五年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)真題含答案

1、五年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)真題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求，寫(xiě)句子。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！保ㄐ薷牟【洌?_2.語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。（縮寫(xiě)句子） _3.媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好養(yǎng)病吧，我已經(jīng)向你的老師請(qǐng)假了。”（改寫(xiě)為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句） _二、 按要求寫(xiě)句子。1.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，只得承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。（改成雙重否定句，句意不變）_2.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。（用加點(diǎn)詞造句）_3.同學(xué)們從祖國(guó)的四面八方來(lái)了。（改成倒裝句，句意不變）_三、 按要

2、求完成句子練習(xí)1那電線(xiàn)上停著的幾個(gè)黑點(diǎn)，正是伶俐可愛(ài)的小燕子。（改成反問(wèn)句）_2王明不好意思地說(shuō)：“我今天在床上多睡了兩分鐘，所以遲到了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3根據(jù)詞語(yǔ)不同的意思寫(xiě)句子。配合：各方面分工合作來(lái)完成共同的任務(wù) 合在一起顯得合適、相稱(chēng)。_四、 按要求完成句子練習(xí)。1東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）_2明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。（仿寫(xiě)句子）_3即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話(huà)）_4成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。改為感嘆句：_

3、5夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。仿寫(xiě)：_6仿照例句的句式，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)“夏之色”和“冬之色”。例：春之色為冷的綠， 如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情。秋之色為涼的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。仿寫(xiě)：夏之色為_(kāi)，如_，如_，_。冬之色為_(kāi)，如_，如_，_。五、 按要求改寫(xiě)句子。1秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_2聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。（修改病句）_3藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_5花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。（仿寫(xiě)句子）_六、 按要求寫(xiě)句子。 1.成

4、群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。 縮寫(xiě)句子：_2.他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話(huà)，這不正是緊急事嗎？ 改為陳述句：_3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。 仿寫(xiě)排比句：_4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。 改變語(yǔ)序，保持句意不變：_七、 按要求寫(xiě)句子。1.桂花盛開(kāi)，香極了！（改為夸張句）_2.要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來(lái)。（改成肯定句）_3.父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_八、 按要求寫(xiě)句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2.照樣子，把畫(huà)面寫(xiě)具體。例：小狗

5、在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚(yú)。_3.我把詩(shī)放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）_4.寫(xiě)一句關(guān)于“書(shū)”的比喻句。_九、 按要求完成下列句子。1你想讓我變成一塊石頭。（改成反問(wèn)句）_2小青說(shuō)：“我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！”（改為提示語(yǔ)在中間）_3仙女們?cè)诤餆o(wú)拘無(wú)束地游泳。（用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)造句）_4他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）_5圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（縮句）_十、 按要求寫(xiě)句子。1五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙無(wú)比的圖案。（縮寫(xiě)句子）_2太陽(yáng)離我們大約有一億五千萬(wàn)千米左右

6、。（修改病句）_3圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合成一句）_4生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。（仿寫(xiě)句子）_十一、 按要求完成練習(xí)。1一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。（縮句）_2它的果實(shí)埋在地里（_）不像桃子（_）石榴（_）蘋(píng)果那樣（_）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上（_）使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心（_）（加標(biāo)點(diǎn)，并用相同手法仿寫(xiě)句子） _3父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做花生一樣的人?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句） _4有個(gè)喜愛(ài)攝影的朋友，他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同，他的視角總是那么令人擊節(jié)稱(chēng)奇。（寫(xiě)出句子表達(dá)的主要意思）_5根據(jù)“麻煩”的不同意思

7、寫(xiě)句子。使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：_煩瑣，費(fèi)事：_十二、 按要求寫(xiě)句子。1.雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）_2.整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來(lái)。（縮句）_3.最美“逆行者”張靜靜不但犧牲了，而且她永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病句）_4.讀例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的，仿照寫(xiě)一寫(xiě)。例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。清早，天空中布滿(mǎn)了烏云。_十三、 按要求改寫(xiě)句子。1.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_2.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）_3.天上富麗堂皇

8、。天上沒(méi)有自由，她不喜歡。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）_十四、 按要求改寫(xiě)句子。1嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“把”字句）_2孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。（縮句）_3我當(dāng)過(guò)德國(guó)的軍醫(yī)，_我知道這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?。ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）4沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神態(tài)。（修改病句）_十五、 按要求寫(xiě)句子。1.藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就和您拼了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.請(qǐng)把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_3.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子）_4.在學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂(lè)的好同學(xué)，

