部編人教版二年級下冊語文句子修改教學(xué)知識練習(xí)

1、部編人教版二年級下冊語文句子修改教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 按要求完成下列句子練習(xí)。 1照樣子，寫句子。 （1）我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。公園里鮮花盛開，有_，有 _，還有_。（2）喜鵲弟弟長得真快，好極了。_，好極了。（3）它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。_好像_。 2發(fā)揮想象，把下面的句子補充完整。孫悟空真是千變?nèi)f化，一會兒_，一會兒_ ，一會兒_。二、 連詞成句1幫我早晨媽媽起來 房間整理_ 2趕快教室同學(xué)們 上課鈴走進 響了_ 3辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的是_ 4老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師

2、節(jié) 那天_ 5每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都_三、 我能按要求做題。1.他叫人照曹沖的說法去做，果然稱出了大象的重量。（照樣子，用帶點詞語寫句子）_果然_。2.一吹 小草春風(fēng)長出來了 就 嫩綠的（連詞成句）_3.有幾個蟲子怕什么！（換一種說法，意思不變）_4.一條小河擋住了小馬的去路。（改為把字句）_5._連蹦帶跳地_。（把句子補充完整）四、 照樣子，寫句子。1他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我在臺燈下讀書。 _2最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。李飛_，_跑回了家。3大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。小老鼠有_，像_。五、 照樣子，寫句子。1例：老師一邊

3、說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_。2例：爸爸的鞋像小船。_像_。3例：細(xì)長的葫蘆藤上，長滿了大大小小的綠葉。_的天空中，飄著_的風(fēng)箏。六、 照樣子，寫一寫。1（紅潤的）臉蛋 （_）眼睛 （_）棉花2一（片）稻田 一（_）魚塘 一（_）隊旗3驚弓（之鳥） 害群（_） 漏網(wǎng)（_）4（甜）言（蜜）語 （_）言（_）語 （_）言（_）語5例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_七、 我能照樣子寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊議論。_（2）例：藍(lán)藍(lán)的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。（3）例：凍得直打哆嗦。熱得_（4）例：白色雪白、米白 黃色_、_八、 照樣子，寫句子。例：花骨

4、朵長大了。（漸漸地）花骨朵漸漸地長大了。（1）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）_例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。樹上的害蟲是啄木鳥除掉的。（2）他打碎了花瓶。_例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（3）我_極了，_跑進了家里。例：楓樹又高又大，像綠色的太陽傘。（4）田野_，像_。例：鄧小平爺爺親手栽種的樹苗已經(jīng)長大了。（5）_已經(jīng)_。九、 按要求完成下列句子練習(xí)。1滿天的烏云，黑沉沉地壓下來?？s句：_2李時珍在給人治病的時候注意積累經(jīng)驗。李時珍到各地去采藥。用關(guān)聯(lián)詞合為一句：_3小草從地下探出頭來。仿寫擬人句：_十、 照樣子，寫一寫。（1）北風(fēng)呼呼地吹，崖縫里冷得像冰窖。_。（2）下課了，

5、小紅把教室里的燈關(guān)了。下課了，教室里的燈被小紅關(guān)了。放學(xué)了，林文把脫下來的衣服帶回家了。_。（3）有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。在學(xué)習(xí)上遇到困難怕什么！_。十一、 按要求，寫句子。（1）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的白云，像_。（2）祖國像一位巨人一樣屹立在東方。_像_。（3）鳥兒在樹上唱歌。（改為擬人句）_。（4）他一會兒看看書，一會兒寫寫字，一會兒聽聽歌。（用加點字造句）_。（5）他的呼嚕聲把房子都震動了。（仿寫夸張句）_。十二、 按要求寫句子。1仿寫句子。（1）北極星是盞指路燈。少年兒童是_。（2）要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是_，_。2根據(jù)意思寫詩句。（1）六月

