中班科學活動環(huán)保袋_第1頁
中班科學活動環(huán)保袋_第2頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計中班科學活動環(huán)保袋教師：*日期：*XX幼兒園中班科學活動 : 環(huán)保袋設(shè)計意圖：最近我班正在進行系列主題活動“你知道嗎？”在活動中， 我要求幼兒能細心地觀察周圍生活，多動腦、多思考，多問幾個 “為什么”。有一次，為了配合教學我請每個孩子從家里帶點東 西來。第二天孩子們都用一只只塑料袋裝好了東西來到了幼兒園， 而接下來看到的一幕卻是幼兒將用過的塑料袋到處亂扔亂放。于 是，我就簡單地向幼兒介紹了塑料袋會對環(huán)境造成污染?？墒乔?不久，我班的遙遙小朋友一大早就拎著一個塑料袋跑來對我說： “老師，老師，我昨天跟媽媽上超市了，超市的阿姨對我們說她 們用的塑料袋是環(huán)保型的，上面有可回收標記'

2、;。喏，就是這 只！我把它帶來了?！边b遙的這一舉動引起了好多小朋友的關(guān)注， 紛紛談起了塑料袋和環(huán)保的話題，于是我就設(shè)計了“環(huán)保袋”這 個活動?；顒幽繕?、樂意觀察，初步知道“可回收標記”的含義。2、了解一些常見的環(huán)保材料，萌發(fā)環(huán)保意識?；顒訙蕚?、歌曲買菜磁帶、錄音機、黑板一塊。2、麻袋，紙袋，布袋，塑料袋若干，籮筐5 只（其中有兩只分別貼有笑臉和哭臉的標記）3、課件環(huán)保塑料袋的旅行 （可收回標記一個，故事連環(huán)畫）?；顒舆^程一、導入活動，引起興趣。師：孩子們，今天的天氣真好，我們一起去買菜吧！ （幼兒邊唱買菜邊跟著老師做動作進入活動室。 ） 二、幼兒圍坐在桌旁，觀察各種袋袋。1、師：小朋友，當我們買了許多菜“裝也裝不下”時會用 什么裝起來呢？（袋子）2、師：今天老師就為每人準備了一個袋子，它就藏在椅子 底下，快拿出來看一看，找一找吧。看看它是用什么做的？袋子 上面都有些什么？可以和旁邊的小朋友先說一說。（幼兒第一次操作：找一找、看一看，然后回答以上問題）3、師：剛才在看的時候，你們有沒有發(fā)現(xiàn)你的袋子上是否 有一個這樣的標記？（師打開課件畫面：可回收標記）4、師：我們先來看看這個標記是由什么來組成的？ （箭頭） 這些箭頭又是怎樣連起來的呢？（順著一個方向，循環(huán)環(huán)繞 著的）5、師：請你們再仔細地看一看、找一找，你的袋子上有這 樣的標記嗎？（幼兒第二次操作：引導

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