幼兒園小班托班綜合：開心果園

1、幼兒園標準教材幼兒園小班托班綜合：開心果園教學實錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ing situation and the characteristics of the educational objects.學校：班級：科目：教師：- 專業(yè)教學設(shè)計系列 下載即可用 -幼兒園小班托班綜合：開心果園教學實錄教材簡介 : 通過教學設(shè)計，教師可以對教學活動的根本過程有個整體的把握，可以根據(jù)教 學情 境的需要和教育對象的特點確定合理的教學目標，本教學設(shè)計資料適用 ?幼兒園幼 兒

2、園小班 科目，教案學習有利丁 ?教學目的、教學過程、教學評價一致進行，配合教案教學可以讓學生更容易學習到教材里的內(nèi)容，下載后可以打印或者用丁 ?電子教學?；顒幽繕耍??能正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進行匹配。2.積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂?；顒訙蕚洌阂环髽涞谋尘皥D、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子假設(shè)干，紅、黃、綠三輛小貨車?；顒舆^程：一. 在音樂聲出發(fā)去果園，帶著孩子走進開心果園活動室。教案文本 丨Teach ing Pla ns幼兒園教案師：今天我們小朋友來到了一個奇異的果園，瞧！果園里種滿 了許多果 樹，果樹上面結(jié)滿了許多的果子，誰來說說果園里有些什 么水果？它們是什

3、 么顏色的？幼兒學說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。二.運輸水果，學習根據(jù)水果顏色的不同進行匹配。1. 摘一摘，說一說，再次認知水果顏色。師：小朋友說說這么多水果怎么摘呀，請小朋友來幫幫我，好 嗎？請小 朋友摘一個水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你 摘的是什么水果， 是什么顏色的？2. 看一看，比一比，根據(jù)顏色進行分類。師：我這里也有許多水果，讓我們一起來看一看誰的水果和我 是一樣的。 師：我是紅色的蘋果，誰手里的水果是和我一樣的，讓我們碰一碰。師：我是黃色的香蕉，誰手里的水果是和我一樣的，讓我們抱一抱。教案文本 丨 Teach ing Plans幼兒園教案師：我是綠色的梨子，誰手里的水果是和我一樣的，讓我們跳一跳。爺爺摘裝進黃色多的事干的小朋3.裝一裝，玩一玩，根據(jù)顏色進行匹配。師：嘀嘀 -小汽車開來了，小汽車知道我們小朋友幫果園里的老 了許多水果要送給遠方的客人，特地來幫我們運水果的。師：請小朋友把紅色的蘋果裝進紅色小貨車里，把黃色的香蕉 小貨車里，把綠色的梨子裝進綠色小貨車里。小結(jié)：嘀嘀 - 小汽車開走了。小朋友真能干！幫助老爺爺做了好 情，好開心??！三 . 回家 小朋友們，今天我