2020屆二輪復習語法專項非謂語動詞學案(1)

1、非謂語動詞一、【知識精講】（一）非謂語動詞作主語、賓語和表語非謂語動詞的形式： 不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞和動名詞 。其中， 不定式和動名詞能作主語、賓語和表語。1. 不定式和動名詞作主語（ 1 ）一般來說，這兩者作主語時可以互換，但不定式作主語多表示將來或某種特定的情況，而動名詞作主語則通常表示一般情況 。它們作主語時，謂語多用 單數(shù) 。To make/Making money is not the only purpose of our life.賺錢不是我們生活的唯一目的。（ 2 ）為了平衡句子， 通常用 it 作形式主語 ，而把不定式短語或動名詞短語放在句末。a. 常用不定式作主語的句

2、型It's difficult/important/necessary for sb. to do sth.It's kind/good/friendly/polite/careless/rude/cruel/clever/foolish/brave of sb. to do sth.b. 常用現(xiàn)在分詞作主語的句型It's no good/use/fun doing sth ； It's a waste of time doing sth. ； It's worthwhile doing sth.2. 不定式和動名詞作賓語（ 1 ） 不定式 作賓語a.

3、常接不定式作賓語的動詞有decide/determine, learn, want, expect/hope/wish, refuse, manage,pretend, offer, promise, choose, plan, agree, ask/beg, afford, happen, wait, threaten等。We agreed to meet at the school gate.我們一致同意在校門口見面。b. 動詞 tell, show, understand, know, explain, teach, learn, advise等常接“疑問詞不定式”作賓語。Please

4、tell me when to start the project.請告訴我何時開始這個項目。c. 在動詞 find, think, consider, feel, make, believe等后，常用 it 作形式賓語，然后加賓語補足語，最后加不定式作真正的賓語。We think it our duty to protect the environment. 我們認為保護環(huán)境是我們的責任。（ 2 ） 動名詞 作賓語d. 常跟動名詞作賓語的動詞（短語）有 consider（ 考慮 ）, suggest, look forward to, admit, delay, fancy（ 象，設想 ）,

5、 avoid, miss, keep, practise, deny, finish, enjoy, appreciate, imagine, risk, can't help, mind, escape 等。He tried to avoid answering my questions. 他試圖對我的問題避而不答。e. 由 “動詞介詞” 構成的短語，其后跟動名詞作賓語，常見的有be/get accustomed to（ 習慣于 ）, feellike（ 想要 ）, insist on（ 堅持 ）, get down to（ 開始著手做）, object to（ 反對 ）, stic

6、k to（ 堅持 ）, give up（ 放棄 ）等。It's time I got down to thinking about that essay.我該認真思考一下那篇論文了。f. 下列動詞（短語）既可以接動名詞作賓語，也可以接不定式作賓語，但意義上有區(qū)別 。mean to do sth. 打算做某事mean doing sth. 意味著做某事； forget to do sth. 忘記去做某事 （未做）forget doing sth. 忘記做過某事（已做） ； regret to do sth. 對即將做的事表示遺憾（未做） regret doing sth. 對做過的事表示

7、后悔（已做） ； try to do sth. 盡力去做某事try doing sth. 試著做某事； go on todo sth. 繼續(xù)做另一件事go on doing sth. 繼續(xù)做原來做的事； remember to do sth. 記著去做某事（未做） remember doing sth. 記著做了某事（已做）3. 不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語（ 1 ） 一般來說， 不定式作表語表示該動作發(fā)生在將來， 故在表示 “目的 （aim, purpose） 、 愿望 （wish, hope） 、夢想 （dream） 、 需求 （need） ” 等 名詞作主語時， 其表語用不定

8、式。 動名詞作表語一般用來表示身份、 職業(yè) 等。My dream is to become a scientist.我的夢想是要成為一名科學家。My job is teaching. 我的工作是教學。（ 2 ） 現(xiàn)在分詞 作表語說明 主語所具有的特征； 過去分詞 多表示 主語所處的狀態(tài)。The speech was inspiring. 這個演講很鼓舞人心。The students were greatly inspired.學生們受到了極大的鼓舞。（二）非謂語動詞作定語1. 不定式 作定語（ 1 ）不定式作定語表示將來的動作。The question to be discussed at t

