中班科學(xué)活動(dòng)環(huán)保袋_第1頁
中班科學(xué)活動(dòng)環(huán)保袋_第2頁
中班科學(xué)活動(dòng)環(huán)保袋_第3頁
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1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班科學(xué)活動(dòng)環(huán)保袋教師:*日期:*XX幼兒園中班科學(xué)活動(dòng) : 環(huán)保袋設(shè)計(jì)意圖:最近我班正在進(jìn)行系列主題活動(dòng)“你知道嗎?”在活動(dòng)中, 我要求幼兒能細(xì)心地觀察周圍生活,多動(dòng)腦、多思考,多問幾個(gè) “為什么”。有一次,為了配合教學(xué)我請(qǐng)每個(gè)孩子從家里帶點(diǎn)東 西來。第二天孩子們都用一只只塑料袋裝好了東西來到了幼兒園, 而接下來看到的一幕卻是幼兒將用過的塑料袋到處亂扔亂放。于 是,我就簡(jiǎn)單地向幼兒介紹了塑料袋會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。可是前 不久,我班的遙遙小朋友一大早就拎著一個(gè)塑料袋跑來對(duì)我說: “老師,老師,我昨天跟媽媽上超市了,超市的阿姨對(duì)我們說她 們用的塑料袋是環(huán)保型的,上面有可回收標(biāo)記'

2、;。喏,就是這 只!我把它帶來了。”遙遙的這一舉動(dòng)引起了好多小朋友的關(guān)注, 紛紛談起了塑料袋和環(huán)保的話題,于是我就設(shè)計(jì)了“環(huán)保袋”這 個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)1、樂意觀察,初步知道“可回收標(biāo)記”的含義。2、了解一些常見的環(huán)保材料,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、歌曲買菜磁帶、錄音機(jī)、黑板一塊。2、麻袋,紙袋,布袋,塑料袋若干,籮筐5 只(其中有兩只分別貼有笑臉和哭臉的標(biāo)記)3、課件環(huán)保塑料袋的旅行 (可收回標(biāo)記一個(gè),故事連環(huán)畫)。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。師:孩子們,今天的天氣真好,我們一起去買菜吧! (幼兒邊唱買菜邊跟著老師做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。 ) 二、幼兒圍坐在桌旁,觀察各種袋袋。1、師:小朋友,當(dāng)我們買了許多菜“裝也裝不下”時(shí)會(huì)用 什么裝起來呢?(袋子)2、師:今天老師就為每人準(zhǔn)備了一個(gè)袋子,它就藏在椅子 底下,快拿出來看一看,找一找吧??纯此怯檬裁醋龅??袋子 上面都有些什么?可以和旁邊的小朋友先說一說。(幼兒第一次操作:找一找、看一看,然后回答以上問題)3、師:剛才在看的時(shí)候,你們有沒有發(fā)現(xiàn)你的袋子上是否 有一個(gè)這樣的標(biāo)記?(師打開課件畫面:可回收標(biāo)記)4、師:我們先來看看這個(gè)標(biāo)記是由什么來組成的? (箭頭) 這些箭頭又是怎樣連起來的呢?(順著一個(gè)方向,循環(huán)環(huán)繞 著的)5、師:請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)地看一看、找一找,你的袋子上有這 樣的標(biāo)記嗎?(幼兒第二次操作:引導(dǎo)

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