中班語言活動(dòng)：保護(hù)我們的耳朵

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班語言活動(dòng)：保護(hù)我們的耳朵教師：*日期：*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1能仔細(xì)觀察圖片，用完整的話講述耳朵進(jìn)水后的處理方 法。2了解保護(hù)耳朵的一些正確方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事書活動(dòng)過程一、看圖說說講講，理解故事內(nèi)容。1你們看圖上有誰？ （火帽子、 跳跳蛙、 小老鼠和紅袋鼠） 他們?cè)诟墒裁?？（捉迷藏）那你知道誰在找嗎？（火帽子）你是 怎么知道的？（他用手蒙住眼睛）2那小伙伴們藏在哪里呢？ （紅袋鼠、 小老鼠藏在草叢里， 跳跳蛙藏在池塘里）3誰能把這張圖上的內(nèi)容完整地講講。4朋友們都藏好了，火帽子開始找了。找呀找，它找到了 誰？（紅袋鼠）它是怎么找到的？（發(fā)現(xiàn)草叢里有紅色的小花在 晃動(dòng)，一看就找到

2、了紅袋鼠）5找到了紅袋鼠，火帽子繼續(xù)找小老鼠和跳跳蛙，可是他 找來找去都找不到，這時(shí)它想到了請(qǐng)誰來幫忙？6小象想了什么好辦法？（用鼻子在池塘里甩一甩）看， 誰出來了？跳跳蛙藏在哪里？7小象幫助火帽子找到了跳跳蛙，可是發(fā)生了一件什么可 怕的事情？（幼兒觀察圖片：引導(dǎo)幼兒說出水、小老鼠到了小象耳朵里）小象耳朵里的水出不來，它的心情怎么樣？（很著急）二、知道耳朵進(jìn)水的處理方法 1那該怎么辦呢？（幼兒想辦法） 2到底該怎么辦呢？我們來聽一聽（單腿跳一跳，用手捂 住耳朵再松開，腦袋歪一歪，水就會(huì)流出來了） 3紅袋鼠告訴小象該怎么做呀？（幼兒學(xué)一學(xué)，做一做） 4小象照著紅袋鼠的方法做，耳朵里的水真的出來了。哎 呀，小象耳朵里還流出了什么？（小老鼠）5可是小老鼠的耳朵也進(jìn)了水， 我們快告訴它應(yīng)該怎么做？ （請(qǐng)幼兒完整講述）6照著我們的方法， 你看， 小老鼠的耳朵里又流出了什么？三、了解一些保護(hù)耳朵的方法。1夏天到了，我們經(jīng)常要洗澡，如果洗澡的時(shí)候水到了耳 朵里，你們會(huì)怎么做的？2水流進(jìn)了耳朵可以用這個(gè)辦法，那如果小蟲子到了耳朵 里我們應(yīng)該怎么辦？ （把耳朵對(duì)著有光的地方， 小蟲就會(huì)爬出來， 不要用手去挖）3耳朵對(duì)我們來說真的很重要，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己 的耳朵，要讓耳朵不受傷，我們平時(shí)還應(yīng)該注意些什么？ 4小結(jié)：耳朵是我們身上的重要器官，如果水、蟲子等到 了耳朵里，我們要用正確