9、he meeting is very important.將在會議上討論的那個問題是非常重要的。（ 2 ）有些名詞后大多用不定式作定語，如ability, desire 等。一般來說，如果它們的 形容詞形式是“ beadj. to do ”搭配的話，其名詞形式也是如此。（ 3 ）不定式作定語的特殊情況：被修飾的名詞前有the 等限定詞時 ，只能用不定式。序數(shù)詞、形容詞最高級或next, last, only 和 not a,Mr Peterson is always the first person to arrive at the training centre.皮特森先生總是第一個到達訓練

10、中心的人。2. 分詞 作定語（ 1 ） 現(xiàn)在分詞 表示 主動意義 ； 過去分詞 一般表示 被動意義 。The child standing over there is my brother.站在那兒的那個小孩是我弟弟。The frightened child stood there still.那個嚇壞了的小孩站在那里一動不動。（ 2 ） 現(xiàn)在分詞 表示 正在進行 ； 過去分詞 表示 狀態(tài)或完成。Do you want to see the doctor working on the case report in the office?你要見那位正在辦公室里寫病歷的醫(yī)生嗎？A broken c

11、up is lying on the ground.地上有一只破碎的杯子。（ 3 ）動詞不定式的被動式（ to be done ） ，現(xiàn)在分詞的被動式（ being done ）和過去分詞（ done ）作定語的區(qū)別：動詞不定式的被動式強調的是一個 即將要發(fā)生的被動動作 ；現(xiàn)在分詞一般式的被動式表示一個正在進行的被動動作 ；過去分詞表示發(fā)生在過去的被動動作 。The building being built now will be a restaurant. 正在建造的大樓將會是一個賓館。The building to be built next year will be a restaura

12、nt. 明年即將要建造的大樓將會是一個賓館。The building built last year is a restaurant.去年建造的這座大樓是一個賓館。(三)非謂語動詞作賓語補足語1. 不定式 作賓補have( 讓), notice,常見動詞： ask, beg, expect, get, order, tell, want, wish, encourage (sb.to do sth.)see, watch, hear, feel, let, make (sb. do sth.)與賓語的邏輯關系及時間概念： 主動關系，強調動作將發(fā)生或已經(jīng)完成。The teacher encour

13、aged me to study hard.I heard him call me several times.Who would you like to have do the experiment2. 現(xiàn)在分詞 作賓補常見動詞： notice, see, watch, hear, find, have（ 讓 ）, feel, keep, leave （sb./sth. doing）與賓語的邏輯關系及時間概念： 主動關系，強調動作正在進行，尚未完成。I found her listening to the radio.He has the machine running all the ti

14、me.I won't have my students cheating in the exam. （ 否定句中表示“容忍” ）3. 過去分詞 作賓補常見動詞： notice, see, watch, hear, find, have（ 讓 ）, feel, keep, leave （sb./sth. done）與賓語的邏輯關系及時間概念： 被動關系，表示動作已經(jīng)完成，多強調狀態(tài)。We found the village greatly changed.She was surprised that the washing machine she had had repaired wen

15、t wrong again.【歸納拓展】（ 1 ）感官動詞 的賓語補足語表示感覺和心理狀態(tài)的動詞，如 hear, feel, find, listen to, look at, watch, notice, observe, smell, see等詞后可以接省去to 的動詞不定式、現(xiàn)在分詞及過去分詞作賓語補足語。常見的句型有（ 以 hear 為例 ）：hear sb do sth 聽見某人做了某事（表示動作已經(jīng)完成，強調一個過程）hear sb doing sth 聽見某人正在做某事（表示正在進行）hear sth done 聽說某事被做（表示已經(jīng)完成）I heard her sing an

16、English song just now. 剛才我聽到她唱了一首英文歌。I heard her singing an English song when I passed her room yesterday. 昨天經(jīng)過她的房間的時候，我聽見她在唱英文歌。I heard an English song sung by a little girl the other day. 幾天前我聽到一個小女孩唱了一首英文歌。【特別提醒】省略不定式符號to 作賓語補足語時， 改成被動語態(tài)后要加上不定式符號 to 。She was heard to sing an English song at the p

17、arty. 她在聚會上唱了一首英文歌。（ 2 ）常見的 使役動詞有make, leave, have, get 等 賓語和賓語補足語之間表示主動的結構make sb do sth使得某人做某事get sb to do sth 使得某人開始做某事（強調使/ 讓某人開始行動起來）have sb do sth 使得某人做某事have sb doing sth 使得某人一直做某事（在疑問句或否定句中表示“容忍，允許” ） leave/keep/get sb/sth doing sth使 . 保持某種狀態(tài)leave sb to do sth 留下某人做某事 Mother had me go to the

