歷年高考仿寫試題精選答案(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上歷年高考仿寫試題精選答案第一組：1.（04天津卷·24）仿照下面的比喻形式，另寫一組句子要求選擇新的本體和喻體意思完整（不要求與原句字數(shù)相同）（6分）童年是旭日，老年是夕陽，歲月是充滿變幻的風云，理想則是人生永遠的北斗。 【答案】例生命是舟，歲月是槳，生活是催人奮進的海浪，目標則是我們永遠的終點例山脈是筋骨，淡水是血液，自然是人類的家園，環(huán)保則是人類行為的準則2.（04遼寧卷·24）在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句（4分）每一汪水塘里，都有海洋的氣息； ， ； ， ；所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原”【答案】例

2、每一片葉子里，都有森林的色彩；每一縷霞光里，都有太陽的溫度例 每一朵白云里，都有天空的顏色；每一朵浪花里，都有大海的活力【范例對比】每一片精巧纖云，都圖解著天空的邊際；每一朵明麗的山花，都傳遞姹紫嫣紅的希冀；每一細碎的腳步，都承載者未來的沉重。3.（04浙江卷·24）根據(jù)語境仿寫要求比喻恰當，句式相近。我向往一種生活狀態(tài)，叫做安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做 ， ， ?！緦W生仿作】自由，自由如同高空中飛翔的雄鷹，任翅展翅合【范例對比】恬淡，恬淡就想隱居山野的賢士，看花開花落4.（04湖南卷·23）根據(jù)下面提示，仿寫句子。（4分）山對海

3、說：你博大遼遠，深邃寬容，是值得我尊敬的老師海對山說： 【學生仿作】例 你頂天立地，風雨難摧，是令世人欽佩的錚錚鐵漢例 你高瞻遠矚，觀今鑒古，是值得我崇敬的歷史偉人【范例對比】你高聳挺拔，穩(wěn)重堅定，是值得我依靠的朋友5.（04重慶卷·24）仿照下面的比喻形式，以“愛心”和“機遇”開頭，各寫一句與例句句式相同的話。（6分）例句：人生不發(fā)返程車票，一旦出發(fā)了，絕不能返回?！緦W生仿作】例 愛心：愛心只講無償投資，一旦奉獻了，絕不圖回報例機遇：機遇不響預備鈴聲，一旦錯過了，醒悟便已遲【范例對比】愛心不是等價交易，一旦獻出了，絕不圖回報機遇不會駐足流連，一旦錯過了，絕不會再來第二組：【例1】（

4、2010遼寧）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。 情誼就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時?！敬鸢浮繙贤ň拖褚蛔鶚?，重要的不在于它的長短，而在于順暢；批評就像一陣風，重要的不在于它的強弱，而在于適度?！窘馕觥烤涫浇Y(jié)構(gòu)應為“就像，重要的不在于它的，而在于”，而且明顯用了比喻的修辭方法。) 審語境，定內(nèi)容。審讀時應該“瞻前顧后”，確定文段的主旨和情感基調(diào)，分析各句的邏輯關(guān)系，然后確定（各句）仿寫內(nèi)容?！纠?】（2010山東）請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致。在孤獨中，書是朋友

5、，讀書使平淡的生活豐富多彩。【答案】在失意時，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚；在得意時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。（通過分析，可知例句談“書”的作用，仿寫時最好要把握這一主旨；還要注意句式結(jié)構(gòu)。）【例3】（2010四川）余光中先生說：“一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。”許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。例1：墨：大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。例2：鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。（1）塵： 。（2）舒： ?！敬鸢浮浚?）塵： 輕飄飄飛著的小土粒

6、。人類啊，我本不是災害，應該好好思考我產(chǎn)生的原因了。（2）舒：舍我其誰？偉大作家的豪言壯語。【例4】（2011四川）高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求：體現(xiàn)景點或意象特征；句式一致；運用擬人和反問的修辭手法。(5分)康橋 邊城 雨巷 蜀道例：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情?【答案】康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動嬌美，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？（聯(lián)系課本相關(guān)句子）【例5】（2010全國

7、課標卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）種子如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠不能高飛；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠不能生輝?！敬鸢浮?花朵如果害怕風雨，那它永遠不能綻放；鋼鐵如果害怕冶煉，那它永遠不能成材；船舶如果害怕風浪，那它永遠不能遠航。【例6】（2011浙江）仿照下面的示例，另寫一段話。（4分）世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。世上有多少這樣的事呢？ ?！敬鸢浮壳僭?，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去?！纠?】（2010安徽）某校開展“名著導讀·我喜愛的作品

8、”活動，三位同學交流了各自的看法。請仿照甲同學的表述，將乙、丙同學的發(fā)言補寫完整。甲同學說：我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野 ，增長我們的見識。乙同學說：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能 。丙同學說：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能 ?！敬鸢浮浚?）啟迪我們的智慧，提升我們的境界；（2）陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。（注意照應：豐富、深刻、審美。）【例8】根據(jù)所給例句的形式，抓住感悟深刻的一個事物，仿寫一段話。例句：時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步?！緟⒖即鸢浮繒帽纫患芴葑?，它能引導我們登上知識的殿堂；書

9、籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟智慧的大門。第三組：1、（2005年山東題）以“關(guān)愛”開頭，仿寫兩個句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字數(shù)相等，第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。例句：關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風，給人身心的舒暢。 答案：關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤。2、（2005年福建卷）根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，并擬出恰當?shù)臋M批。上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)： 橫批： 【答案】下聯(lián)：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D 橫批：振興中華3、（2005年江蘇題）在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面溪流的格式，寫一組句子。溪 流

