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文檔簡介
1、幼兒園小班語言教案設計:太陽公公感冒了幼兒園小班語言教案:太陽公公感冒了活動目標1,理解故事內(nèi)容,感受故事的童真稚趣。2,培養(yǎng)幼兒對語言的傾聽、理解能力。3.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。活動準備1 .課件圖片:皺著了臉的太陽公公2 .故事掛圖、錄音?;顒舆^程一、導入課件圖片:太陽公公啟發(fā)性談話:小朋友有一件稀奇的事:太陽公公感冒了!太陽公公怎么會感冒呢?(請幼兒大膽想象,并用較連貫的語言說出自己的想法。)二、展開1 欣賞故事錄音,初步了解故事內(nèi)容。(提醒幼兒安靜傾聽)通過提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容:故事的名字叫什么?太陽公公為什么會感冒呢?2 .觀看掛圖,教師逐幅講述,引導幼兒理解故事內(nèi)容。(
2、1)太陽公公怎么了?他為什么流口水?(2)小朋友拿來了很多冷飲,太陽公公是怎樣吃的?他這樣做對嗎?(3)太陽公公吃了那么多冷飲,結果怎樣?太陽公公感冒了會怎樣?(4)太陽公公為什么難為情?他是怎樣說的?3 .教師完整講述故事,引導幼兒聯(lián)系實際生活進行講述。(1)小朋友聽了故事后有什么感覺?(引導幼兒感受故事的童真稚趣)(2)結合實際生活,教育幼兒不要吃過多冷飲,健康成長。天氣熱可以吃些冷飲,但吃多了冷飲會怎樣?三、活動延伸針對幼兒的活動情況,教師簡單小結并引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行問候:我們一起給太陽公公打個電話,問候一下他身體好了嗎?教師小結幼兒活動,表揚幼兒主動關心太陽公公。(活動自然
3、結束)附故事太陽感冒了今天的天氣可真熱啊,太陽公公熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊,或者吃個冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了,東東正和小朋友一起吃冰激凌,太陽公公看見了,好讒啊,口水都快掉下來了,東東看見太陽公公熱成這樣,就大聲的問太陽''太陽公公,你要吃冰激凌嗎?太陽公公點點頭,東東大聲的對小朋友說太陽公公要吃冰激凌!我家有冰棍!我家有冰汽水!我去拿棒冰!小朋友一下子拿來了很多的好東西。太陽公公把嘴巴張大,舌頭一卷,冰激凌、冰汽水都跑到了太陽公公的嘴巴里。突然,小朋友聽見轟隆隆的聲音,呀,打雷了!東東抬頭一看,原來是太陽公公打了一個噴嚏,啊嚏。哈哈太陽公公感冒了!太陽公公吃冰激凌感冒了!太
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