2020-2021學年部編版六年級下冊期末考試語文試卷【含答案】

1、2020-2021學年部編版六年級下冊期末考試語文試卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列各組詞語中書寫有誤的一項是（       ）A恢復       占據(jù)       敏感       成擔責任B軌道  

2、;     流露       嚴峻       溪水清澈C真情       徹底       匪徒       婆娑起舞D虛榮      &

3、#160;小販       燃放       頭暈目眩2下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（       ）A鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻淚水如雨，灑了一地。B去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。C住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。D這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲單調些。3下列關于人物描寫的方法，說法錯誤的一項是（    &#

4、160;  ）A“怎么了，孩子！喂，快來人哪！快拿杯水來！”（語言描寫）B他站在鏡子面前閉上眼睛，過了好幾分鐘才睜開。（動作描寫）C我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化。（神態(tài)描寫）D父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。（外貌描寫）4下列加點字解釋不正確的一項是（       ）A自愧弗如（不）B赴湯蹈火（熱水）C聲淚俱下（一起）D不以為然（然后）5下列句子中沒有語病的一項是（       ）A校園里開滿了五顏六色的小紅花。B

5、在老師的教育下，他提高了學習態(tài)度。C無論對待什么事，我們都要認真負責。D秋天的校園是最美的季節(jié)。6下列文學文化常識說法錯誤的一項是（       ）A北京的春節(jié)的作者是老舍。B在古代，興義曾屬夜郎國。C清明節(jié)有吃粽子、踏青的習俗。D“卜算子”是詞牌名。評卷人得分二、書寫7讀拼音，寫詞語。rn gng     kng x     kùn jìng     zh

6、ng zhàngqi yn     míng xin     jin yìng     dn diào評卷人得分三、填空題8寫出下列加點字的正確讀音。（1）間斷_       （2）和面_       （3）分外_（4）處境_   

7、0;   （5）剝削_       （6）丑惡_9按要求填空。（1）寫近義詞。寂寞( )                      凄涼( )（2）寫反義詞。幼稚( )         &#

8、160;            興旺( )10根據(jù)提示寫詞語。赤裸裸（ABB式）：_            _心平氣和（含近義詞）：_          _11在括號里填入合適的關聯(lián)詞。( )世上愛花的人很多，( )，世上愛花又寫花、愛花又畫花的人不多。世上愛

9、花寫花畫花，能夠將這樣三者完美結合起來的人，就更是少之又少。12根據(jù)所學知識填空。（1）_，不知秋思落誰家。（王建十五夜望）（2）春城無處不飛花，_。（韓翃寒食）（3）百川東到海，_？少壯不努力，_?。ㄩL歌行）（4）_，明月何時照我還。（王安石泊船瓜洲）（5）天街小雨潤如酥，_。（韓愈早春呈水部張十八員外）（6）昔我往矣，_。_，雨雪霏霏。（詩經）（7）大漠沙如雪，_。（李賀馬詩）評卷人得分四、語言表達13按要求完成句子練習。（1）路旁的花兒耷拉著腦袋，一副沒精打采的樣子。（仿寫擬人句）_（2）我端起搪瓷碗，覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）_（3）世界上還有幾個劇種在演出時是沒

10、有舞臺的呢？（改為陳述句）_（4）所有使我像草一樣顫抖過的快樂，都變成聲音飛到四面八方去吧。（縮寫句子）_14口語交際。雖然興義建置較早，但嘉慶三年才第一次出現(xiàn)這個名字。名字一般是有特定含義的，本周班上恰好要組織一個“我心中的興義”的主題班會。請你結合自己對興義的了解，在班上做一個即興發(fā)言，說說“興義”這一名字的特殊含義。_評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀文段，回答問題匆匆（節(jié)選）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默

11、默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢

12、？15這篇選文的作者是_。16從修辭手法的角度，分析在第段中作者是怎樣將時間的流逝這一抽象的概念變成了具體可感的生活場景的？_17選文第段連用了一連串的問句，這些問句有什么好處？表達了作者怎樣的心情？_18請你寫出一句珍惜時間的名言警句。_閱讀文段，回答問題。眼淚的池塘（節(jié)選）她跑到小門前，哎呀，真糟糕，小門是鎖上的，小金鑰匙依舊放在那個高高的玻璃桌子上呢?！斑@下更糟糕了，我從來都沒有變得這么小過，從來都沒有！太不幸了！現(xiàn)在我該怎么辦啊？”剛想到這里，愛麗絲突然腳下一滑，“撲通”一聲，掉進了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的，是因為那水一下子就淹到了她的下巴，而她在驚慌中喝了一口?！拔业?/p>

13、進海里了！”這是愛麗絲的第一個念頭。接著，她又對自己說，“那是有許多供游泳者們在里面換衣服的馬車，孩子們開開心心地聚在沙灘上，用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房，住房后面就是一個火車站。”愛麗絲對這些印象很深。可是沒過多久，她就明白了，自己正在一個由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時候不停哭泣流下來的?！叭绻缰罆@樣，當初我就不應該哭啊！”愛麗絲一邊自言自語，一邊劃動四肢在水里游來游去，她多么想找到一個正確的方向游出池塘去?！斑@下可好，我真是自作自受啊！再這樣下去，我非得淹死在自己的淚水里不可了！這是一件多么奇怪的事情??！說實在的，今天的怪事可真夠多

