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1、家庭親子嬉戲有哪些 1 :迷宮嬉戲 還是膠條,聰慧的父母在地板上貼出迷宮,設(shè)置好出入口,考驗孩子們的時候到了。 2 :行走軌跡 依舊是膠條,父母在地板上貼出任意的幾條路途,讓孩子們根據(jù)軌跡去行走,可以培育他們的平衡力量哦,大一點的孩子可以用吸管吹球,讓小球根據(jù)軌跡行進,也是特別好玩的嬉戲。 3 :踩泡泡膜 找一些塑料泡泡包裝膜,剪成一段一段的,用膠條貼在地板上,讓孩子去踩,當小腳丫與泡泡膜進行親熱接觸時,會是什么新奇的感覺?這個布滿刺激的小活動肯定會讓小伴侶愛上的。假如室內(nèi)的溫度還okay,可以讓孩子脫掉襪子去踩踏,很有利于他們的觸覺進展哦。 4 :膠帶通路 這個玩法依舊與膠條有關(guān),找一個家里
2、的過道,將膠條懸空隨便貼成若干軌跡,孩子們將手中的小車或者小人偶扔出,如何能讓它們通過障礙而不被粘住,要考驗小伴侶的手眼協(xié)調(diào)力量了,哈哈,這個嬉戲是不是讓成人也很心動。 5 :膠條嬉戲場 膠條真真是個好工具,這樣的嬉戲空間能讓孩子們玩很久,玩具并非昂貴就是好的,讓孩子自己來制造嬉戲空間,該是多么有意義的一件事! 6 :分類嬉戲 收集家里各種外形的物體,讓孩子進行分類,在開心的嬉戲中學(xué)習(xí)到外形的學(xué)問,這樣的認知肯定印象深刻。 7 :蔬果涂鴉 你有沒有帶孩子認真觀看過蔬菜水果?看看借助于顏料,它們會呈現(xiàn)出怎樣的迷人印記? 8 :踩高蹺 用吃完的鐵盒罐頭做個簡潔的diy,踩在這樣的道具上,和踩在地上
3、有什么不同?讓孩子們來告知你吧。 9 :找瓶蓋 家里不用的小瓶子,小盒子肯定許多吧,把它們的瓶蓋和瓶身分開,讓孩子們自己去進行配對,很培育孩子的細心觀看力量。 10 :畫圖案 打印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓,三角形或者任意外形),和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充,思索+制造,特別推舉這個有創(chuàng)意的嬉戲。 11 :配對嬉戲 經(jīng)典的記憶配對嬉戲,找一些廢舊的'顏色艷麗的盒子。選擇大約6個不同的純色,然后剪出2對顏色,大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳?,讓孩子一個個翻開,查找相同盒子的圖案進行配對,很考驗小伴侶的記憶力和觀看力。 12 :家庭小劇場 找一塊床單,d
4、iy成一個簡潔的小幕布,讓孩子們帶著他們的小手偶來進行繪聲繪色的表演吧,要鼓舞他們盡情想像來制造吧,其樂融融的家庭親子時間,多奇妙。 13 親子嬉戲的特點 1、家長要能和孩子公平地參加到嬉戲當中。做親子嬉戲不是上課,家長不能高高在上指手畫腳,而應(yīng)當是嬉戲的參加者,并且跟孩子處于公平的地位。 2、能夠啟發(fā)孩子的才智。這就要求嬉戲活動既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的力量,又能夠引導(dǎo)和進展他們新的力量。 3、嬉戲的形式應(yīng)當注意相互協(xié)作,家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的進展。設(shè)計的嬉戲應(yīng)讓寶寶主動尋求家長的協(xié)作,這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些學(xué)問和技巧。 4、嬉戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在嬉戲中體會到制造和勝利的歡樂,而家長則能夠體會到親子溝通的美好。只有特定的親子嬉戲才適合于進行競賽,家長應(yīng)學(xué)會
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