有人抄作業(yè)，但是各科老師那里

19、反映班上學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量還不錯，能這樣我也值得欣慰了。3、通過學(xué)生的學(xué)法交流來激勵其他學(xué)生向良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣靠攏。每一次大考后，我都安排成績優(yōu)秀的學(xué)生傳授學(xué)習(xí)心得，學(xué)生們通過身邊的人來反照自我，并進(jìn)行自我激勵、自我約束。我也會在班上將一些很感人的高中學(xué)生的成長經(jīng)歷的文章念給學(xué)生們聽，希望能通過這些行動在學(xué)生心中建立榜樣的力量。第三，溫暖你我，凝聚人心。記得高一上學(xué)期結(jié)束，一位學(xué)生很直白地告訴我(18)班不團結(jié)深深地刺痛了我，雖然他是在和我情緒對抗的情況下說出的話，有一定偏激，但是依舊讓我“耿耿于懷”，使我陷入深深的思考。這學(xué)期，在我的推動下，“班級論壇”更新的次數(shù)增多了，壇主宋偉龍為此做

20、出了巨大努力，為了讓學(xué)生們自由暢談，我從不直接干涉上面的帖子內(nèi)容。論壇內(nèi)容很豐富，有敏感的早戀問題，有輕松的校園生活感言，有讓人糾結(jié)的學(xué)習(xí)的意義的問題，有溫情的人性關(guān)懷，有敏銳的國際要聞探討，有些帖子會很尖銳，很大膽，甚至我都想撤掉它，但是想想孩子們都知道這塊板子向所有人公開，他們敢于說，我們要做的是引導(dǎo)，而不是扼殺啊。一學(xué)期下來，孩子們都說有一個可以自由暢談、公開發(fā)泄情緒的地方，感覺真不錯。除此，在班上還動了一個大動作，啟動“感動(18)班人物征集活動”。第一項，就是讓每一個人在班上找一個觀察對象，一周后交上對方讓你感動的地方的文字稿，并把優(yōu)秀的稿子貼出來，讓全班人都來重新認(rèn)識一些同學(xué)，讓被

21、寫出來的學(xué)生們感到小小的快樂。第二項，開始由學(xué)生主持寫“班級日記”，一人寫一天，之前覺得學(xué)生們一定會覺得是負(fù)擔(dān)，會應(yīng)付了事，沒想到大家熱情很高，寫出來的東西很生動，學(xué)生們的情感在這個小本子上充分交流，讓人感到溫暖。我還充分利用學(xué)?；顒拥臋C會來增強班級的凝聚力。春游在我的宣傳下，絕大部分學(xué)生都參與了，并且玩得很和諧很開心，回來后大家對這次活動談?wù)摿撕脦滋?，讓沒去的人羨慕不已;學(xué)校不斷有拔草任務(wù)，還包括值周，總有人偷懶，有人“吃虧”，我一方面加強管理，責(zé)任到人，另一方面將認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行重點表揚，什么時候都特意高看他們，對那些敷衍了事的學(xué)生就不聞不問，有時還會含沙射影地批評，對極不認(rèn)真的學(xué)生就毫不客

22、氣了，上綱上線，從集體榮譽感和得到與付出的道德修養(yǎng)層面直斥他們。這樣一來，班上一些勞動認(rèn)真的孩子得到肯定，更加任勞任怨，而愛偷懶的學(xué)生也不敢做得太過，會主動將自己的事情做得差不多。我是剛畢業(yè)的青年教師，被學(xué)校委倚重任擔(dān)任了黃流中學(xué)高一五班的班主任.擔(dān)任班主任工作快一個學(xué)期了，使我充分認(rèn)識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的，更是充實的!每天班主任都是起早摸黑的，學(xué)校布置的任務(wù)，班里同學(xué)的成長都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼，所以感覺有些忙碌;但是這項工作當(dāng)中又充滿了樂趣，看到自己的學(xué)生快樂健康的成長自己心里那個高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應(yīng)手.第一， 通過培訓(xùn)，我意識

