2022年第一學(xué)期班級工作總結(jié)3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年第一學(xué)期班級工作總結(jié)3篇 本學(xué)期的工作很快要結(jié)束了，在班內(nèi)三位老師的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我班順當(dāng)完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了肯定成果，現(xiàn)做以下總結(jié)。 一、日常工作的完成 本學(xué)期班上的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持協(xié)作，到處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、家長工作放在首位，仔細(xì)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作，一學(xué)期的工作能有方案地開展和落實(shí)，收到了良好的工作效果。 陳老師能發(fā)揮一名班長的帶頭作用，注意調(diào)動(dòng)班內(nèi)老師的樂觀性，挖掘老師潛力，并為老師創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境，使班內(nèi)保教工作協(xié)調(diào)共進(jìn)。同時(shí)，能隨時(shí)指導(dǎo)青年老師開展工作，使她們在原有基礎(chǔ)上有很大進(jìn)步，增加了青年老師

2、工作的自信念和工作熱忱。 謝老師是一位新調(diào)到本園工作的老師，她最大的優(yōu)點(diǎn)是工作踏實(shí)，能吃苦，平常能樂觀協(xié)作班長的工作，與兩位老師能相互協(xié)作與協(xié)調(diào)，還常常關(guān)心保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計(jì)較得失。在業(yè)務(wù)上能仔細(xì)鉆研，虛心上進(jìn)，能熱忱為家長服務(wù)，使自己的工作有一個(gè)良好的開端。 劉老師工作穩(wěn)定，態(tài)度仔細(xì)，能聽從園內(nèi)的支配，能仔細(xì)完成保育工作，平常能樂觀協(xié)作兩位老師的工作，在做好保育工作的同時(shí)，還能幫助老師開展訓(xùn)練活動(dòng)，并學(xué)到了一些教學(xué)閱歷。另外，她從不計(jì)較個(gè)人時(shí)間，參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，為班內(nèi)工作的完成發(fā)揮了個(gè)人的樂觀作用。 二、教學(xué)工作的完成 本學(xué)期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平制定了較合理

3、的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，做到分步實(shí)施，平常能仔細(xì)理睬規(guī)程精神，并有方案地落實(shí)在教學(xué)活動(dòng)中，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮幼兒的想象力、制造力，考慮到在教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了熬煉和進(jìn)展，在很多方面有了明顯進(jìn)步。 三、班級特色活動(dòng)的開展?fàn)顩r 本學(xué)期，我班的特色是盤紙活動(dòng)，首先，我們從培育幼兒的愛好入手，制定有效的活動(dòng)方案，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，供應(yīng)豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡潔到繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生愛好，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗(yàn)勝利。我們急躁地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，粘貼好。教幼

4、兒如何抹膠等等。讓不同力量的幼兒在同一時(shí)間內(nèi)都能完成盤紙作品。供應(yīng)難難易不同的半成品，引導(dǎo)幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動(dòng)中都能體驗(yàn)到勝利的歡樂。在我們的細(xì)心支配下，班內(nèi)的盤紙，搓紙，成為了幼兒最寵愛的活動(dòng)之一，每次活動(dòng)都有不同的新收獲。 為了將我班盤紙?zhí)厣顒?dòng)的腳印清楚，增加幼兒的成就感,我們將幼兒平常作的盤紙作品,粘貼整理出一幅幅畫卷，讓幼兒觀賞，并在學(xué)期末向家長展現(xiàn)，很多家長看到孩子們盤出的一幅幅花圈，贊不絕口，還用照相機(jī)拍照下來，因此，我班的特色盤紙活動(dòng)對外達(dá)到了宣揚(yáng)、展現(xiàn)的良好效果，幼兒在特色活動(dòng)中也得到了多方面的熬煉。 四、本學(xué)期全園的重要工作向全市開放 本學(xué)期，十月份為迎接全市

