幼兒英語(yǔ)教學(xué)之colors教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒英語(yǔ)教學(xué)之colors教案 發(fā)布人： 發(fā)布日期：2011-08-19 10:24 共7997人瀏覽大班英語(yǔ)：Red Yellow Blue and Green活動(dòng)目標(biāo)：1、在復(fù)習(xí)顏色red、yellow、blue和green，的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)懂問(wèn)句“what color?”并能用“red、yellow、blue”來(lái)回答。2、能將所學(xué)四種顏色的英語(yǔ)名稱(chēng)：red（紅）、yellow（黃）、blue（藍(lán)）、green（綠）用于學(xué)過(guò)的單詞前或一句話中。如It is a red bird3、通過(guò)多種游戲后活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備1、四色氣球各一個(gè)，紅綠燈，圓

2、形顏色大轉(zhuǎn)盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入，復(fù)習(xí)四種顏色。游戲：以小組的形式開(kāi)展比賽，小組叫紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，黃隊(duì)和綠隊(duì)。（孩子們，歡迎你們來(lái)到幸運(yùn)35的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人 MI ZHONG，我將和你們一起度過(guò)一個(gè)愉快的35分鐘，你們準(zhǔn)備好了嗎？）（每個(gè)幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。）比賽一出示顏色大轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有各種顏色，老師捐到什么顏色，請(qǐng)小朋友用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，速度由慢到快。比賽二老師：“Boys and girlsLets play a game！ What's mi ing?”（現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，什么花不見(jiàn)了?）Please close your eyes（教師任意取走

3、一種顏色，然后請(qǐng)幼兒）Please open your eyes，請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)出Red（yellow、green、blue）flower不見(jiàn)了。二、學(xué)習(xí)聽(tīng)問(wèn)句1、老師“我們知道了四種顏色的英語(yǔ)名稱(chēng)，那如果我們問(wèn)一種東西是什么顏色，應(yīng)該怎樣說(shuō)呢?”應(yīng)該這樣問(wèn)：What color is it? （它是什么顏色的?）回答是：It's red（是紅色的）It's yellow（是黃色的）It's blue（是藍(lán)色的）It's green（是綠色的）2、老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤(pán)上的顏色，提問(wèn)：What color is it? 幼兒用It's回答。尋找書(shū)上的紅

4、黃藍(lán)綠。（比賽）colour game： colour the cardT： this is a picture， who is she?C： she is mermaidT： please colour the hair yellow Colour the hand pinkT： please put your picture in the basket3、游戲：搭汽車(chē)教師出示一個(gè)紅色的圈“Its a ringWhat color is it?”幼兒回答：教師手持紅色圈作開(kāi)車(chē)狀“I am a driver”（我是一名司機(jī)，現(xiàn)在我的汽車(chē)開(kāi)到誰(shuí)的面前，回答對(duì)了我的問(wèn)題，就請(qǐng)上車(chē)）教師隨小司機(jī)音樂(lè)

5、手持方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，繞場(chǎng)一周，停到任意一個(gè)幼兒面前，指著其衣服顏色提問(wèn)：“What color is it?”幼兒回答：It's回答正確。教師作請(qǐng)上車(chē)手勢(shì)，幼兒跟在老師身后開(kāi)汽車(chē)，游戲反復(fù)進(jìn)行。4、游戲紅綠燈教師“剛才老師扮演了司機(jī)，你們也來(lái)當(dāng)一回小司機(jī)好嗎?請(qǐng)小司機(jī)們每人拿一個(gè)塑料圈當(dāng)作方向盤(pán)，小司機(jī)們先想想，在十字路口看見(jiàn)紅綠燈應(yīng)該怎樣做。”幼兒手握?qǐng)A圈隨小司機(jī)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)，音樂(lè)停。紅燈亮：教師提問(wèn)：Little drivers，Look！ What color is it? It's red Red light stop （紅燈停）黃燈亮：教師"What color

6、is it? It's yellowYellow light wait （黃燈等）綠燈亮：教師"What color is it? Its greenGreen light go （綠燈行）游戲可反復(fù)一次游戲：我說(shuō)你做，給每個(gè)幼兒一張紙，在紙上給郵局，消防車(chē)，大海，圣誕樹(shù)上涂上顏色。結(jié)束：出示三原色，做變色的實(shí)驗(yàn)，引出新的顏色，下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。Thats all for todayCla is over ByebyeBoys and girls分享到：QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)開(kāi)心網(wǎng)篇關(guān)于少兒英語(yǔ)教案：Right and left，是無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有

7、所幫助！一、設(shè)計(jì)意圖：由于幼兒對(duì)自己身體各部分構(gòu)造很有探究的興趣，為了讓幼兒更好地用英語(yǔ)表達(dá)出身體的方位名稱(chēng)（左右），選擇了該活動(dòng)內(nèi)容。并以游戲?yàn)橹饕幕顒?dòng)方式，讓幼兒在動(dòng)身體、動(dòng)手、動(dòng)口的活動(dòng)中感受英語(yǔ)。同時(shí)學(xué)會(huì)“right、left”，并運(yùn)用到全身各部位。使學(xué)習(xí)語(yǔ)言變?yōu)檎f(shuō)“聲音游戲”。幼兒在說(shuō)的過(guò)程中，自然習(xí)得英語(yǔ)，從而提高幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中學(xué)習(xí)“right、left”，并能運(yùn)用到全身各部位。2、積極參與游戲活動(dòng)，能大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行交流。提高自信心，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小球一個(gè)、各種動(dòng)物貼紙若干。 2、磁帶。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）“健康歌

8、”入場(chǎng)。（二）游戲“Touch“，復(fù)習(xí)身體各部位名稱(chēng)。師說(shuō)（或指）各部位，幼兒指（或說(shuō)）出相應(yīng)部位。T：Touch your . S：指出相應(yīng)部位。（三）通過(guò)游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)“right、left”并運(yùn)用到身體各個(gè)部位。1、“Guess”猜謎。T：（伸出雙手）I have two hands，“one”、“the other”(手持小球)This is alittle ball，（雙手放背后，小球放在一手中）Wheres the little ball？(雙拳伸出，讓幼兒猜)，從中學(xué)習(xí)“right、left”。2、“Follow me”，幼兒跟隨老師邊讀邊做相應(yīng)動(dòng)作，T：Right hand，

9、Please look at me Right hand.S：Right hand， Right hand.(左手、左右腳方法同上并引發(fā)到全身各部位)3、“Yes or No”進(jìn)一步掌握“right、left”T： Right hand(eye、ear、hip)？ Yes or No？S：Yes(No). （師注意糾正幼兒的判斷，發(fā)音正確）4、“Do as I tell you.”老師指或說(shuō)出身體的方位名稱(chēng)，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的方位及名稱(chēng)或做出相應(yīng)的動(dòng)作。（1）T：Right eye(ear、foot、arm)S：指出相應(yīng)部位（T：師指 S：說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)）（2）T：Bring your right eye.S：做出相應(yīng)的動(dòng)作（Touch your left ear）（四）兒歌“shake、shake、shake”幼兒跟隨老師做出相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)一步體會(huì)“right、left”。（五）Game：“Wheres the ×