9、他們認(rèn)真每天完成各科作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)以后，都會(huì)幫因病缺課的王麗娟同學(xué)補(bǔ)課。（修改病句）_十六、 按要求寫(xiě)句子。1.蝴蝶飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（改為陳述句）_2.我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。（縮句）_3.園子留下回憶。（擴(kuò)句）_4.仿照句子，發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)一句話(huà)童年就像一幅畫(huà)，色彩鮮艷，線(xiàn)條柔美；童年就像_，_，_。十七、 句子加工廠(chǎng)。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問(wèn)句）_2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_3.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）_4.王母娘娘十分憤怒?？椗阶韵绿焱ズ团＠沙捎H。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）_答案1、老師把王

10、虹和曉敏喊到跟前，對(duì)他們說(shuō)：“上課要積極發(fā)言。” 老師講了故事。 媽媽對(duì)我說(shuō)，我好好養(yǎng)病，她已經(jīng)向我的老師請(qǐng)假了。2、幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。 他不僅是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。 同學(xué)們來(lái)了，從祖國(guó)的四面八方。3、那電線(xiàn)上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，難道不是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎？ 王明不好意思地說(shuō)，他今天在床上多睡了兩分鐘，所以遲到了。 他兩人的雙打配合得很好。 綠油油的枝葉襯托著紅艷艷的花朵，那么配合，那么美麗。4、天空飄著彩云。 落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一樣的。 即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿(mǎn)，要繼續(xù)努力。 成群結(jié)隊(duì)

11、的大雁，在高空中比翼而飛，真是叫人感動(dòng)?。?太陽(yáng)初升時(shí)，動(dòng)人的是陣陣?guó)B鳴喚醒新的一天。 熱的藍(lán) 天空 大海 象征灑脫與遼闊 寒的白 冰雪 嚴(yán)霜 蘊(yùn)含著新的希望5、秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。或聲音傳播的速度是1050千米左右每小時(shí)。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。 樹(shù)葉在叢林中跳起了舞。6、喜鵲搭起橋。 他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話(huà)，這正是緊急事。 您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。 王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。7、桂花盛開(kāi)，香飄十

12、里！ 要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來(lái)。 父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。8、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 略 詩(shī)被我放在餐桌父親的位置上。 示例：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。9、難道你不想讓我變成一塊兒石頭嗎？ “我要努力學(xué)習(xí)，”小青說(shuō)，“長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！” 無(wú)拘無(wú)束的生活是每個(gè)人的向往。 他的語(yǔ)文作業(yè)全部完成。 圓明園是博物館、藝術(shù)館。10、焰火構(gòu)成圖案。 太陽(yáng)離我們大約有一億五千萬(wàn)千米。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著珍貴的歷史文物。 生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。11、小麻雀住在窩里。 ， 、 、 ， ， 。 它的葉子低下了頭，不像銀杏、牡丹、紅杏那樣，把嫩綠欲滴的葉片高高地昂在枝頭上，使

13、人一見(jiàn)就生退避之感。 父親對(duì)他們說(shuō)，希望他們做花生一樣的人。 朋友的攝影技術(shù)很高超。 這件事真是麻煩。 這真是一件麻煩事。12、雖然天山這時(shí)并不是春天，但是沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。 我等待父親歸來(lái)。 最美“逆行者”張靜靜雖然犧牲了，但是她永遠(yuǎn)活在我們心中。 冬日的清晨，寒氣逼人，一早起來(lái)就看到鉛色的天空中布滿(mǎn)了陰云，云層很厚，像一塊巨大的幕布。13、親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家沒(méi)有什么關(guān)系。 會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 天上雖然富麗堂皇，可是沒(méi)有自由，她不喜歡。14、居然把嶄新的白床單抓破了。 臉上浮出神情。 所以 沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。15、藺相如說(shuō)，趙王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，趙王不答應(yīng)，他就和趙王拼了。 這次期末考試沒(méi)有考好，媽媽每天都喋喋不休的教訓(xùn)我，已經(jīng)教訓(xùn)我好幾天了，不知道什么時(shí)候能夠停止。 他之所以努力取得好成績(jī)，為的是考上心目中的學(xué)校。