![202X學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一章集合與函數(shù)概念1.1.3集合的基本運(yùn)算(并集與交集)課件新人教A版必修1_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/25/68cd4856-e139-437c-b85c-ac345ad98bca/68cd4856-e139-437c-b85c-ac345ad98bca1.gif)
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1、1.1.3 集合的根本運(yùn)算集合的根本運(yùn)算并集與交集并集與交集觀察集合觀察集合A, B, C中元素間的關(guān)系中元素間的關(guān)系: A=4,5,6,8, B=3,5,7,8, C=3,4,5,6,7,8. 思考思考 一般地一般地,由屬于集合由屬于集合A或或?qū)儆诩瘜儆诩虾螧的的所有所有元素組成的集合叫做元素組成的集合叫做A與與B的的并集并集,記作記作 AB即即AB=x x A,或或 x B (讀作讀作 A并并 B) 定義定義ABAB用用Venn圖表示如下:圖表示如下:C A=4,5,6,8, B=3,5,7,8, C=5,8.觀察集合觀察集合A,B,C元素間的關(guān)系元素間的關(guān)系: 思考思考 一般地一般地,
2、由由既既屬于集合屬于集合A又又屬于集合屬于集合B的的所有所有元素組成的集合叫做元素組成的集合叫做A與與B的的交集交集.記作記作AB 即即 AB=x xA,且且 xB (讀作讀作 A交交 B) 定義定義ABAB用用Venn圖表示如下:圖表示如下:(1) AA = , A = ,(2) AA = , A =AAA ,=AB BA;AB BA;(3) AB A , AB B; (4) A AB , B AB; 性質(zhì)性質(zhì) 假設(shè)假設(shè)AB=A,那么那么A B反之反之,亦然亦然. 假設(shè)假設(shè)AB=A,那么那么A B反之反之,亦然亦然. 性質(zhì)性質(zhì)例例1 設(shè)設(shè)A=x x是等腰三角形是等腰三角形,B=x x是直角三
3、角形是直角三角形,那么那么AB等腰直角三角形等腰直角三角形 例題例題例例2 設(shè)設(shè)A=x x是銳角三角形是銳角三角形,AB=那么那么AB=B=x x是鈍角三角形是鈍角三角形,斜三角形斜三角形 例題例題 例例3 設(shè)設(shè)A=x -1 x 2,B=x 1 x3, 求求AB , AB 解:解: AB=x -1 x 2x 1 x3 =x -1 x3 AB=x -1 x 2 x 1 x3 =x 1 x2。-1。1。2。30 例題例題1. A=2,1, x2x+1,B=2y,4, x+4,C=1,7且且AB=C,求求 x , y 的 值 及的 值 及 A B 練習(xí)練習(xí) 2. 集合集合A=x -2x4, B=x xa. 假設(shè)假設(shè)AB ,求實(shí)數(shù)求實(shí)數(shù)a的取值的取值范圍范圍; 假設(shè)假設(shè)ABA,求實(shí)數(shù)求實(shí)數(shù)a的取值范的取值范圍圍 練習(xí)練習(xí)3. 設(shè)設(shè)A=x x2+4x=0, B=x x2+2(a+1)x+a21=0, (1) 假設(shè)假設(shè)AB=B,求求a的值的值 (2) 假設(shè)假設(shè)AB=B,求求a的值的值 練習(xí)練習(xí)(AB)CA( BC )(AB)CA( BC )=ABCABC 探究探究1. 理解兩個(gè)集合交集與并集的理解兩個(gè)集合交集與并集的概念和性質(zhì)概念和性質(zhì); 2. 求兩個(gè)集合的交集與并集求兩個(gè)集合的交集與并集,常用常用 數(shù)軸法數(shù)軸法和和圖示法圖示法
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