《科學(xué)》七年級上冊復(fù)習(xí)題

1、科學(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)題蕭山區(qū)教育局教研室 何樹德1能畫大樹的形態(tài)簡圖，能分清大樹的樹干、樹冠部分。2知道拓印樹皮圖案的方法，學(xué)會拓印樹皮圖案。3認(rèn)識狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草、水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍等植物（至少從圖片上能認(rèn)準(zhǔn)）。4能區(qū)分木質(zhì)莖、草質(zhì)莖、木本植物、草本植物、水生植物、陸生植物。5水葫蘆為什么能浮在水面上？6知道葉子由葉片、葉柄組成，葉片上有葉脈。7水生植物與陸生植物的生長共同點。8了解蝸牛身體特征，蝸牛殼的螺旋方向是同意方向的嗎？它靠什么爬行？9了解蚯蚓身體特征，蚯蚓喜歡生活在哪里？10了解螞蟻身體特征，金魚是靠什么呼吸的？11會比較一些材料的硬度、柔韌性。12會區(qū)分天然

2、材料、人造材料。13了解塑料的用途，知道哪些材料是可以回收利用的。14會做比較材料的吸水性實驗。能區(qū)分一些材料在水中是沉還是浮。15了解黏土制磚的過程。16知道物質(zhì)有固體、液體、氣體之分，知道水、空氣是怎樣一種物體。17水和食用油相比有哪些相同點和不同點？18會正確使用量筒，知道液體的體積單位是毫升。19怎樣用實驗證明空氣占據(jù)空間，空氣可以壓縮嗎？壓縮的空氣有什么特征？20怎樣證明空氣有重量。21固體、液體、氣體有哪些相同點和不同點？備注：每個單元后面的資料庫內(nèi)容也應(yīng)該讓學(xué)生有所了解?？茖W(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)題蕭山區(qū)教育局教研室 何樹德1能判斷一些物質(zhì)在水中是否溶解，哪些方法可以加快食鹽在水中的溶解

3、。在同樣多的水中，不同的物質(zhì)可以溶解的量相同嗎？2知道過濾裝置的組成，做過濾實驗的注意點。3哪些液體能在水中溶解？氣體能在水中溶解嗎？4分離食鹽和水的實驗需要哪些器材？使用酒精燈的注意點。5聲音是怎樣產(chǎn)生的？是怎樣傳播的？6同樣的杯子，裝的水有多少，用小棒敲擊時，發(fā)出的聲音有什么不同？7用尺子做發(fā)聲的實驗，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？8不同的物體傳播聲音的能力相同嗎？哪些地方要有安靜的環(huán)境？9觀察耳的結(jié)構(gòu)圖，鼓膜有什么作用？10我們可以從哪些地方獲取有關(guān)氣象的信息？怎樣判斷晴天、多云、陰天？11氣象觀察需要哪些器材？用風(fēng)向標(biāo)和旗幟確定風(fēng)向有什么不同？12測量降雨量的工具叫什么？降雨量的單位是毫升嗎？13

4、人的身體可以分為哪幾部分？人的骨骼有什么作用？14能在手臂的圖示中找出肌肉、關(guān)節(jié)。15在怎樣的情況下呼吸和心跳會加快？16我們在呼吸時，吸進(jìn)的是什么？呼出的是什么？17我們可以用怎樣的裝置來測定肺活量？18人的消化器官有哪些？食物在人體中走了這樣一條途徑？19人的牙齒可以分為哪幾類？20人體內(nèi)的大腸、小腸有什么不同？科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)題蕭山區(qū)教育局教研室 何樹德1種子發(fā)芽需要什么條件？2綠豆芽在生長過程中，需要陽光嗎？你是通過什么實驗證明的？3蚯蚓喜歡在怎樣的環(huán)境中生活？4什么叫食物鏈、食物網(wǎng)、生產(chǎn)者、消費者？能正確寫出食物鏈。5做一個生態(tài)瓶需要哪些材料？瓶中如果只有動物，沒有植物能稱為生態(tài)瓶