18、 shop and buy some salt.媽媽讓我去商店買些鹽。You may get your son to carry the heavy box for you.你可以讓你的兒子幫你提這個重箱子。His question got the students thinking.他的問題使學生們思考起來。I won't have you walking home all by yourself.我不會讓你獨自走回家的。It's wrong of you to leave the machine running.你讓機器一直開著是不對的。He went to the cin

19、ema, leaving me to do all the rest of the work.他去看電影了，留下我一個人去做所有余下的工作。 賓語和賓語補足語之間表示被動的結構make/get/have sth done使/ 讓某事被做leave sth to be done 留下某事要去做/ 要被做leave sth done 使 . 處于某種狀態(tài)I'll have/get my bike repaired tomorrow.我明天得（請人）修一下我的自行車。Tom had his legs broken while playing football. 湯姆踢足球時傷了腿。The g

20、uest left most of the dishes untouched, because they didn't taste delicious.大部分的菜客人們都沒有動，因為它們不可口。We hurriedly ended our meeting, leaving many problems to be settled.我們匆匆忙忙結束了會議，留下許多問題等待解決。（四）非謂語動詞作狀語1. 不定式 作狀語（ 1 ）通常 表示目的 ，前面可用 in order 或 so as ，以示強調 。I saved every cent （in order） to buy a car.我

21、攢每一分錢是為了買一輛小汽車。（ 2 ） 表示結果時常用于 too.to, enough to do sth., only to., never to.等結構中。溫度足以高到把水變成水蒸汽。The temperature is high enough to change water into steam.他急忙回家，結果發(fā)現(xiàn)錢被偷了。He hurried home only to find his money stolen.He left his home town in 1938, never to be heard from again. 1938年他離開了他的家鄉(xiāng)，之后再也沒有他的消息。

22、The boy is too young to dress himself. 那個男孩太小了不能給自己穿衣服。【特別提醒】1. 當不定式前的形容詞為 nervous, pleased, willing, delighted, happy, glad等時， too.to 表示 肯定 。They are （only） too nervous to leave. 他們 （非常 ）急于離開。2. 當不定式前有 否定意義 的詞時表示肯定 。It's never too late to learn. 活到老，學到老。（3） so.as to/such.as to 意為“如此以至于 “，也表示 結果

23、。He was so angry as to be unable to speak.他如此生氣以至于說不出話來。He was such a fool as to believe the cheat.他如此笨以至于相信那個騙局。（ 4 ）用在 某些形容詞 的后面。I am overjoyed to hear the news. 聽到這個消息我太高興了。They are sure to win the match. 他們一定會贏下這場比賽。2. 分詞作狀語分詞作狀語可以表示 時間、條件、原因、伴隨、讓步、方式。Given more time, I can do the work better.如果

24、多給一點時間，我能做得更好一些。 （條件狀語 ）Coming into the room, he found his father angry. 當走進房間時，他發(fā)現(xiàn)父親生氣了。（時間狀語）Born a free man, he was now in chains. 雖然他生下來是自由的，現(xiàn)在卻戴著鐐銬。（讓步狀語）Disturbed by the noise, we had to finish the meeting early.受到噪音的干擾，我們只好提前結束了會議。 （原因狀語 ）He put a finger in his mouth, tasted it and smiled, lo

25、oking rather pleased.他把一個手指放進嘴里，嘗了嘗，笑了，看起來挺高興。 （伴隨狀語 ）【特別提醒】現(xiàn)在分詞和 only to do sth. 都可以表示結果，但是現(xiàn)在分詞作狀語表示自然而然的結果 ，即由于前句動作的發(fā)生而自然造成的結果，而only to do sth. 表示出乎意料的（往往是不太好的）結果。她父母雙亡，留下她一個孤兒。Her parents died, leaving her an orphan.我一路跑到郵局，結果發(fā)現(xiàn)郵局關門了。I ran all the way to the post office, only to find it closed.（五