23、到了作為班主任提高綜合素質(zhì)的必要性。班主任是協(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)的第一人。班主任與學(xué)生走的越近，接觸學(xué)生和家長的機會最多。因此，班主任個人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長和學(xué)校的興。第二， 通過培訓(xùn)，我意識到身上肩負(fù)著重?fù)?dān)，要引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，善惡，美丑，明辯學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三， 最重要的，通過培訓(xùn)，我積累了做好班主任工作的要領(lǐng)，這要感謝做報告的老師們。從他們的身上，我領(lǐng)略到了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采，更學(xué)到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法。首先作為班主任，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致;在學(xué)生面前，利用好榜樣意識影響學(xué)生;要熱

24、情回應(yīng)學(xué)生的問候;課上課下要有禮儀性的習(xí)慣動作;隨時隨地調(diào)整好自己的言行。同時注意幾點：1.選好班干部和組長，提醒他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會他們組織安排班級日常活動和學(xué)習(xí);2.樹立核心人物，強調(diào)反面人物的影響;3.遇到問題時不能沖動，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問題;4.必要時班主任要親自給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，其余時應(yīng)該放心放手讓學(xué)生去主動完成，在實踐中得到提高和鍛煉;5.巧妙設(shè)計小活動，適時適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且形式最好不拘一格;6.多用鼓勵性的動作和語言對學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示;7.注意課后與學(xué)生的溝通，說話講藝術(shù);8.多了解學(xué)生的心理活動和成長情況;9.及時總結(jié)工作，反思不足，

25、以便以后借鑒。通過這次培訓(xùn)，我對班主任這個稱呼有了更深刻地認(rèn)識，知道了只有愛學(xué)生，才會贏得學(xué)生的尊重;只有班級管理*科學(xué)化，班主任工作才會做得輕松自如。我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，提高理論知識，武裝自己頭腦，使自己成為一名睿智的，學(xué)生喜歡的班主任。記得剛開始做班主任工作時,我對于如何做好班主任工作基本上沒有什么很系統(tǒng)的認(rèn)識,是學(xué)校里的很多有經(jīng)驗的老師尤其是我的班主任師父給了我很多的指導(dǎo),使我得以比較快的適應(yīng)了我的工作.平時我也主動地查閱這方面的知識,吸取經(jīng)驗,用之于工作當(dāng)中.通過這兩年多的實際帶班情況,對于班主任工作也有了自己的一些想法與作法.在工作中我比較注重以下幾個方面:在高一開學(xué)初即對

26、學(xué)生提出在高中學(xué)習(xí)的要求,對學(xué)生進(jìn)行好養(yǎng)成教育,使學(xué)生能有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與在校的生活習(xí)慣.在常規(guī)管理中,堅持常抓不懈,做到高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求.每天通過認(rèn)真觀察,及時發(fā)現(xiàn)班上的好人好事,及時表揚.遇到問題時盡量進(jìn)行客觀的分析,及時處理,使學(xué)生認(rèn)識到自己的不足,今后做事能有較認(rèn)真的態(tài)度.在這個過程中,我比較重視以身作則,對學(xué)生的要求自己先要做到,為學(xué)生樹立一個榜樣.關(guān)心學(xué)生.對每一個學(xué)生的關(guān)心,不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí),也要關(guān)心他的思想和生活情況.平時我也常常通過和學(xué)生聊天的方式了解他們的學(xué)習(xí)和生活中的問題,以及班中一些同學(xué)的優(yōu)點.在他們學(xué)習(xí)中有困難時主動找他們詢問,給予幫助,使學(xué)生能感覺到老師很在意自己,關(guān)心自己.在課余時,我積極支持學(xué)生參加各項有益活動,并在有條件時和他們一起參加,如看他們參加球類比賽,形象大賽,看文藝演出的排練等等.這樣既能拉近師生間的距離,也能能使學(xué)生感到老師并不是只重學(xué)習(xí)成績,而是重視他們多方面的發(fā)展.同時也能讓一些學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)能在別的方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,有表現(xiàn)的機會,增強他們的自信心.在各種集體活動中也能樹立同學(xué)們的集體主義精神,增加班級體的凝聚力!在班主任工作中有耐心.有很多擔(dān)任班主任工作的老師,也包括我在內(nèi),常常覺得班主任的工作是比較瑣碎的,感覺就是“大事沒有,小事永遠(yuǎn)做不完”.班