5、嗎？生態(tài)瓶中的材料放得太多會有什么影響？6什么叫生態(tài)系統(tǒng)？發(fā)生沙塵暴的原因是什么？我國的沙塵暴主要發(fā)生在哪里？7能正確判斷光源。光源、物體、影子的位置關(guān)系。一天中，物體在陽光下影子長短變化的規(guī)律。知道日晷的用途。8光是怎樣傳播的？光在空氣中的傳播速度是多少？9什么叫光的反射？反射光是怎樣傳播的？對于光的反射人們有哪些應(yīng)用？10潛望鏡有什么用處？知道潛望鏡光的傳播線路。11光的強弱與溫度有怎樣的關(guān)系？我們有什么辦法可以使陽光集中到同一個位置？12火柴梗不準(zhǔn)在火柴盒上劃，怎樣使它點燃？奧運會的圣火火種是利用什么點燃的？13顏色不同的物體既然的本領(lǐng)一樣嗎？什么顏色吸熱本領(lǐng)最好?14做太陽能熱水器時，

6、為了提高效能，我們應(yīng)該注意什么？15. 什么現(xiàn)象可以使地球表面瞬間發(fā)生較大的變化？地球的內(nèi)部可以分為哪幾部分？16泥土放在盛水的杯子里攪拌，沉淀后能發(fā)現(xiàn)什么特點？泥土的流失與什么有關(guān)？怎樣減少水土的流失？17巖石的風(fēng)化是怎么一回事？18怎樣使橡皮筋做動力的小車跑得快和遠(yuǎn)？19能正確判別重力、彈力、反沖力、摩擦力。能例舉彈力、反沖力的應(yīng)用例子。20彈簧秤是測量什么的工具？力的單位是什么？1牛頓大約等于多少克的力。用彈簧秤測力要注意些什么？21摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系？滑動摩擦與滾動摩擦有什么區(qū)別？22摩擦力都是有害的嗎？哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要減小摩擦力？科學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)要點（

7、知識方面）蕭山區(qū)教育局教研室 何樹德“工具和機械”單元1本單元學(xué)習(xí)了哪些簡單機械？2知道杠桿上三個重要位置的名稱并能找出生活中應(yīng)用的杠桿的三個重要位置。3怎樣才能使杠桿尺平衡？知道杠桿為什么省力、費力的道理；能舉出省力、費力杠桿的實例。4能正確判斷輪軸的輪與軸，知道當(dāng)我們把力用在輪上或軸上的效果。能舉出輪軸應(yīng)用的實例。5定滑輪、動滑輪、滑輪組各有什么作用和具體的應(yīng)用？能比較不同滑輪組的省力情況。6斜面有什么作用，斜面的坡度大小與拉力的大小有怎樣的關(guān)系？能舉出斜面應(yīng)用的實例。7了解自行車上鏈條和齒輪的傳動關(guān)系，能找出自行車上應(yīng)用的簡單機械?！靶螤钆c結(jié)構(gòu)”單元1指的寬度、厚度與抗彎曲的能力有怎樣的

8、關(guān)系？橫梁平放與豎放哪個承重能力大？2知道拱形承重的秘密，能例舉拱形應(yīng)用的實例。3長方形與三角形的框架，哪個穩(wěn)定性好？怎樣才能使正方體的框架更堅固？4要使物體不容易倒，需要哪兩個條件？5平橋與拱橋哪個承重能力大？鋼索橋有什么優(yōu)點？6瓦楞紙做的箱子為什么不易變形？7假如跨度一樣，平橋、拱橋、鋼索橋，哪類橋梁承重能力大？“能量”單元1通電導(dǎo)線、通電線圈放到小磁針上方，可以看到什么現(xiàn)象？2電磁鐵的磁極可以改變嗎？怎樣改變？3電磁鐵磁力的大小可以改變嗎？磁力的大小與哪些因素有關(guān)？4了解小電動機的組成，小電動機工作時把電能轉(zhuǎn)換成什么能？5能量是可以轉(zhuǎn)化的，能舉出能量轉(zhuǎn)化的實例。6我們應(yīng)用的電是哪些能量轉(zhuǎn)化而來的？7目前我們主要使用哪些能源？煤是怎樣形成的？8我們可以