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1、 用開火車的方式朗讀課文,每人讀用開火車的方式朗讀課文,每人讀一句,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。一句,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。瓷器瓷器 梧桐梧桐 宴會(huì)宴會(huì)剔透剔透 薄胎薄胎 琳瑯滿目琳瑯滿目cw tngynttiln lng 默讀課文,給課文分段,想想每默讀課文,給課文分段,想想每個(gè)部分寫了什么。個(gè)部分寫了什么。景德鎮(zhèn)的瓷器有什么特點(diǎn)?景德鎮(zhèn)的瓷器有什么特點(diǎn)? 薄如紙薄如紙明如鏡明如鏡白如玉白如玉聲如磐聲如磐 景德鎮(zhèn)瓷器特點(diǎn)景德鎮(zhèn)瓷器特點(diǎn)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第二自然段,感受色彩的艷麗學(xué)習(xí)第二自然段,感受色彩的艷麗1、自由朗讀第二自然段。、自由朗讀第二自然段。2、邊讀邊勾畫出景德鎮(zhèn)的瓷器都有、邊讀邊
2、勾畫出景德鎮(zhèn)的瓷器都有 哪些豐富的色彩?哪些豐富的色彩?3、把勾畫出來的詞語多讀幾遍。、把勾畫出來的詞語多讀幾遍。青花青花粉彩粉彩古彩古彩彩紅色釉彩紅色釉祭紅祭紅豇豆紅豇豆紅紫玫瑰色紫玫瑰色茶葉末色瓷茶葉末色瓷三陽開泰三陽開泰瓷器瓷器 梧桐梧桐 宴會(huì)宴會(huì)剔透剔透 薄胎薄胎 琳瑯滿目琳瑯滿目cw tngynttiln lng 你看,那典雅素凈的你看,那典雅素凈的青花青花,色彩艷麗的,色彩艷麗的粉彩粉彩,萬紫千紅的,萬紫千紅的古彩古彩,五彩繽紛的,五彩繽紛的彩紅彩紅色釉色釉和似雞血初凝的和似雞血初凝的祭紅祭紅、豇豆紅豇豆紅、鳳衣、鳳衣彩、彩、紫玫瑰色紫玫瑰色、茶葉末色茶葉末色,真是讓人眼花,真是讓
3、人眼花繚亂!還有那被稱為繚亂!還有那被稱為“色中之王色中之王”的的“三三陽開泰陽開泰”更引人注目更引人注目。 它烏黑閃亮的釉面上呈現(xiàn)出三處扁圓形的紅它烏黑閃亮的釉面上呈現(xiàn)出三處扁圓形的紅釉,紅釉四周呈現(xiàn)出黃、青、綠各色光澤,恰似釉,紅釉四周呈現(xiàn)出黃、青、綠各色光澤,恰似三顆太陽噴薄而出,美麗極了。三顆太陽噴薄而出,美麗極了。 這句話細(xì)致地描寫了這句話細(xì)致地描寫了“三陽開泰三陽開泰”的色彩。的色彩。一個(gè)一個(gè)“噴薄而出噴薄而出”把把“三陽開泰三陽開泰”色彩靜態(tài)的美色彩靜態(tài)的美寫得活了起來,從中可以體會(huì)語言的精妙。寫得活了起來,從中可以體會(huì)語言的精妙。 合作探究合作探究 學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文35自然那段
4、,體會(huì)品種的繁多自然那段,體會(huì)品種的繁多 合作學(xué)習(xí):合作學(xué)習(xí):(1)文中介紹景德鎮(zhèn)瓷器的哪些種類?)文中介紹景德鎮(zhèn)瓷器的哪些種類?(2)重點(diǎn)介紹了哪兩類瓷器,這兩類瓷器中具體)重點(diǎn)介紹了哪兩類瓷器,這兩類瓷器中具體介紹了哪些瓷器,各有什么特點(diǎn)?(旁批談體會(huì))介紹了哪些瓷器,各有什么特點(diǎn)?(旁批談體會(huì))(3)小組內(nèi)討論交流。)小組內(nèi)討論交流。青花梧桐餐具青花梧桐餐具青花玲瓏餐具青花玲瓏餐具“五子羅漢五子羅漢”粉彩鐘馗醉酒像小練筆小練筆(提示:抓住神態(tài)和動(dòng)作)(提示:抓住神態(tài)和動(dòng)作) 粉彩鐘馗醉酒像,高16.8厘米,刻畫了鐘馗醉酒的藝術(shù)形象,鐘馗醉酒依山石而坐,身穿紅彩描金海水云龍紋長(zhǎng)袍,腰間系一根黃絲帶,足穿皂靴,右手持杯,左手垂落,雙目緊閉,一副酩酊大醉的神態(tài),人物形象細(xì)膩生動(dòng),惟妙惟肖。身后為松石綠釉山石,仿官釉酒壇置于石上,山石一側(cè)刻“康熙年制”款。人物比例協(xié)調(diào),衣紋瀟灑自如,是康熙時(shí)期瓷雕藝術(shù)的珍品。 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介薄胎瓷薄胎瓷 景德鎮(zhèn)的瓷器曾經(jīng)多次多次奪得國(guó)際博覽會(huì)金獎(jiǎng),為中國(guó)贏得了不少不少的榮譽(yù)。(對(duì)于畫線詞語談感受。)景德鎮(zhèn)瓷器美,它為中國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù),它蘊(yùn)藏景德鎮(zhèn)瓷器美,它為中國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù),它蘊(yùn)藏著我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,凝結(jié)著勞動(dòng)著我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,凝結(jié)著勞動(dòng)人民的智慧,我們?yōu)樗械津湴?、自豪。人民的智慧,我們?yōu)樗械津湴痢⒆院馈?景德鎮(zhèn)歷史悠久
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