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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實習(xí)生培養(yǎng)計劃方案為了更好的幫助實習(xí)生完成由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,并盡快融入企業(yè),穩(wěn)步成長,現(xiàn)提出實習(xí)生培養(yǎng)計劃,具體方案如下: 一、方案目的: 1、使實習(xí)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園到企業(yè)的壞境轉(zhuǎn)變; 2、使實習(xí)生系統(tǒng)的了解公司和各部門情況,熟悉公司各崗位職能以及相關(guān)工作流程; 3、幫助實習(xí)生改變觀念,調(diào)整情緒,解決其工作與生活上的難題;4、培養(yǎng)實習(xí)生職業(yè)意識,規(guī)范實習(xí)生職業(yè)行為,加強(qiáng)對其所在崗位工作整體的深入認(rèn)知,明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,盡快進(jìn)入崗位角色。 二、具體實施方案: 1、第一階段 本階段的目的是使實習(xí)生

2、了解公司相關(guān)情況,使畢業(yè)生轉(zhuǎn)換角色與調(diào)整心態(tài),快速適應(yīng)從校園到企業(yè)的轉(zhuǎn)變。 具體內(nèi)容如下: 公司的歷史、概括、企業(yè)文化; 公司的規(guī)章制度以及日常行為規(guī)范;周圍人員的熟悉和環(huán)境的適應(yīng)。時間:入職第1個月;具體實施:人力資源部在實習(xí)生入職第一周發(fā)放公司相關(guān)資料及公司規(guī)章制度供實習(xí)生閱讀,使實習(xí)生對公司和制度有初步的了解;第二周組織實習(xí)生做入職培訓(xùn),鞏固實習(xí)生對公司及制度的認(rèn)識;第三周人力資源部組織實習(xí)生對企業(yè)文化及制度考試;第一周到第四周,培養(yǎng)人幫助實習(xí)生盡快對周圍人員熟悉及適應(yīng)環(huán)境,培養(yǎng)人對日常行為規(guī)范、工作內(nèi)容、流程的大概介紹,并安排部分工作指導(dǎo)實習(xí)生實施。2、第二階段 本階段的目的是詳細(xì)的了

3、解實習(xí)生的基礎(chǔ)知識、工作態(tài)度以及學(xué)習(xí)與接受知識的能力;培養(yǎng)其不怕困難的工作態(tài)度以及團(tuán)隊間相互協(xié)作的合作意識;促使其養(yǎng)成良好、規(guī)范的工作習(xí)慣。 具體內(nèi)容如下:熟悉Word、Excel等辦公軟件; 鞏固相關(guān)專業(yè)知識; 帶領(lǐng)實習(xí)生實際操作、現(xiàn)場查勘,熟悉工作相關(guān)的設(shè)備、器材及工作內(nèi)容、工作流程等,使其能夠運用理論知識于實踐; 培養(yǎng)其良好的工作態(tài)度以及工作習(xí)慣; 了解實習(xí)生的知識掌握水平以及心理動態(tài),解決其工作、生活中所遇到的困難。時間:入職第2個月-第3個月;具體實施:培養(yǎng)人指定書籍、資料,給實習(xí)生學(xué)習(xí)、鞏固相關(guān)專業(yè)知識,規(guī)定好看完的期限;要求實習(xí)生用Word、Excel等辦公軟件,完成部分指定的工

4、作任務(wù);制作實習(xí)生培養(yǎng)計劃表,按計劃表來完成第二階段的帶教。3、第三階段 本階段的目的是培養(yǎng)實習(xí)生獨立工作的能力,使其完全掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,真正進(jìn)入崗位角色。 同時激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識。具體內(nèi)容: 實習(xí)生每周設(shè)定工作計劃,同時每周一匯報上周所作的工作與成果,以便管理人員充分了解實習(xí)者的動態(tài),并對實習(xí)生的成長提出合理化的建議; 每兩周組織一次實習(xí)生面談,幫助實習(xí)生分析工作中的優(yōu)缺點,同時幫助實習(xí)生分析其職業(yè)興趣、性格、能力、價值觀等方面,激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識。要求實習(xí)生對自我進(jìn)一步分析,結(jié)合現(xiàn)狀,規(guī)劃自我的職業(yè)發(fā)展途徑。時間:職第4個月-第6個月具體實施:從大方向掌握實習(xí)生的工作、心理動態(tài),為實習(xí)生提供指導(dǎo)性的意見;指導(dǎo)實習(xí)生的職業(yè)生涯規(guī)劃;設(shè)定績效考核表,按績效表對實行生進(jìn)行正式的考核。實習(xí)生工作周報表 2012年 月第 周實習(xí)生姓名:培養(yǎng)人:實習(xí)部門:上級主管:本周的工作內(nèi)容和結(jié)果(實習(xí)生填寫)工作中/生活中遇到的問題實習(xí)生工作中的優(yōu)點與不足(培養(yǎng)人填寫)下周工作安排(培養(yǎng)人/實習(xí)生填寫)新人培訓(xùn)第一周考核姓名:_ 時間:_年_月_日_年_月_日本周階段目標(biāo)考核帶教方法是否是否已了解 相關(guān)知識(等)知識技能是否已具備了守時的

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