10、沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是你歡快的旋律。沙 礫 星 星 蠟 燭沒有高山巍峨的身軀， 沒有夜空浩瀚的胸懷， 沒有旭日耀眼的光芒，也沒有怪石嶙峋的姿態(tài)。 也沒有明月圣潔的光輝。 也沒有夕陽絢麗的余暉。但路基下那份堅定， 但蒼穹中的那點閃爍， 但黑暗中的那點火光，是你沉默的奉獻。 是你跳躍的足跡。 是你燃燒的希望。第四組：1、【2012重慶卷】請在下面橫線處補上恰當?shù)恼Z句。要求：運用比擬，與前面的語句構(gòu)成排比，語意連貫。水，有著很強的可變性：伸長脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；_,_。(2分)答案：束緊腰身，就變成了溪流。俯下頭顱，就變成了瀑布。2、

11、【2012新課標卷】依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導我們：學會堅強；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚?！敬鸢甘纠啃埴椩诹壤獰o垠的藍天飛翔，意在啟迪我們：放飛理想。蜜蜂從漫山遍野的花叢采蜜，意在告訴我們：懂得勤奮。駿馬在遼闊無垠的大地奔騰，意在啟迪我們：勇于拼搏。礁石在驚濤駭浪的海邊屹立，意在啟迪我們：懂得頑強。爐火在滴水成冰的嚴冬燃燒，意在啟迪我們：樂于奉獻。時鐘在循環(huán)往復的晝夜行走，意在警示我們：懂得珍惜。3、【2012天津卷】請補寫出空缺的語句，與前兩句構(gòu)成排比，使語段意思連貫，風格統(tǒng)

12、一。（4分）作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁為車票，感受著穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿， ， 。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。答案：答案示例：與屈子上下求索，與李商隱靈犀一點。4、【2012四川卷】補寫下列有關(guān)節(jié)日的兩幅對聯(lián)。注意：內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)可以不考慮平仄。（5分）（1）端午： 上聯(lián)賽龍舟不忘楚風余韻（2）中秋： 下聯(lián)明月千里寄相思答案：（1）聞粽香思屈子忠魂（2）清風一縷拂丹桂5、【2012四川卷】按照要求續(xù)寫句子。要求：運用比喻修辭手法；“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；語意連貫。（6分） 回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟

13、是遠了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶_，希望_；回憶_，希望_。答案：答案示例：（回憶）畢竟是秋日的繽紛落葉，（希望）才是枝頭的盎然春意；（回憶）畢竟是揚塵遠去的背影，（希望）才是迎面而來的微笑。6、【2012遼寧卷】仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨者感到了慰藉；愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。答案：愛心是茫茫大海中的燈塔，使航海者看到了光明。愛心是漫漫征途中的路標，使迷路者找到了方向。7、【2012大綱卷】仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）

14、沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉；答案：沒有奮斗，生命就如空中樓閣，無論怎樣建造，都只是徒勞無益。沒有奮斗，生命就如天上的彩虹，無論怎樣描繪，都只是曇花一現(xiàn)般的消逝。沒有奮斗，生命就如干涸土壤中的種子，無論怎樣耕耘，都只是空殼一只。 第五組：1、（06四川卷）在“生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊。（6分）例句：理想是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求是

15、一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重?！敬鸢浮?生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事業(yè)是一面鏡，照出生命價值的大小高低。友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。2、【05重慶卷】以下面句子為本體，寫出一句與之句式相同并構(gòu)成比喻關(guān)系的話。(2分)所有的努力并非都能成功，但不努力絕不可能成功。寫的話是：答案：（1）所播的種子并非都能發(fā)芽，但不播種絕不可能發(fā)芽。（2）所有破土而出的嫩芽并非都能長成大樹，但不破土而出絕不可能長成大樹。（3） 所有開放的花并非都能得到贊賞，但不開花絕不可能得到贊賞。3、（2001年全國高考試題）仿寫句子。悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠

16、走不到；樂觀者說，希望是， ， 。樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是， ， 。參考答案：（希望是）啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。（風是）浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。 4、（1998年全國高考試題）請以“時間”為開頭，仿寫畫線的句子，另寫兩句話。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗?！敬鸢浮繒r間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷；時間如同一位法官，它對每一個人都是公而無私的。時間好比一支畫筆，它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑；時間好比清風，它能幫助

17、我們驅(qū)散心頭的愁云；時間好比細雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。5、（2004年春季全國第24題）仿照給定的句子續(xù)寫三句話。要求：續(xù)寫部分與給定句子的句式（不是，卻）相同，構(gòu)成排比；要與給定句子所描寫的主體一致，表現(xiàn)對醫(yī)護人員的贊頌。例句：你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光；【答案】你不是火炬，卻照亮了生命前進的方向；你不是泉水（春雨），卻滋潤著每一個渴盼的心房；你不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放。6、依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想，人生就像 ， ， 。【答案】（人生就像）一杯清淡的茶水，平平淡淡，沒有滋味。（人生就像）一只斷線的風箏，東飄西蕩，沒有著落。（人生就像）一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，沒有動力。7、（2003年春季全國）請另選一物進行仿寫。要求用擬人的修辭手法，符合該物的特征并寄寓一定的思想感情。雨傘： 你注定一生與烏云為伴，時時為別人遮風擋雨，卻濕透你自己。仿寫：【答案】吸塵器：你注定一生與污濁為伴，常常為他人吸塵納垢，卻弄臟你自己。蠟燭你注定一生與黑暗為伴，時時為別人送去光明，卻燃盡你自己。 8、依照下面這句話的格式，仿寫三句話。例句：如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；如果你是一棵小草，就增添一分春色；【答案】（1）如果你是一只雄鷹，就搏擊一片長