物流專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)方案_經(jīng)濟(jì)學(xué)_高等教育_教育專區(qū)

1、物流集中實(shí)踐教學(xué)方案物流學(xué)課程設(shè)計鄭州三全食品股份有限公司實(shí)踐調(diào)研方案一、課程名稱物流學(xué)課程設(shè)計：包括物流系統(tǒng)設(shè)計倉儲學(xué)、運(yùn)輸學(xué)第三方物流方案設(shè)計二、實(shí)踐目的本次實(shí)踐調(diào)研基于學(xué)生對物流學(xué)、倉儲學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)課程的掌握，對具體的物流系統(tǒng)、物流模塊及第三方物流企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)與方案設(shè)計，讓學(xué)生具體了解企業(yè)的倉儲設(shè)施、倉儲管理、配送管理以及冷鏈物流，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的目的。三、實(shí)踐內(nèi)容1、實(shí)踐調(diào)研對象：鄭州三全食品股份有限公司。2、分析調(diào)研企業(yè)的某個物流功能模塊的具體作業(yè)及操作流程，并形成流程圖。3、對實(shí)踐調(diào)研材料進(jìn)行分析整理，提出物流業(yè)務(wù)運(yùn)作過程中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并形成企業(yè)的物流系統(tǒng)設(shè)計、第三

2、方物流方案設(shè)計，形成格式統(tǒng)一的課程設(shè)計報告。四、實(shí)踐要求1、以小組為單位，每個小組10人左右。2、小組內(nèi)明確分工，確定組長人選并報各班班長。3、每個小組選擇一名指導(dǎo)老師，并盡快與指導(dǎo)老師聯(lián)系。4、做好實(shí)踐調(diào)研前的準(zhǔn)備工作：企業(yè)的直觀了解、實(shí)踐調(diào)研方法、期望了解的物流功能模塊、準(zhǔn)備要提出的相關(guān)專業(yè)問題等等。5、實(shí)踐調(diào)研過程中各小組成員井然有序、禁止喧嘩及服從企業(yè)人員的安排與要求。6、按要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，需要上交的各項資料及時上交，過期不候。7、每個小組按要求完成任務(wù)，上交紙版的相關(guān)資料，并在課堂公開交流。8、課程設(shè)計報告采用統(tǒng)一寫作模板；9、演示調(diào)查結(jié)果采用ppt等多媒體手段。10、對

3、課程設(shè)計報告由指導(dǎo)老師按照提交成果質(zhì)量評基礎(chǔ)分，按照各人在小組分工中的工作及考勤對基礎(chǔ)分調(diào)整，得出各人點(diǎn)差報告分?jǐn)?shù)。11、演示成績?nèi)≈笇?dǎo)老師評分的平均數(shù)。12、總結(jié)成績由指導(dǎo)老師評分。五、考核方式及評分標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式：包括課程設(shè)計報告及PPT匯報演示兩部分。2、評分標(biāo)準(zhǔn)項目評分報告部分報告結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，邏輯性強(qiáng)10報告論據(jù)充分，能夠結(jié)合所學(xué)知識，準(zhǔn)確闡述某個物流功能模塊；10實(shí)際實(shí)地進(jìn)行了社會調(diào)查工作，有詳細(xì)數(shù)據(jù)資料（非通過網(wǎng)絡(luò)資料整理）、圖片資料等的支撐。運(yùn)用了一定的數(shù)據(jù)調(diào)查分析方法10問題解決措施和方案非常合理、到位10提出有見地的看法或有價值的建議，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作提供參考10P

4、PT部分整體設(shè)計合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確。10緊扣主題，重點(diǎn)突出，簡明扼要，能夠精確提煉設(shè)計作品要點(diǎn)。10立意新穎，具有想象力和個性表現(xiàn)力10界面設(shè)計美觀、合理，背景風(fēng)格和諧、統(tǒng)一10作品中使用了文本、圖片、表格、圖表、圖形、動畫、音頻、視頻等表現(xiàn)工具；路徑等特效運(yùn)用得當(dāng)，超鏈接部分必須有對應(yīng)文件。10合計100（1）優(yōu)秀實(shí)踐論文（課程設(shè)計方案）考核標(biāo)準(zhǔn)(90分以上)Ø 文字流暢，主題鮮明，論據(jù)充分，邏輯性強(qiáng)；Ø 有詳細(xì)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表、令人一目了然；Ø 有實(shí)用價值或借鑒價值；（2）良好實(shí)踐論文（課程設(shè)計方案）考核標(biāo)準(zhǔn)（80-89分）Ø

5、 文字通順，觀點(diǎn)正確，論據(jù)較充分；Ø 有較詳細(xì)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表，令人一目了然；Ø 有一定借鑒價值；（3）中等實(shí)踐論文（課程設(shè)計方案）考核標(biāo)準(zhǔn)（70-79分）Ø 綜合分析和解決問題的能力一般；Ø 敘述較完整，觀點(diǎn)正確；Ø 有個別圖表支撐；（4）及格實(shí)踐論文（課程設(shè)計方案）考核標(biāo)準(zhǔn)（60-69分）Ø 文字晦澀費(fèi)解，綜合分析和解決問題的能力較差；Ø 無統(tǒng)計數(shù)據(jù)，無圖表；Ø 基本符合要求，無觀點(diǎn)錯誤。（5）不及格實(shí)踐論文（課程設(shè)計方案）考核標(biāo)準(zhǔn)（60分以下）Ø 有原則性錯誤；Ø 有嚴(yán)重抄襲行為；Ø

6、; 有弄虛作假，胡編亂造現(xiàn)象。六、時間安排 1、1月5日下午，6-7節(jié)，物流集中實(shí)踐之課堂教學(xué)（地點(diǎn)：申請教室） 2、1月6-7日進(jìn)行分組，選定指導(dǎo)老師，做好物流企業(yè)調(diào)研前的準(zhǔn)備工作。 3、1月8日：物流企業(yè)的實(shí)踐調(diào)研（地點(diǎn)：鄭州三全食品股份有限公司）。 4、1月9、12、13日：各小組成員合作在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去電子商務(wù)物流實(shí)驗(yàn)室制作入倉單、出倉單，進(jìn)一步掌握出入庫步驟。（地點(diǎn)：物流實(shí)驗(yàn)室C_102） 5、1月915日：各小組成員合作，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下完成集中實(shí)踐報告。 6、1月16日：優(yōu)秀小組的PPT展示。 七、指導(dǎo)老師名單姓名聯(lián)系方式何惠付守余康東亮李民李南劉軼群宋巍八、實(shí)驗(yàn)室時間安排姓名時間安排付守宇1月9日上午9:0011:00宋巍1月9日下午14:0016:00李民1月12日上午9:0011:00李南1月12日下午14:0011:00劉軼群1月13日上午9:0011:00何惠1月13日下午14:0016:00康東亮1月14號上午9:0011:00××××學(xué)院分散考試集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)評閱人簽名：_復(fù)核人簽名：_得分：_姓名學(xué)號專業(yè)名稱班級編