14、的了！”19從文中找出兩個與“一心一意”結構相同的詞語。_20結合文章內容說說眼淚的池塘是怎樣形成的。_21為什么愛麗絲說自己是自作自受？_22文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些？_評卷人得分六、書面表達23習作。不久，我們就要帶著依依不舍的深情告別美麗的校園和朝夕相處的老師、同學。在這六年間，你一定有不少難忘的事情，也留下了很多美好的回憶。請以“最美好的回憶”為題寫一篇不少于450字的作文。要求：語言流暢；表達真情實感；不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。參考答案：1A【解析】【分析】【詳解】考查漢字字形。A成擔責任承擔責任2B【解析】【分析】【詳解】考查修辭手法判斷。A由“淚水如雨，灑了一地?！笨芍?/p>

15、使用了夸張的手法。B去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。是一個環(huán)境描寫。C“今天喜得快要發(fā)瘋了。”可知是夸張。D“這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲單調些?！辈捎昧藢Ρ取?C【解析】【分析】【詳解】考查人物描寫判斷。A“怎么了，孩子！喂，快來人哪！快拿杯水來！”是語言描寫。判斷正確。B“他站在鏡子面前閉上眼睛，過了好幾分鐘才睜開?！睆摹伴]上”“站”“睜開”可知是動作描寫，判斷正確。C“我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化?！笔切睦砻鑼懀逝袛噱e誤。D“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。”描寫人的穿著，是外貌描寫。判斷正確。4D【解析】【分析】【詳解】本題考查對字詞的理解。A

16、選項：正確。B選項：正確。C選項：正確。D選項：不以為然：不認為是正確的。表示不同意或否定。其中，“然”的意思是：是，對。故本題選D。5C【解析】【分析】【詳解】考查病句辨析。A“校園里開滿了五顏六色的小紅花。”顏色詞前后矛盾，可以將“紅”或者“五顏六色的”刪去，B“在老師的教育下，他提高了學習態(tài)度?！贝钆洳划敚瑢ⅰ疤岣摺备臑椤岸苏盋無論對待什么事，我們都要認真負責。句子正確D“秋天的校園是最美的季節(jié)。”搭配不當，將“季節(jié)”改為地方，或者交換“校園”與“秋天”的位置。6C【解析】【分析】【詳解】本題考查文化常識。A選項：正確。B選項：正確。C選項：錯誤。端午節(jié)有吃粽子的習俗。故本題選C。D選

17、項：正確。7染缸   空虛   困境   腫脹蚯蚓   明顯   堅硬   單調【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“染缸、腫脹、蚯蚓、單調”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。8     jiàn   &#

18、160; huó     fèn     ch     xu     è【解析】【分析】【詳解】本題考查學生給字注音的能力。（1）間jiàn 斷：意思是中斷而不連續(xù)。（2）和huó面：就是在粉狀的物體中加液體攪拌或揉弄使有粘性。（3）分fèn外：格外；特別。（4）處ch境：指所處的境地。（5）剝削xu ：無償?shù)卣加袆e人的勞動或產品，主要是憑借生產資料的私人所有權來進行的。（6）

19、丑惡è ：丑陋惡劣。9     落寞     凄冷     成熟     衰敗【解析】【分析】【詳解】本題考查近義詞和反義詞。（1）寂寞的近義詞有：落寞、沉寂、孤寂、寂寥、落寞、伶仃、零落、孤獨等，任選一個即可。 凄涼的近義詞有：凄冷、蕭條、悲涼、落索、蒼涼、凄滄、冷清等，任選一個即可。（2）幼稚的反義詞有：老練、成熟、老成等，任選一個即可。興旺的反義詞有：凋敝、零落、沒落、衰落、敗落、蕭條、衰敗等，任選一個即可。10

20、0;    金燦燦     綠油油     平心靜氣     氣定神閑【解析】【分析】【詳解】本題考查仿寫詞語和近義詞。“赤裸裸”（ABB式）這種詞語有很多：笑嘻嘻、笑呵呵、笑盈盈、氣昂昂、紅彤彤、水汪汪、火辣辣、金燦燦、白花花等等，任選兩個即可?！靶钠綒夂汀钡慕x詞有很多：平心靜氣、從容不迫、平心定氣、氣定神閑等等，任選兩個即可。11     雖然     但是【解

21、析】【分析】【詳解】考查關聯(lián)詞的使用?！笆郎蠍刍ǖ娜撕芏唷迸c“世上愛花又寫花、愛花又畫花的人不多?！笔寝D折關系，使用“雖然但是”12     今夜月明人盡望     寒食東風御柳斜     何時復西歸     老大徒傷悲     春風又綠江南岸     草色遙看近卻無     楊柳依依   