5、開放活動(dòng)，我班的三位老師團(tuán)結(jié)一心，奮斗拼搏，加班加點(diǎn)，付出了艱辛的努力，為開放活動(dòng)做好了各項(xiàng)預(yù)備，陳老師為了幫助郭老師做好開放課，細(xì)心設(shè)計(jì)和預(yù)備了書寫半日活動(dòng)方案。在開放過程中，收到了良好效果。在開放之前，陳老師獨(dú)自擔(dān)當(dāng)了班內(nèi)兩次十多名家長動(dòng)員工作，使家長能夠樂觀協(xié)作，支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當(dāng)時(shí)的工作也得到了家長的理解，并且使班內(nèi)各項(xiàng)工作能順當(dāng)有秩序地進(jìn)行。十月份，陳老師義務(wù)加班80多個(gè)小時(shí)，為全市開放做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。郭老師被調(diào)到本班擔(dān)當(dāng)做課任務(wù)，她在本班近20天的時(shí)間里，全身心地投入到班內(nèi)的各項(xiàng)預(yù)備工作之中，為了布置室內(nèi)環(huán)境，制作玩教具，培育幼兒的常規(guī)，付出了很多努力。她舍下年齡小的孩子，在班

6、上加班加點(diǎn)，周六周日還來班上加班，布置樓道環(huán)境，為開放活動(dòng)作了多項(xiàng)預(yù)備，體現(xiàn)出一名區(qū)骨干老師的工作熱忱和全局觀念，并為開放活動(dòng)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。劉老師擔(dān)當(dāng)班內(nèi)保育工作，她任勞任怨，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，協(xié)作管理幼兒的一日生活，協(xié)作兩位老師的教學(xué)工作，常常加班加點(diǎn)，周六周日還主動(dòng)來園加班，為開放活動(dòng)付出了艱辛的努力。并在這次大的活動(dòng)中得到了熬煉，豐富了自己的視野，增加了工作閱歷。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。謝老師在開放活動(dòng)的過程中，能聽從園內(nèi)支配，在分園中班，協(xié)作郭老師的工作，在工作期間她仔細(xì)踏實(shí)，工作主動(dòng)，使本班工作順當(dāng)開展。 總之，在全市開放活動(dòng)中，增加了老師們工作的分散力，也體現(xiàn)出了老師們極大的工

7、作熱忱和無私的奉獻(xiàn)精神，并通過開放活動(dòng)促進(jìn)了多項(xiàng)工作的開展。我班特色盤紙活動(dòng)在開放活動(dòng)中也得到了綻開和宣揚(yáng)。幼兒的活動(dòng)常規(guī)扎實(shí)，家長工作效果好，為這次開放活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。 五、家長工作的開展 本學(xué)期，我班的多項(xiàng)工作得到了家長的大力支持與協(xié)作，愛好班，全市開放，幼兒調(diào)升班，班內(nèi)日常工作的開展等等。都是順當(dāng)圓滿地完成。本學(xué)期，無一例因老師的工作不周到，退園、調(diào)班。平常家長們還能遵守園內(nèi)作息時(shí)間，堅(jiān)持送孩子來園，協(xié)作班長和老師的工作。本學(xué)期，在家長的重視下、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一，這說明白班上三位老師在平常工作的細(xì)致周到，在家長方面的重視和努力。 本學(xué)期，我們遵守園里規(guī)章制度，拒收了

8、家長送給我們的一份份禮物，我們的做法得到了園領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和家長的信任，也說明白我們一學(xué)期的工作，得到了家長們的確定和謝意。 六、迎新年活動(dòng)的預(yù)備 在新的一年來臨之際，為了讓幼兒過上一個(gè)歡樂，有意義的新年，我們提早布置教室，貼拉花，掛彩燈，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花，體現(xiàn)出家園互動(dòng)的節(jié)日氣氛。為了增進(jìn)師生之間的感情，讓孩子們有個(gè)美妙的記憶，我們自費(fèi)為每名幼兒買了小手套，自費(fèi)為孩子們沖洗照片，粘貼在幼兒的成長手冊中，自費(fèi)買圣誕樹，布置環(huán)境，還自費(fèi)買食品，福娃相冊，送給相關(guān)小伴侶，老師們的心愿和做法使孩子們和家長深受感動(dòng)。因此，說在新年來臨期間，我們也收到了很多家長送給我們短信、賀卡和禮