26、）非謂語動詞時態(tài)和語態(tài)的變化非謂語動詞有一般時、完成時和進行時的時態(tài)變化，有主動語態(tài)和被動語態(tài)的變化。1. 不定式時態(tài) 主動語態(tài)被動語態(tài)一般時to doto be done進行時to be doing完成時to have done to have been done（ 1 ）不定式的一般時（to do） ：不定式的動作與謂語動詞的動作 同時或幾乎同時發(fā)生，或不強調動作的先后。He pretended to be very friendly with me.他假裝對我很友好。（ 2 ）不定式的進行時（to be doing） ：強調不定式的動作 正在進行。He pretended to be r

27、eading the newspaper when I came in. But I noticed he was holding the newspaper upside down. 我進來的時候他假裝在看報紙?？墒牵易⒁獾剿褕蠹埬梅戳?。（ 3 ）不定式的完成時（to have done） ：不定式的動作發(fā)生在謂語動詞的動作之前。He pretended to have already known about the secret.他假裝已經(jīng)知道了這個秘密。 Is Bob still performing? 鮑勃還在表演嗎？ I'm afraid not. He is said

28、to have left the stage as he has become an official.可能沒有。 據(jù)說，他當官后就離開了舞臺。2. 現(xiàn)在分詞時態(tài) 主動語態(tài)被動語態(tài)一般時doingbeing done完成時having donehaving been done（ 1 ） 現(xiàn)在分詞的一般時（doing） ： 現(xiàn)在分詞的動作與謂語動詞的動作 同時或幾乎同時發(fā)生， 或表示動作正在進行。Arriving at the station, he found the train had left.他到達車站的時候，發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。（ 2 ）現(xiàn)在分詞的完成時（having done） ：強

29、調現(xiàn)在分詞的動作 發(fā)生在謂語動詞的動作之前。在參觀完實驗室后，Having been shown around the lab, the visitors were taken to the playground.參觀者被帶到操場上。3. 過去分詞表示非謂語動詞的動作在謂語動詞之前發(fā)生或同時發(fā)生，表示被動的動作。Given more time, I'll do it better.給我多一些時間，我會做得更好。（六）非謂語動詞的特殊形式非謂語動詞的特殊形式有： 不定式的復合結構、現(xiàn)在分詞的復合結構和獨立主格結構。1. 不定式的復合結構為了表示 某動作明確的主體 ，要帶上不定式的邏輯主語

30、，此時用 for sb. to do sth. 或 of sb. to do sth.兩種形式。 there be 句式的不定式的復合結構用 for there to be 。It's too early for there to be anyone in the street.太早了，沒有人在街上。2. 現(xiàn)在分詞的復合結構當現(xiàn)在分詞的邏輯主語與句子主語一致時，直接用動名詞作主語或賓語，而當現(xiàn)在分詞的邏輯主語與句子主語不一致時，用現(xiàn)在分詞的復合結構： sb./sb.'s doing sth. ，如果是人稱代詞也可以用賓格形式Would you mind me/my openin

31、g the door?我把門打開，你介意嗎？Tom's being polite is praised by all.大家稱贊湯姆講禮貌。3. 獨立主格結構分詞作狀語時，如果其邏輯主語與整個句子的主語不一致時 ，需要用獨立主格結構。這種結構在句中多作伴隨狀語， 亦可用來表示時間、 原因、 條件等。 結構如下： 主干（主語1 謂語賓語）， 主語 2 doing/havingdone/done（ = having been done）That being the case, we'd better make some changes in the plan.情況既然如此，我們最好改

32、變一下計劃。Weather permitting, we will go out.天氣允許的話，我們會出去。The teacher having finished the lesson, the students left the classroom.老師結束了課程，學生們 離開了教室。（七）非謂語動詞的省略非謂語動詞的省略主要是指 “連詞分詞”和不定式的省略。不定式的省略包括下面三種情況： 省略不定式的符號to 而保留動詞；承前省略不定式動詞而保留不定式的符號 to ；兩個動詞不定式連用時后面的動詞承前省略to 。1. 省略 to 的不定式： 省略不定式的符號to ，而保留不定式的動詞 。（

33、 1 ）省略 to 的不定式作合成謂語不定式不可以單獨使用， 但是可以和助動詞、 情態(tài)動詞一起構成合成謂語。 have to, be able to, ought to, used to 等短語中的 to 在任何情況下都不可以省略。（ 2 ）省略 to 的不定式作賓語a. help 后面的不定式帶不帶to 都可以。Why not help （to） sweep the floor? 為什么不幫忙把地板掃一下？b. 不定式前面的句子部分有do 的各種變化形式，后面的句子用不帶to 的不定式。She can do nothing but wait in the cold.她什么也不能做，只能在寒冷

