一體化課堂教學(xué)評價表(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上附件1：工作任務(wù)評價表數(shù)字電子技術(shù)與實踐課程 學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況評價表專業(yè) 班級 姓名 組別 一、課堂教學(xué)行為（40%）：評價項目扣分標(biāo)準(zhǔn)分值自評20%互評40%師評40%總分出勤遲到一次扣3分20早退一次扣5分曠課一次扣20分學(xué)習(xí)態(tài)度未帶文具、教材等一次扣10分20未做學(xué)習(xí)筆記一次扣10分關(guān)鍵能力遵守紀律，遵守學(xué)習(xí)場所管理規(guī)定，服務(wù)管理人員安排15課堂學(xué)習(xí)積極主動，按要求參加教學(xué)安排的活動（任務(wù)）15具有團隊合作意識，注重溝通，自主探究學(xué)習(xí)和相互協(xié)作完成任務(wù)10儀容儀表符合課堂教學(xué)活動要求10安全意識、責(zé)任意識、6S管理意識、注重節(jié)約、節(jié)能與環(huán)保10二、工作任務(wù)完成情

2、況（60%）：考核課題：數(shù)碼管顯示電路設(shè)計任務(wù)要求分值得分任務(wù)0：課前預(yù)習(xí)。按時提交工作任務(wù)單15（師評）任務(wù)1：判別7段數(shù)碼管的管型，管腳和質(zhì)量。會區(qū)分7段數(shù)碼管的類型、管腳以及質(zhì)量。20（互評）操作規(guī)范，符合要求10（師評）任務(wù)2：顯示譯碼器功能探究。完成顯示譯碼器邏輯功能的測試10（互評）操作規(guī)范，符合要求5（師評）任務(wù)3：數(shù)碼顯示電路的設(shè)計。能畫出數(shù)碼顯示電路的原理圖20（互評）任務(wù)4：數(shù)碼顯示電路的仿真。能在仿真平臺中正確搭接數(shù)碼顯示電路10（師評）注重工作效率與質(zhì)量10（互評）總體評價總分附件2：小組合作學(xué)習(xí)評價表1數(shù)字電子技術(shù)與實踐課程 小組合作學(xué)習(xí)評價表1專業(yè) 班級 組別： 小組子課題（活動）名稱組長組員活動起止時間A.小組合作評價組長所做組織工作很好一般差小組合作情況很好一般差小組活動中遇到什么困難，如何克服：小組活動中誰在哪些方面表現(xiàn)最突出，其突出之處是什么： 小組活動中存在哪些不足，對于以后有什么啟發(fā)：簡要分析小組成績和不足：組長簽名：組員簽名：附件3：小組合作學(xué)習(xí)評價表2數(shù)字電子技術(shù)與實踐課程 小組合作學(xué)習(xí)評價表2觀察內(nèi)容：小組合作學(xué)習(xí)的有效性 觀察對象：各小組內(nèi)的學(xué)生日期： 班級：評價內(nèi)容 （分值）組別小組內(nèi)學(xué)生分工明確(20分)小組內(nèi)學(xué)生的參與程度(20分)認真傾聽、互助互學(xué)(20分)合作交流中能解決問題(20分)自主、合作、