武術(shù)健身操(教案)體育與健康二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
武術(shù)健身操(教案)體育與健康二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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1、3武術(shù)健身操1 新設(shè)計(jì)本課設(shè)計(jì)是在 “健康第一” 的指導(dǎo)思想下, 本著以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育觀,從發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力,激發(fā)學(xué)生參與體育健身活動(dòng)的角度出發(fā),力求使學(xué)生在玩中學(xué), 在玩中體驗(yàn)體育課的情趣。 本課以武術(shù)健身操 旭日東升為主,在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的情景,通過(guò)自主、合作、探究、動(dòng)腦、動(dòng)手操作,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造思維,初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技能并體驗(yàn)成功的喜悅,發(fā)展身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。2 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):知道武術(shù)組合動(dòng)作名稱(chēng)和順序,記住動(dòng)作要領(lǐng),提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣。2、技能目標(biāo):通過(guò)觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí),使學(xué)生領(lǐng)會(huì)每個(gè)動(dòng)作的攻防意義,

2、做到路線清晰,手形、步形正確到位。3、情感目標(biāo):使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。3 學(xué)情分析小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有了進(jìn)一步的擴(kuò)展,情感體驗(yàn)有了進(jìn)一步的增強(qiáng),但依然好奇、好動(dòng),以形象思維為主, 學(xué)習(xí)和模仿能力較強(qiáng), 但自我約束能力還是較差, 對(duì)單調(diào)持久的動(dòng)作容易感到厭倦和疲勞。因此,課中要不斷推陳出新,設(shè)計(jì)出能吸引學(xué)生注意力的教學(xué)情景。4 重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):手型、步型、身型正確到位。難 點(diǎn):動(dòng)作連貫,身體移動(dòng)路線清晰,體現(xiàn)武術(shù)的“精、氣、神”。5 教學(xué)過(guò)程5.1 第一學(xué)時(shí)5.1.1 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1【導(dǎo)入】武術(shù)基本

3、手型、步型1、引導(dǎo)性學(xué)習(xí):電影變形金剛故事創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題。2、復(fù)習(xí)拳、掌、勾;弓、馬、撲3、互相觀察、小組討論4、互相幫助,糾正錯(cuò)誤。教師抓住共性問(wèn)題,及時(shí)糾錯(cuò)。5、做的好的同學(xué)表演?;顒?dòng) 2【講授】武術(shù)健身操抱拳禮第一節(jié):起勢(shì) (4x8 拍)第二節(jié):抻拉運(yùn)動(dòng) (4x8 拍)第三節(jié):開(kāi)合運(yùn)動(dòng) (4x8 拍)活動(dòng) 3【活動(dòng)】教師活動(dòng)1. 在音樂(lè)的伴奏下,展示整套武術(shù)操;2. 邊示范邊講解,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)分解動(dòng)作;3. 口令、示范,帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)分解動(dòng)作;4. 教師邊呼口令邊示范,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整動(dòng)作的練習(xí);5. 教師呼口令優(yōu)秀生領(lǐng)做,組織學(xué)生做分解、完整動(dòng)作練習(xí);6. 教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生相互監(jiān)

4、督、相互指導(dǎo);7. 教師播放音樂(lè),動(dòng)作示范,帶領(lǐng)學(xué)生做完整動(dòng)作練習(xí);8. 教師播放音樂(lè),動(dòng)作提示,引導(dǎo)學(xué)生做完整動(dòng)作練習(xí);9. 指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí),組織學(xué)生進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)活動(dòng) 4【練習(xí)】學(xué)生練習(xí)1. 學(xué)生仔細(xì)觀察展示,初步建立印象;2. 跟隨教師模仿練習(xí);3. 在教師的帶領(lǐng)下下統(tǒng)一練習(xí);4. 在教師的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行完整動(dòng)作的練習(xí);5. 優(yōu)秀生大膽示范,其他學(xué)生在教師的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行練習(xí);6. 學(xué)生相互觀察、交流、評(píng)價(jià),找出不準(zhǔn)確動(dòng)作,加以改正;7. 在教師的帶領(lǐng)下積極練習(xí);8. 在教師的提示下,跟隨音樂(lè)大膽的自主練習(xí);9. 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分組學(xué)習(xí)、展示和評(píng)價(jià)。活動(dòng) 5【測(cè)試】武術(shù)游戲游戲方法:四列縱隊(duì)準(zhǔn)備比賽,快速跑到老師面前聽(tīng)口令做出今天所學(xué)的動(dòng)作, 做完的同學(xué)快速返回跟下一位同學(xué)接力,最快的一隊(duì)獲勝。要求:動(dòng)作準(zhǔn)確,不能

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