34、中苦等。c. cannot but, cannot choose but, cannot help but后接不帶 to 的不定式。I cannot but admire his great courage. 我不得不佩服他的非凡勇氣。2. 省略不定式的動詞而保留不定式的符號 to當 不定式的動詞在上文已經(jīng)出現(xiàn)， 或在下文將要出現(xiàn)時， 為了避免單調的重復， 常常將 to 后面的動詞省略，而保留不定式的符號。（ 1 ）形容詞 happy, glad, pleased, anxious, eager, willing, ready, lucky等后面的動詞省略。 Why not stay for

35、a cup of tea, Tom?為什么不留下來喝杯茶呢，湯姆？ I'd be glad to, but I'll have to leave now.非常樂意，但我現(xiàn)在不得不離開了。（ 2 ）固定短語 used to, have to, would like/love to, be able to, be about to, be supposed to中的動詞可以省略，但 必須保留不定式的符號 。I don't want to attend the meeting, but I have to.我不想?yún)⒓舆@個會議，但我不得不去。 Would you like to

36、 go to the cinema with me tomorrow afternoon?明天下午你愿意和我一起去看電影嗎？ I'd like to, Mum, but I have been invited to a party by Jane. It is her birthday.我很想去，媽媽，但我已經(jīng)受簡邀請去她的生日派對了。二、【典例精練】1. (travel) along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience.【答案】 Travelling/Traveling【解析】句意：沿著古老的絲綢之

37、路旅行是一種有趣且有益的體驗。分析句子結構可知，空格處所在短語在句中作主語，故用動名詞。2. I didn't mean (eat) anything but the ice cream looked so good that I couldn'thelp(try) it.【答案】 to eat ； trying【解析】 句意： 我沒打算吃東西， 但這冰淇淋看上去如此美味以至于我忍不住品嘗了一下。 mean to do sth.打算做某事； mean doing sth. 意味著做某事； can't help doing sth. 禁不住 / 忍不住做某事； can&#

38、39;t help (to) do sth. 不能幫助做某事。3. Since I was small, my parents have told me that it is no use (bother) about those whoalways stand still and refuse to make progress.【答案】 bothering【解析】 句意： 從我小時候起， 我的父母就告訴我為總是故步自封的人而煩惱是沒有什么用的。 It is no usedoing sth. 是固定句型，意為“做某事沒有用” ； bother about sb. 意為“為某人而煩惱” 。4.

39、China has clear actions(address)environmental protection, sustainable developmentand climate change.【答案】 addressing【解析】句意：中國為應對環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展以及氣候變化采取了明確的行動。分析句子成分可知，本題為非謂語動詞作后置定語，修飾actions ，再結合句意可知， actions 與 address 之間為主動關系，所以用現(xiàn)在分詞作定語。5. The national park has a large collection of wildlife, (range) from

40、butterflies toelephants.【答案】 ranging【解析】句意：國家公園有大量的野生動物，從蝴蝶到大象都有。根據(jù)句意并分析句子結構可知，空格處用非謂語動詞，且空格處與其邏輯主語a large collection of wildlife 之間是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞作定語。6. Jim has retired, but he still remembers the happy time (spend) with his students.【答案】 spent【解析】句意：吉姆已經(jīng)退休了，但他仍然記得與學生們一起度過的快樂時光。根據(jù)句意并分析句子結構可知， the hap

41、py time 與 spend 之間是被動關系，且此處表示一個已完成的動作，所以用過去分詞作定語。7. US singer Bob Dylan was awarded the 2016 Nobel Prize in Literature, becoming the first songwriter (win) the honour.【答案】 to win【解析】句意：美國歌手鮑勃迪倫獲得了2016年諾貝爾文學獎，成為第一個獲此殊榮的詞曲作者。名詞前面有序數(shù)詞修飾時，后面要用動詞不定式作定語。8. I was watching the clock all through the meeting,

42、 as I had a train (catch).【答案】 to catch【解析】句意：開會期間我一直在看鐘表，因為我要趕火車。 have sth. to do 意為“有某事要做” ，因此這里用動詞不定式作定語，修飾a train 。9. They're having a discussion in the meeting room. The decision (make) at the meetingmay have a big effect on our mission.【答案】 to be made【解析】句意：他們正在會議室開會，會議上的決定可能對我們的任務有巨大的影響。根