6、里，西湖的風(fēng)光景色到底和其他時節(jié)的不一樣。_（2）我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。_十三、 我會照樣子完成句子練習(xí)。1例：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。這點困難怕什么！_2例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。太陽出來了還用開燈嗎？ _3例：（ 細(xì)長的 ）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（ 雪白的 ）小花。（_）池塘里開滿（_）荷花。（_）森林里住著一群（_）小動物。十四、 句子訓(xùn)練場。1照樣子，寫句子。例:要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（1）一片片落葉像_。（2）柳樹柔軟的枝條隨風(fēng)舞動

7、，像_。2連詞成句并加上標(biāo)點符號。（1）頭頂上 大眼晴 你們的 兩只 媽媽 有_（2）身子 春風(fēng)中 麥苗 跳起舞來 擺動著 在_十五、 照樣子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典還給了我。 字典被我的同桌還給了我。媽媽把所有的小貓都送人了。_爸爸和孩子們把千人糕吃完了。_（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。小河，_，_。_，_，_。 （3）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。這句話運用了_的修辭手法，試運用這種修辭手法描寫一處景色。_請你運用加點詞“可愛”寫個句子。_十六、 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）例：我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）常覺得喜鵲會

8、跟我們說話。1小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）_2路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）_3沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）_4花骨朵兒長大了。（漸漸地）_十七、 照樣子，寫一寫。（1）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有_。（2）例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。_大樹上長滿了_樹葉。（3）例：曹操的兒子曹沖才七歲。_才_。（4）例：凍得直打哆嗦高興得直_答案1、桂花 蘭花 菊花 媽媽要帶我去公園玩兒 彎彎的月亮 小船 變成老虎 變成蚊子 變成大象2、早晨起來，媽媽幫我整理房間。 上課鈴響了，同學(xué)們趕快

9、走進教室。 我們 吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。 我們每天都堅持鍛煉身體。3、我走近一看， 是媽媽 春風(fēng)一吹，嫩綠的小草就長出來了。 有幾個蟲子不可怕。 一條小河把小馬的去路擋住了。 我 出去踢球了 4、我在臺燈下認(rèn)真地讀書。 高興 蹦蹦跳跳地 一條細(xì)長的尾巴 繩子似的5、我 唱歌 跳舞 妹妹的臉蛋 蘋果 藍(lán)藍(lán) 五顏六色6、圓圓的 雪白的 方 面 之馬 之魚 花 巧 三 兩 媽媽 聽廣播 做飯7、她一邊唱歌一邊跳舞。 美麗的 五顏六色的 直吐舌頭 土黃 鵝黃8、浪花在海面上蹦蹦跳跳。 花瓶是他打碎的。 高興 開開心心地 綠油油的 一塊大地毯 我 學(xué)會

10、自己穿衣服了9、烏云壓下來。 李時珍不但在給人治病的時候注意積累經(jīng)驗，還到各地去采藥。 示例：花兒在風(fēng)中笑彎了腰。10、小紅在屋里走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻 放學(xué)了，脫下來的衣服被林文帶回家了 在學(xué)習(xí)上遇到困難不用怕（在學(xué)習(xí)上遇到困難不可怕）11、一群可愛的小白兔 鮮紅的隊旗 燃燒的火焰 樹上的小鳥在唧唧喳喳說個不停，似乎在訴說自己的小秘密。 水里的魚兒一會游泳，一會互相追逐，一會在水里棲息。 她還沒有端酒懷，就醉了。12、祖國的花朵 你不會做這道題 我可以教你 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。13、這點困難不可怕。 太陽出來了不用開燈。 清清的 粉紅的 茂密的 可愛的14、蝴蝶在空中飛舞著 小姑娘柔軟的手臂 你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛。 麥苗擺動著身子在春風(fēng)中跳起舞來。15、所有的小貓都被媽媽送人了。 千人糕被爸爸和孩子們吃完了。 冰冰涼