22、;  今我來思     燕山月似鉤【解析】【分析】【詳解】本題考查詩詞名句的識記。（1）唐代王建的十五夜望月寄杜郎中，全詩為：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（2）唐代韓翃的寒食，全詩為：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（3）出自兩漢漢樂府的長歌行，全詩為：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?。?）宋代王安石的泊船瓜洲，全詩為：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。（5）

23、唐代韓愈的早春呈水部張十八員外，全詩為：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（6）出自詩經的詩經·小雅·采薇，全詩為：采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪

24、霏霏。（7）唐代李賀的馬詩二十三首·其五，全詩為：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。13     樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱歌。     我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。     世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。     快樂飛到四面八方去?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查句型轉換。（1）擬人句就是運用擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具

25、有動作和感情的樣子。我們可以把小鳥嘰嘰喳喳的叫聲看作人在唱歌。（2）夸張是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。我們可以運用夸張的修辭手法把“碗很重”看作“這個碗有千斤重”。（3）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道嗎？”和“怎能呢？”等；第三步：肯定改為否定。（4）縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。原句改為快樂飛到四面八方去。14我認為“興義”的意思是崇尚道義。興義是貴州省黔西南布依族苗族自治州轄縣級市，是黔西南布依族

26、苗族自治州首府，地處貴州、云南、廣西三省區(qū)結合部。南盤江橫貫市境，歷來就是三省交匯區(qū)的商業(yè)集散地和通衢要塞，有“三省通衢”之稱，中國西南出海大通道上的重要節(jié)點城市。興義市山川秀麗，氣候宜人文化底蘊深厚，清代乾隆年間創(chuàng)辦了著名的筆山書院。興義人杰地靈，涌現(xiàn)出張之洞、王伯群、王文華、何應欽、劉顯世等大批人物?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。首先，可結合自己的理解，說下自己對“興義”這個城市名字的理解，然后介紹下興義的地理位置、政治地位以及自然風光和歷史名人等，注意查閱歷史資料，一定是真實的記載，符合實際的。15朱自清16作者巧妙運用排比的修辭手法，抓住洗手、吃飯、睡覺等生活中的尋常之事，

27、把時間的流逝變成了具體可感的生活場景。17一連串的問句，寫出作者因難以把握時間流逝而產生的惆悵，把作者“不能平的”、不甘的情愫表現(xiàn)得淋漓盡致，表達了作者對時光的眷戀之情。18一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！窘馕觥俊痉治觥?5本題考查作者及出處。匆匆是現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。16本題考查修辭手法的賞析。認真閱讀原文，作者通過描寫幾個相同的句式，運用排比的修辭手法，抓住生活中的“洗手、吃飯、默默、伸手等”生活中的尋常之事，把時間的流逝變成了具體可感的生活場景。17本題考查寫作手法的賞析。疑問句的作

28、用:引起讀者的閱讀興趣，能引人注意，啟發(fā)思考。作者通過一連串的問句，問自己面對時間的流逝沒有任何辦法且心有不甘，而產生的惆悵，把作者“不能平的”、不甘的情愫表現(xiàn)得淋漓盡致，表達了作者對時光的眷戀之情。18本題考查名言警句的積累。珍惜時間的名言警句有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在于春，一日之計在于晨；明日復明日，明日何其多；花有重開日，人物在少年等等，任選一句即可。19自言自語、自作自受20是愛麗絲在身高九英尺時流淚匯成的。21因為愛麗絲掉進去的眼淚池正是自己身高九英尺的時候不?？奁飨聛淼?。22愛麗絲遇到的糟糕事有：身體變小了，拿不到金鑰匙；掉進了眼淚

29、的池塘里?！窘馕觥俊痉治觥?9考查尋找詞語?！耙恍囊灰狻笔茿BAC式的由原文“愛麗絲一邊自言自語，一邊劃動四肢在水里游來游去，她多么想找到一個正確的方向游出池塘去?！斑@下可好，我真是自作自受??！”可知還有自言自語、自作自受。20考查文章內容理解。聯(lián)系上下文進行理解。由原文“這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時候不?？奁飨聛淼??！笨芍?，眼淚的池塘正是因為原本的自己哭泣形成的。21考查文章內容理解。由原文“剛想到這里，愛麗絲突然腳下一滑，“撲通”一聲，掉進了帶有咸味的水里。”“這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時候不?？奁飨聛淼??！薄叭绻缰罆@樣，當初我就不應該哭??！”可知正是因為之前不?？奁?/p>

30、，愛麗絲才恰巧掉在眼淚里。22考查概括。分條概括列舉即可。由原文“小門是鎖上的，小金鑰匙依舊放在那個高高的玻璃桌子上呢?！笨芍獝埯惤z拿不到金鑰匙。由原文“這下更糟糕了，我從來都沒有變得這么小過，從來都沒有！太不幸了！現(xiàn)在我該怎么辦??？”可知愛麗絲變小了。由原文“可是沒過多久，她就明白了，自己正在一個由眼淚匯成的池塘里?！笨芍獝埯惤z掉進了眼淚池塘。23范文：                    &

31、#160;                                                 &

32、#160;                                                       &#