43、據(jù)句意可知，會議正在開，決定還尚未被做出，故用不定式的被動語態(tài)作定語。10. I need a new passport so I will have to have my photograph(take).【答案】 taken【解析】句意：我需要一個新護照，因此我得去讓人給我照相。本句是have sth. done 結構，意為“使某事完成” 。 my photograph 與 take 之間是被動關系，故用過去分詞形式。11. The goal, which they are unlikely to live to see(accomplish), is to“ cure, prevent

44、ormanage all diseases ” in the next 80 or so years.【答案】 accomplished【解析】句意：他們有生之年不太可能實現(xiàn)的目標是在未來80 年左右“治愈、預防或控制所有疾病” 。 thegoal 與動詞 accomplish 是被動關系，指目標被完成，此處用過去分詞作賓補，完整形式為 see the goal accomplished 。12. Listening to music at home is one thing, going to hear it (perform) live is quite another.【答案】 bein

45、g performed【解析】句意：在家里面聽音樂是一回事，去到現(xiàn)場聽又是另一回事。此處表示“聽到音樂正在被演奏” 。 13. Around 13,500 new jobs were created during the period, (exceed) the expectednumber of 12,000 held by market analysts.【答案】 exceeding【解析】 句意： 在此期間創(chuàng)造了約 13 500 個新增就業(yè)崗位， 超過了市場分析員預計的 12 000 個就業(yè)崗位。句中已有謂語動詞 were created ，所以此處應該用非謂語動詞。 “新增就業(yè)崗位的數(shù)

46、量”與“超越”之間是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞短語在句中作結果狀語。14. During the Mid - autumn Festival, family members often gather together(share) ameal, admire the moon and enjoy mooncakes.【答案】 to share【解析】句意：在中秋節(jié)期間，家庭成員經(jīng)常聚到一起吃飯、賞月和品嘗月餅。根據(jù)語境可知，空格后的內容是家人聚在一起的目的，故此處用不定式。15. Many Chinese brands,(develop) their reputations over centu

47、ries, are facing newchallenges from the modern market.【答案】 having developed【解析】句意：很多中國品牌歷經(jīng)幾個世紀樹立了聲譽，它們正面臨著當代市場帶來的新挑戰(zhàn)。本句的主語 Many Chinese brands 與動詞 develop 之間是主動關系， 因此用現(xiàn)在分詞， 又根據(jù)句中的時間狀語 over centuries 可知，此處用現(xiàn)在分詞的完成式。 16. Today we have chat rooms, text messaging, e-mailing.but we seem(lose) the art ofc

48、ommunicating face to face.【答案】 to be losing【解析】句意：今天我們有聊天室，短信，電子郵件但我們似乎正在失去面對面交流的藝術。seem只能接不定式，再根據(jù)句中的時間狀語today 可知用進行時，表示一直在進行的動作。17. (translate) into English, the sentence was found to have an entirely different wordorder.【答案】 Translatedthe sentence 與動詞【解析】句意：翻譯成英文之后，就會發(fā)現(xiàn)這個句子有完全不同的語序。句子主語 translate

49、之間是邏輯上的被動關系，故用過去分詞作狀語。18. Listen! Do you hear someone(call) for help?【答案】 calling【解析】句意：聽!你聽到有人在呼救嗎? 該空在句中為非謂語動詞作賓語補足語，根據(jù)someone 與 call的主動關系，由“ Listen ！ ”可判斷此處表示正在求救，故用現(xiàn)在分詞。19. Mrs White showed her students some old maps(borrow) from the library.【答案】 borrowed【解析】句意：懷特夫人向學生們展示了一些從圖書館借來的老地圖。根據(jù)句意可知， bo

50、rrow 和 maps 是 被動關系且動作已經(jīng)完成，故用過去分詞作定語。20. All flights(cancel) because of the terrible weather, we had no alternative but to gothere by train.【答案】 cancelled【解析】句意：由于惡劣的天氣，所有的航班都被取消了，我們只好乘火車去那里。分析句子結構并結合句意可知， cancel 與其邏輯主語 all flights 是被動關系，故用過去分詞 cancelled 。21. His newly released film consists of many separate scenes, most of them(ref