9、物。這也說明家長和我們的很多想發(fā)和做法是相同的，都會(huì)持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信念和樂觀性、主動(dòng)性，也使我們的家園互動(dòng)、師生互動(dòng)，邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。 一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成果也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，樂觀開展工作，在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱忱，去迎接新學(xué)期的工作，爭取取得更多更好的成果。 第一學(xué)期班級工作總結(jié)第一學(xué)期班級工作總結(jié)（2） | 返回名目 學(xué)期即將結(jié)束。這學(xué)期以來，經(jīng)過師生的共同努力，我們班也取得了不少的成果。為總結(jié)閱歷，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)總結(jié) 一、加強(qiáng)德育

10、，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范 （1）開展愛中華，誦經(jīng)典活動(dòng)。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國訓(xùn)練，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增加驕傲感，激發(fā)更加喜愛我們的祖國的思想感情。這學(xué)期，我們連續(xù)讓學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞，學(xué)習(xí)老子。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美，激發(fā)愛國熱忱，同時(shí)也能夠豐富積累，培育語感，提高語言的感悟力量。我們利用早自修、課余時(shí)間，定時(shí)定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)古文化。由于這種支配時(shí)間不長，不用那么多的理解、分析，老師也不會(huì)有那么多

11、的提問，學(xué)生只是在不斷地誦讀中悄悄地感受語言的美，因此愛好很高。再加上依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們的整體記憶力量普遍很強(qiáng)，他們往往會(huì)在誦讀之余，不由自主地脫口背出來。一個(gè)學(xué)期以來，他們也積累不少的古詩詞。雖然說，讓學(xué)校生學(xué)習(xí)古文化的利弊還在爭議之中，但我想假如他們有愛好，又不加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，何況古文化中都隱藏著樸實(shí)的做人的道理，這樣學(xué)習(xí)，確定是利大于弊，確定是讓他們終身受益的。 （2）開展愛心大行動(dòng)活動(dòng)。幾十年前，外國的一本愛的訓(xùn)練，經(jīng)夏沔尊翻譯后，曾經(jīng)影響了一批又一批的訓(xùn)練者。斯霞、霍懋征等老一輩的訓(xùn)練者們都用她們的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲又一曲愛的贊歌。筆者信任，一個(gè)人假如缺乏愛心，他的人格也是不健全

12、的。中國古代有泛愛眾的思想，近代有愛心訓(xùn)練。生活在一個(gè)布滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的訓(xùn)練，首先班主任自己要布滿愛心，一心系班級，對學(xué)生不打罵，不體罰，與學(xué)生公平相待，能為班級的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的全部身心。當(dāng)然，愛心并不是縱容，學(xué)校生自我管理力量弱，不免會(huì)做出違反規(guī)章制度的事。作為班主任愛之深，責(zé)之切，決不能置之不理，也決不能簡潔處理，而要本著育人的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個(gè)班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中，自然就簡單培育出愛心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可能會(huì)有差異，但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中，我們抓住一切契機(jī)，訓(xùn)練學(xué)生相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心，

13、多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學(xué)生有困難，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手。學(xué)生就覺得班級就是一個(gè)暖和的家，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個(gè)暖和的大家庭中。你說這樣的班集體，還會(huì)有打架、罵人的生嗎？ （3）學(xué)守則、學(xué)規(guī)范 學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則是規(guī)范學(xué)校生行為準(zhǔn)則的尺度。沒有法規(guī)，不成方圓。即使是長大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此，我們要訓(xùn)練學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。將來的社會(huì)是一個(gè)布滿合作的社會(huì)，在這樣的社會(huì)里，個(gè)人主義是行不通的。我們不僅僅要培育出具有靈敏思維，敢于創(chuàng)新的學(xué)生，還要訓(xùn)練出能夠遵守規(guī)章制度，具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生

