上海市2017嘉定區(qū)初三語文一模試卷(含答案)

1、2016學年嘉定區(qū)九年級第一次質量調研語文試卷（一）默寫（15分）1 .揮手自茲去，。2 .,回車叱牛牽向北。3 .昨夜江邊春水生，4 .,五十弦翻塞外聲。5.,滿目蕭然，。一、文言文（40分）（李白送友人）（白居易賣炭翁）（朱熹觀書有感）（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（范仲淹岳陽樓記）（二）閱讀下面的詞，完成第 6-7題（4分）蝶戀花佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。6 .“強樂”的意思是 7 .下列對這首詞的理解，不正確的一項是（）（2分）A. “黯黯生天際”是因“春天的愁緒”而

2、引起的。B. “危樓”、“草色”、“煙光”、“殘照”襯托了 “春愁”。C.詩人感到無奈，只能借酒澆愁卻更添“春愁”。D.詩人所謂的“春愁”不外乎是“相思”二字。（三）閱讀下列語段，完成第 8-9題（4分）【甲】坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而 禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。8 .甲文作者是 （人名），【乙】文作者是 （朝代）9 . （1）文中描寫“夕陽和“

3、樹林”的景色的句子是 ; （2分）（2）甲乙兩文作者均遭貶謫，但內心感受不同，原因在于： （5分）（四）閱讀下文，完成 10-13題（12分）石季服藥會稽之東，有石氏者，其季女病痞。迎良醫(yī)治之，久而不除，謝醫(yī)使.去。其父思之，以為： “是，良醫(yī)也。奈何療之而不病除？ ”他日,竊. 窺之，見其藥不飲而覆于床下也。乃復迎醫(yī)，進而前 藥，三飲之而疾已?！咀⑨尅考九盒∨畠浩Γ焊怪械哪[塊10 .解釋下列句中的加點詞。（4分）（1）謝醫(yī)使.去（）（2）竊.窺之（）11 .用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子，正確的一項是（）（3分）A.為什么治療她的病不是徹底根除呢？B.為什么好醫(yī)生治常見病也不見效果呢？C.怎

4、么會看病好久了病癥還不消除呢？D.什么治療方法能讓女兒的病快好呢？12 .石家小女的病“久而不除”的原因是（用原文語句回答）（2分）13 .石家小女的病從“久而不除"至U “二飲之而疾已”的變化，給人的啟示是（3 分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成 14-18題（18分）嗚呼，未來的 CEOCEO 一個時髦的名詞，中文意思即為首席執(zhí)行官。上世紀 60年代，美國人在治理公司結構時出現(xiàn)了這一新名詞。首席執(zhí)行官為一種高級職務名稱，是在一個企業(yè)中負責日常事務的最高執(zhí)行官；所以，又可稱為行政總監(jiān)。隨即，這個名稱漸漸在全世界流行。終于，也來到了中國。CEO多么神氣、多么耀眼、多么氣派，

5、而且是英語的叫法，在我們周圍的一些企業(yè)，尤其是公司，那就意味著最 頂級的上司和最有實權的人物了。不料，這么一個周身閃耀金光的名詞，成為一些人誘惑兒童家長的釣餌。兒童CEO培養(yǎng)學校、少兒 CEO培訓中心那可真是撲面而來、應接不暇。這些學校幾乎都有一個聳人聽聞的口號：您把孩子交給我們，我們將還給您一位未來的領袖！我很想知道這樣的學校也罷中心也罷，究竟會怎樣塑造一個未來的領袖未來的CEO呢？課程表上有馬術、高爾夫、橄欖球，還有戰(zhàn)略研究、戰(zhàn)術研討、管理學、厚黑學和三十六計。我有些明白了，所謂的CEO教育，就是讓孩子們玩國外貴族們玩的東西、學習各種進攻與守衛(wèi)的手段或謀略。這種學習,真的適合中國孩子嗎？那

6、些體育運動，對孩子來說足夠安全嗎？在孩子心智還沒發(fā)展成熟的時候就接觸那些爾虞我詐的韜略，對孩子真的好嗎？其實，社會上好多類似的學校，瞄準的就是家長的餞袋。名種語數(shù)外歷史地理物理化學的補習，那是第一步，張掛起“同步”的旗幟，揚言“成績不進步退還學費”；其次，那就是種種興趣班。不是說要素質培養(yǎng)么，那好，種種樂器種種美術種種體育全面開花。最新穎的， 就是用未來作誘餌，讓家長們的心不動也要動。面對兒童教育的這種亂象，我不由得想起宋代大詩人蘇東坡的一句名言：“人各有才，才各有小大。大者安其大而無意于小，小者樂其小而無慕于大。”蘇大詩人還進一步指出，應“是以各適其用而不喪其所長”。通曉而明白的話語，我覺得

