主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

1、主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇一 活動(dòng)目標(biāo)1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文 化。2、倡導(dǎo)過(guò)中國(guó)節(jié)，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。 活動(dòng)內(nèi)容1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗以及圣誕 節(jié)的相關(guān)知識(shí)。2、通過(guò)多種形式述說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日中的來(lái)歷、習(xí)俗，從而 引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化， 弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。一、開(kāi)場(chǎng)白甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族 情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華， 乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神 紐帶，甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源， 乙：是對(duì)青少年進(jìn)

2、行思想道德教育的重要載體。 甲乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節(jié)。二、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)的來(lái)歷1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其 它傳統(tǒng)節(jié)日一樣， 也是慢慢發(fā)展形成的。 古代帝王春天祭日， 秋天祭月的禮制， 在中秋時(shí)節(jié)， 對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月， 觀賞祭拜，寄托人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向 往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天 恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。3、它還有著許多不同的名稱呢 (中秋 ; 仲秋 ; 月夕 ; 八月 節(jié); 團(tuán)圓節(jié) ; 八月半 ; 端正月。 )三、猜字謎游戲：1、中秋的晚上

3、，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅 祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜 字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想 象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦 !(1) 明天日全食，打一月字 ;(2) 中秋菊盛開(kāi)，打成語(yǔ)花好月圓 ;(3) 二月平，打一朋字 ;(4) 月與星相依，日和月共存，打一腥字 ;(5) 一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站，打一崩字 ;(6) 掬水月在手，打成語(yǔ)掌上明珠(7) 天秋月又滿，打食品名桂圓 ;(8) 清流映明月，打生活日常用語(yǔ)漂亮 ;(9) 殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)，打一多字 ;四、詩(shī)詞配對(duì)欣賞： 1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象

4、征， 古往今來(lái)，人們常用月圓、月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng) 的游子，更是以月來(lái)寄托深情。留下許多千古絕唱。2、做個(gè)游戲，以下名句是哪位詩(shī)人所做，考考大家的 語(yǔ)文水平，當(dāng)然同樣說(shuō)對(duì)的人有獎(jiǎng)。(1) 李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，(2) 蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。但愿 人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 ，(3) 杜甫的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(4) 王安石的春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還(5) 張九齡望月懷遠(yuǎn)海上生明月，天涯共此時(shí)。情 人怨遙夜，竟夕起相思 !(6) 蘇軾中秋月此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看(7) 李商隱嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(8) 李白月

5、下獨(dú)酌花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯 邀明月，對(duì)影成三人。(9) 王建十五夜望月今夜月明人盡望，不知秋思落 誰(shuí)家 !五、議論 接下來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題 1、你過(guò)圣誕節(jié)嗎 ?2、你過(guò)圣誕節(jié)的理由是什么 ?3、你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò) ?4、你曾在圣誕節(jié)送過(guò)別人送的禮物嗎 ?5、你曾在圣誕節(jié)收到過(guò)別人送的禮物嗎?6、相比下，你更喜歡過(guò)西方圣誕節(jié)還是中國(guó)春節(jié)?7、越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節(jié)，你怎么 看?總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。 作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們， 使它們?cè)谥袊?guó)歷史長(zhǎng)河里閃爍耀眼的光芒 !六、總結(jié) 相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。

6、中秋就快 到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼 ! 第二層， 關(guān)懷! 第三層，浪漫 ! 第四層，溫馨 !中間夾層，甜蜜 !祝大家 天天都有一個(gè)好心情 ! 永遠(yuǎn)開(kāi)心 !主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃篇二 一活動(dòng)背景1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步 理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了 解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng) 創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正 給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福二活動(dòng)時(shí)間20XX年9月5日三活動(dòng)地點(diǎn) 501 教室以及學(xué)校食堂四活動(dòng)主題 中秋節(jié)之際，我班將組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼?；顒?dòng)主題為我們的節(jié)日中秋。 五活動(dòng)目的 1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓 的日子里感到寂寞。2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自 己。4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，