14、從小養(yǎng)成一個(gè)遵守的習(xí)慣。 為了適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則進(jìn)行了部分修改。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級實(shí)際，開展了多種形式的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的規(guī)范守則，使它們能夠深化人心。再聯(lián)合生活實(shí)際，逐條落實(shí)。久而久之，學(xué)生就能夠?qū)⑦@些規(guī)范、守則，從原來的熟悉化為自己的行動(dòng)。 二、豐富文化生活，樂觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，大力開展豐富多彩的班級活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 （1）這學(xué)期，學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，比如五項(xiàng)循環(huán)競賽、廣播體操競賽、拔河競賽等，在肯定程度了豐富了學(xué)生的課余生活。凡是學(xué)校里開展的活動(dòng)，我們班都樂觀參加，并事先做好預(yù)備工作。因此，無論是每周一次的五項(xiàng)循環(huán)競賽，還是廣播體操競賽、拔

15、河競賽等都能夠取得好的成果，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。 （2）班級活動(dòng)是班級文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)班級是否有活力，可從班級活動(dòng)是否搞得豐富、搞得有質(zhì)量看出。再則，班級活動(dòng)的開展，可以較大程度地培育學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理力量，增加他們的集體榮譽(yù)感。這學(xué)期，我們班除了學(xué)習(xí)規(guī)范守則，還多次開展了故事會(huì)、寫競賽、畫畫競賽等文化活動(dòng)，開展了有關(guān)懷理健康訓(xùn)練的一些活動(dòng)。比如，我能行、夸夸別人等心理健康訓(xùn)練的活動(dòng)對于提高學(xué)生的自信念，培育觀賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培育健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。每次的班級活動(dòng)，學(xué)生的樂觀性都很高。一個(gè)緣由是班級活動(dòng)是學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)整，另一個(gè)緣由唯恐是學(xué)生在這里削減了老師對他

16、們的束縛感，供應(yīng)了充分展現(xiàn)他們自己的平臺。在多次的開展班級活動(dòng)中，平常學(xué)習(xí)到的東西，在這里得到了熬煉，一些小能人，小主持人，小故事王小演講家從中脫穎而出。 （3）教學(xué)質(zhì)量 是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級進(jìn)展的生命。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的進(jìn)展。在應(yīng)試訓(xùn)練向素養(yǎng)訓(xùn)練轉(zhuǎn)型的今日，我們更要重視質(zhì)量。什么是一個(gè)班級進(jìn)展的好質(zhì)量呢？我想一個(gè)好的班級，首先是要有一個(gè)民主、和諧、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?？荚囍贫冗€沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個(gè)重要依據(jù)。因此，作為班主任，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念。 這學(xué)期，筆者首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人，給他們聽名人小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事，

17、讓他們收集一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)方面的名人名言，開展名人故事匯報(bào)會(huì)等，使學(xué)生們的腦海里樹立起榜樣的形象。有了榜樣就有了動(dòng)力，學(xué)生的樂觀性被激發(fā)。這時(shí)候，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓他們知道，要想勝利，必需要有好的方法，思索方法的過程同樣也是學(xué)習(xí)的過程。這樣一來，比如，一味的抄寫改成了自己考自己（筆者自己想出來的名，即自己出題考自己的意思）；要多次重復(fù)的死記硬背換上了帶關(guān)鍵詞背誦法，想背的時(shí)候，一拿出自己預(yù)備的關(guān)鍵詞，記得快，記得牢，等等。 當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率 高校第一學(xué)期班級工作總結(jié)第一學(xué)

