學(xué)校全體教師會議講話稿

1、學(xué)校全體教師會議講話稿9 學(xué)校全體教師會議講話稿各位同事：今天在這里我先把在暑假里即7 月 27 日 xx 鎮(zhèn)中心學(xué)校召開的教師代表大會情況向大家作一簡單匯報(bào)。這次會議是初中和小學(xué)合并之后的第一次教代會。 會議當(dāng)天首先按張成兵同志的意思由教師代表和到會的所有班子成員選舉了6 名班子成員為教代會代表。至此，我校教師代表中小學(xué)共計(jì)16 人（其中小學(xué)教師代表人，初中教師代表人） 。參加會議實(shí)到代表人數(shù)為34 人（其中小學(xué)、初中各有一名教師代表因事未能參加），列席本次會議的其余班子成員6 人。本次會議選舉產(chǎn)生了7 名教代會執(zhí)行委員，并選舉常起鋒同志擔(dān)任工會副主席，由我擔(dān)任教代會主席。各位同事， 根據(jù)相

2、關(guān)法律法規(guī)及教代會工作條例規(guī)定：教代會直接接受學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)，接受全體教職工的監(jiān)督，對校委會工作建言獻(xiàn)策同時(shí)對學(xué)校相關(guān)行政事務(wù)有權(quán)進(jìn)行監(jiān)督！為此，特在初中部全體教師大會上向大家宣布： xx 鎮(zhèn)中心學(xué)校本屆教代會正式開始職權(quán)范圍內(nèi)工作！那么，今天在這里我想談幾個(gè)問題。 首先是向校委會提出幾點(diǎn)建議。 1 1從 201X 年下學(xué)期開始中央加大反腐力度，各行政事業(yè)單位從上到下一律停止發(fā)放工資以外福利待遇，這使得本就是在清水衙門里工作的教師這下連清湯寡水都沒有了。 如今，我校從本學(xué)期開始進(jìn)行“班班通”堂教學(xué)， 為了更好地服務(wù)于教學(xué)， 建議校委會為每個(gè)教師配備一臺手提電腦。 這符合學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)正常合理使用

3、的基本內(nèi)容。希望校委會就此向全體教師明確答復(fù)。2 關(guān)于教師就餐問題。從201X 年 9 月分開始，教師在學(xué)校就餐，學(xué)校對其中餐和晚餐解決一半的就餐費(fèi)用， 結(jié)合我校自身說，無疑是一進(jìn)步，但這也是形勢發(fā)展，大勢所趨！但對這樣做法，現(xiàn)在還不夠。本期開始，周一周五，教師在校就餐必須全免，因?yàn)橛衅渌麑W(xué)校上學(xué)年已經(jīng)實(shí)行了全免。3從本期開始，學(xué)校評優(yōu)、 評先一律須經(jīng)教代會討論確定。我校歷史上評優(yōu)、 評先活動歷都是唯領(lǐng)導(dǎo)意思行事， 為做到在評優(yōu)、評先事務(wù)中公開、公平、公正，該項(xiàng)事務(wù)必須經(jīng)教代會或教代會執(zhí)行委員討論研究最后確定。以上建議， 希望校委會盡快研究采納或做出明確答復(fù)，不要拖。下面就學(xué)校當(dāng)前有關(guān)問題提出

4、監(jiān)督。4、關(guān)于食堂承包問題8 月 4 日，我縣教育局在教育平臺上發(fā)出緊急通知：根據(jù)教育部等十五部委聯(lián)合通知精神，義務(wù)教育學(xué)校食堂一律不允許對 2 外承包。我個(gè)人對此一直態(tài)度明確： 必須按上級精神辦事。 學(xué)校行政班子相關(guān)人員執(zhí)意將學(xué)校食堂對外承包（這里必須說明一下，眾所周知：任何事務(wù)的承包，都是甲乙雙方先訂合同，再進(jìn)行合同后的職責(zé)履行。 那么，現(xiàn)在就退一步按照學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的意愿學(xué)校食堂對外承包一說， 我們學(xué)校的食堂是在承包嗎？本期食堂承包可有向社會公開競標(biāo)？至今日， 本期學(xué)校與食堂承包人有沒有簽訂承包合同？合同內(nèi)容是怎樣的？教代會有沒有權(quán)利知道？最后，在這里我還要對各位同事說，從民主都是靠自己爭取獲得的！ 不要凡事總抱著沒輪到自己頭上就無動于衷， 一旦輪到自己頭上到時(shí)與人拼命有用嗎？到了該喚醒自己的良知和民主意識的時(shí)候了！ 不要什么事總是站在自己個(gè)人角度去考慮， 要有整體觀念，要有大局意識！ 毛安中心學(xué)校是全毛安老百姓的學(xué)校，更是我們在坐的全體同仁的家。 我們要像愛惜自己的小家一樣愛護(hù)她！為她的繁榮興盛而自豪、 而流淚！我們絕不允許把毛安中心學(xué)校的成績的取得看成是某個(gè)人的功勞， 我們也決不允許某個(gè)人在毛安中心學(xué)校通過行巧盜取虛