7、仿佛就是針對我們今天所言，而且還一針見血。家長們都期望自己的孩子往大里去，而且是越大越好，但是這適合每一個孩子嗎？那些胡亂開價、名稱往大里起的所謂培訓、教育、學校，說穿了就是迎合了一些家長“不能輸在起跑線上”的脆弱心理。中國傳統(tǒng)教育從一開始就著手人文教育，培養(yǎng)人文精神，要求有開闊的視野和處事能力。也許，這些才是教育、尤其是兒童教育的根本。而那些花里胡哨、名目繁多的什么什么領袖、CEO育，說到底，最后給予孩子的又有些什么？14 .第一段中“，也來到了中國。”橫線上應填的關聯(lián)詞是（）（2分）A.于是 B.因此C.所以D.終于15 .聯(lián)系上下文，第五段中加點詞“亂象”是指（用自己的話概括）（3分）1

8、6 .從全文看。所謂 CEO教育之所以盛行的原因是：（6分）17 .下列內容理解不正確的一項是（）（3分）A. "CEO、”最高執(zhí)行官”、“行政總監(jiān)”的意思一樣。B.應對CEO教育亂象就是重新回歸傳統(tǒng)教育形式。C.應用蘇東坡的名言是為了強調人各有才、各適其用。D.那些胡亂開價的所謂 CEO教育，最終目的就是斂財。18 .第三段劃線句“所謂的 CEO教育，就是讓孩子們玩國外貴族們玩的東西、學習各種進攻與守衛(wèi)的手段或謀略”。你覺得這類學習有無必要，請簡述理由。（4分）（二）閱讀下文，完成 19-23題（22分）英雄2016 年 9國集團領導人第11次峰會在杭州舉行。G20峰會主閱讀下面材

9、料，完成24-26 題（10分）中國元素一一凡是在中華民族融合、演化與發(fā)展過程中逐漸形成的、由中國人創(chuàng)造、傳承、反映 中國人文精神和民俗心理、具有中國特質的文化成果，都是中國元素。包括有形的物質符號和無形的 精神內容，即物質文化元素和精神文化元素。例如，中國古人一直崇尚“和”與“穩(wěn)”，歷經千年， 它們已成為內涵豐富的中國精神文化元素之一。木的25 .（圖二）是G20峰會會標，請從圖中找出中國元素：簡要說明：26 .下列選項不.屬.于.中國元素的兩項是（A.G20峰會中使用的座椅全是圈椅C.峰會期間西湖夜晚美麗的燈光秀E.宣傳片中展示了民間戲曲：越劇處蘊含的中國元素，并做簡要說明。（4分）0 （

10、4 分）B.峰會國宴席位前擺放的是絲綢邀請函D.新聞中心以富春山居圖作為背景F.峰會官方指定用車是浙江產吉利汽車會議麗青花也是世界最為熟悉24.下列（圖一）選項中，主會議廳天花板的最符合中.國.元.素的寓意是（）（2分）A.四平八穩(wěn)B.四海為家C.四海升平D.四面八方（圖一）（圖二）四、寫作（60分）27.題目：難忘的約定要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關信息；（3）不得抄襲。2017年嘉定區(qū)初三一模語文試題參考答案一、文言文（15分，每題3分）（一）默寫1、蕭蕭班馬鳴2、手把文書口稱敕3、朦）!巨艦一毛輕 4、八百里分麾下炙 5、極而悲者矣（二）閱讀下面的詞，完成 6-7題（4分）6、（2分）勉強歡樂 7、（2分）B（三）閱讀下文，完成 8-9題（9分）8、（2分）柳宗元 宋朝9、（2分）（1）夕陽在山，樹林陰翳。（5分）（2）柳宗元無法釋懷個人遭遇，因此抑郁憂傷；歐陽修則寄情山水，與民同樂。（四）閱讀下文，完成 10-13題（12分）10、（4分）（1）讓，叫，令 （2）偷偷地，暗地里11、（3 分）C12、（2分）“其藥不飲而覆于床下也”7、我們各種習氣中再沒有一種象克服驕傲那麼