18、期班級工作總結(jié)（3） | 返回名目 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們又在時(shí)間的年輪里留下了最美的一圈燦爛。從炎炎的六月我們荷載二十年的艱辛到豐收的九月我們最終圓了向往已久的幻想，我們拿著通知書，背上行囊，從四周八方會(huì)聚重慶文理學(xué)院工程管理班。從今62個(gè)人就成就了一份緣。工程管理班也在這半年里由優(yōu)質(zhì)漸漸走向成熟。 在學(xué)習(xí)上，本班總體氛圍良好。我們班制定了一份自己的考勤表。這份考勤表精確無誤地記錄了遲到狀況，違紀(jì)狀況。這份考勤表將成為以后評取任何嘉獎(jiǎng)的憑證與參考。在專業(yè)課上我們樂觀踴躍，許多同學(xué)為了占座位不惜犧牲休息的時(shí)間而提前兩個(gè)小時(shí)去教室，這種氛圍在許多名牌高校都不存在。我們都是成年人了，我們懂得為自己的

19、人生埋單。 當(dāng)然，我們在學(xué)習(xí)上還存在許多的不足。第一本班同學(xué)專業(yè)課樂觀而數(shù)學(xué)課樂觀性嚴(yán)峻缺少，逃課現(xiàn)象不斷，至今仍未找到一個(gè)有效的解決方法。第二本班沒有成立關(guān)于學(xué)習(xí)的愛好小組，在平常少了一種學(xué)習(xí)氛圍。在下半年本班將著手對這兩個(gè)方面進(jìn)行解決，完善。 在活動(dòng)上本班更是樂觀活躍，體現(xiàn)出了作為青年人的朝氣。在開學(xué)不久的迎新晚會(huì)上，我們很榮幸的表演了兩個(gè)節(jié)目。其中詩朗誦更是全班參與，這更增進(jìn)了全班的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，而且我們的節(jié)目得到了老師的好評與認(rèn)可。而在本學(xué)期的中期我們班部分人參與了每年一度的雙選會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們?yōu)楦鱾€(gè)公司的負(fù)責(zé)人熱忱服務(wù)，得到了他們的贊揚(yáng)。在這次活動(dòng)中我們不僅學(xué)到了一些社交所必備的

20、禮貌學(xué)問、企業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，更為文理學(xué)院樹立了良好的形象。我們班的志愿者小組也被評為“創(chuàng)協(xié)”三個(gè)優(yōu)秀小組之一。這體現(xiàn)了本班學(xué)生對學(xué)校活動(dòng)樂觀參加的良好態(tài)度，體現(xiàn)了工程管理班同學(xué)們優(yōu)秀的精神品質(zhì)。在本學(xué)期最值得一提的是本班的團(tuán)組織生活。三次團(tuán)組織生活的分?jǐn)?shù)分別是84、87、89，在經(jīng)管學(xué)院名列前茅。作為團(tuán)支書我很欣慰，這是我們的兄弟姐妹們樂觀參與，齊心協(xié)力的結(jié)果。元旦晚會(huì)也在樂觀籌備中，同學(xué)們上報(bào)17個(gè)節(jié)目。班里的團(tuán)結(jié)性與樂觀性空前高漲。我們堅(jiān)信，我們的付出換來的必將是累累的碩果。 在思想動(dòng)態(tài)上，一開頭由于同學(xué)們之間比較生疏，或者有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，導(dǎo)致同學(xué)們之間存在許多隔閡。甚至有些宿舍不協(xié)作班委工作。不過隨著不斷地相處，同學(xué)們不斷熟識，隔閡也在不斷消逝。也也許是因?yàn)榘辔瘋儤O其負(fù)責(zé)的工作打動(dòng)了同學(xué)們，不協(xié)作工作的宿舍轉(zhuǎn)變特別大，現(xiàn)在無論是學(xué)習(xí)上還是活動(dòng)上都樂觀參與，特別協(xié)作班委工作。讓班委感到很欣慰。 不久前我們班召開了一次正式的會(huì)議。大家隨心所欲的站在講臺上講。有的同學(xué)指出了辦理存在的不足，并提出了改進(jìn)的措施；有的同學(xué)則站在講臺上公開批判自己并下決心改正錯(cuò)誤；有的同學(xué)指出了某些班委的過失?？傊@是一次勝利的例會(huì)，大家放開心扉，為自己班級的進(jìn)展貢獻(xiàn)