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.主題二 秋天的問號教學目的：1、能搜集各種種子和樹葉，2、對事物有好奇心，能提出自己感性趣的問題，并體驗探究的樂趣。3、學慣用看看、聽聽、想想的方法理解事物，培育愛動筋的習慣。教學重難點：初步理解植物與種子的關(guān)系。教學準備：1、搜集各種種子、樹葉。2、秋天的水果、蔬菜。教學時間：兩課時第一課時教學目的：1、能搜集各種種子和樹葉，2、對事物有好奇心，能提出自己感性趣的問題，并體驗探究的樂趣。 教學重難點：用秋天的搜集種子制作標本。教學準備：搜集各種種子、樹葉。教學過程：一、導(dǎo)入新課：二、用秋天的搜集種子制作標本。三、創(chuàng)立秋天的樂園。1、自由分組方案共同制作。2、用秋天的各種材料，創(chuàng)造各種有創(chuàng)意的手工藝品。3、用自己的筆描繪秋天。四、展示成果，評價鼓勵。五、小結(jié)：秋天不但風光美麗，而且是收獲的季節(jié)。板書設(shè)計：書簽 頭飾 面具第二課時教學目的：1、學慣用看看、聽聽、想想的方法理解事物，培育愛動筋的習慣。教學重難點：秋天各種的水果、蔬菜。課前批注：教學過程：一、談話導(dǎo)入：上節(jié)課同學們共同制作了好看的手工藝品，本節(jié)課我們繼續(xù)討論秋天的機密。二、猜一猜秋天的果實。1、把準備的各種水果裝袋，讓學生去摸摸、猜猜、說說。2、用秋天收獲的果實，做成美味，參加品味。三、分組討論，秋天還有那些變化。四、小組匯報，評價鼓勵。五、小結(jié)：秋天充滿了樂
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