黃山學院迎接本科教學工作審核工作進程表

1、黃山學院迎接本科教學工作審核評估工作進程表進程階段 準備階段時間節(jié)點2017 年 10 月前工作任務 組織學習、參加培訓、走訪調研，了解、熟悉審核評估相關知識。在一定范圍內進行動員。 研討確定重點建設項目和內容，制定評建工作方案；學校正式行文成立評建組織機構。 分解評建工作任務，確定評建工作進程，確定引導性問題分工，初步形成材料目錄，落實負責單位及配合單位；論證、審定評建工 作方案任務分解表和評建工作進程表等文件、材料。發(fā)布評建工作方案等相關文件；組織召開迎評工作動員和任務布置大會宣傳動員階段2017 年 10 月 -11 月各部門、各學院成立評建工作領導小組，報送責任人和聯(lián)絡員名單，擬定、報

2、送二級單位評建工作計劃；廣泛宣傳動員，統(tǒng)一思想認識，深入領會審核評估方案內涵。匯編學習材料，建設工作網站，加大宣傳力度。請進來，走出去，到省內外已通過評估的院?？疾?、學習和調研；邀請校外專家來校作輔導報告。初步擬定學校自評報告內容框架、撰寫規(guī)范及分工安排按任務分工梳理質量標準、查找存在問題，提出改進方案，清理、修訂和完善質量標準及制度建設。自查建設階段2017年12月-2018 年3各學院對照各項目組的標準及教學管理制度，把握標準和規(guī)范，梳理各環(huán)節(jié)教學工作、教學管理、教學檔案等情況，查找問題，認真 總結，加強重點建設；依據評建工作方案，開展自評自建工作，初步完成相關支撐材料、教學檔案收集整理等

3、工作。 各學院初步形成本科教學工作審核評估自評報告以及學院匯報材料、佐證材料、教學檔案材料目錄。組織討論學校的辦學定位、 辦學理念、 發(fā)展目標和辦學特色； 評建辦發(fā)布各分項自評報告撰寫規(guī)范， 組織各項目組撰寫分項自評報告。教務處研討發(fā)布教學狀態(tài)數據、支撐材料等相關規(guī)范要求，各工作組及有關部門進行教學狀態(tài)數據和支撐材料的采集、整理等。依據評建工作方案，初步完成自評自建工作，形成各學院教學工作審核評估自評報告及匯報材料、支撐材料、佐證材料、教學檔案材料目錄。分項目完成自評報告（初稿），初步編制支撐材料目錄、解答引導性問題。負責單位教務處領導組領導組 教務處相關部門校領導組教務處相關部門各學院各部門

4、教務處 宣傳部現(xiàn)教中心領導組教務處教務處各工作組各部門各學院各學院教務處各工作組相關部門各學院各學院各工作組各負責單位填報教學基本狀態(tài)數據；匯編支撐材料目錄。教務處 相關部門進程階段時間節(jié)點工作任務負責單位預評改進2018 年 4 月 -5 月組織開展學院自評自建工作第一次督查指導；組織開展重點建設項目進展情況匯報。各學院 督導專家組 相關部門完成學校自評報告（初稿）；完成教學基本狀態(tài)數據及支撐材料目錄等。教務處 相關部門梳理部門職責，總結部門評建工作及支持本科教學工作的主要做法，提交部門評建工作總結。各部門2018 年 6 月 15 日前凝練 1-2 條辦學特色，并闡明特色的凝練過程、保持措

5、施及持續(xù)改進措施、改進效果。專項組論證學校自評報告（初稿）；形成預評估狀態(tài)數據分析報告、自評報告、支撐材料目錄。各工作組 教務處修改完善 2016 年度本科教學質量報告。教務處2018 年 6 月 30 日前邀請相關專家，組織開展并完成預評估（咨詢）工作；根據預評估專家意見，形成整改方案；完成教學基本狀態(tài)數據錄入、論證，填 報教育部評估中心的教學基本狀態(tài)數據庫。領導組 各工作組階段各部門 各學院2018 年 7 月 10 日 前落實預評估整改方案，完成整改與自評自建工作。各部門 各學院相關審核要點、要素、項目的自評報告及數據、支撐材料的起草、編制、修改和完善工作；完善相關支撐材料、教學檔案等，

6、完善各 學院教學工作審核評估自評報告以及學院匯報材料、佐證材料、教學檔案材料目錄。專項組 各學院完成學校自評報告（第二稿）；完善支撐材料目錄。教務處 相關單位2018 年 7 月 15 日前論證學校自評報告（第二稿）。各工作組教務處2018 年 7 月 20 日前分項目教學狀態(tài)數據、學校自評報告、引導性問題等定稿。教務處 各工作組2018 年 7 月 31 日前完善支撐材料、佐證材料目錄。專項組引導性問題解答定稿；論證完成自評報告問題和特色部分。各工作組 教務處進程階段時間節(jié)點工作任務負責單位迎接提高2018 年 8 月 10 日前確認、提交教學基本狀態(tài)數據，完成教學狀態(tài)數據分析報告；編制、印

7、發(fā)迎評知識手冊。教務處2018 年 8 月 20 日前組織開展各學院自評自建工作第二次督查指導，查閱相關教學檔案等材料，進行實地考察，提出整改意見，相關部門和各學院根據意 見進行進一步整改；組織開展重點建設項目進展情況匯報。各學院 督導專家組 相關部門2017 年 8 月 31 日前完成 2017 年度本科教學質量報告、學校自評報告、學校狀態(tài)數據分析報告補充說明并在管理信息系統(tǒng)中填報；完成專家評估案頭材 料并上傳管理信息系統(tǒng)；完善優(yōu)化支撐材料，匯編完成支撐材料目錄。領導組 教務處 各工作組及時整理、補充實時發(fā)生的單位數據及支撐材料、教學檔案材料，更新材料目錄；相關部門和各學院完成進一步整改任務

8、；組織師生 學習迎評知識手冊以及部門、各學院匯報材料。各部門階段各學院2018 年 9 月 20 日前組織開展各學院自評自建工作第三次督查指導，查閱相關教學檔案、支撐材料、佐證材料、匯報材料等，提出整改意見，相關部門和 各學院根據意見整改、完善。各學院 督導專家組 相關部門2018 年 9 月 30 日前完善自評報告補充說明及相關材料；完成支撐材料目錄；完成案頭材料紙質版；完成專家組進?？疾旃ぷ鞣桨?，迎接專家組進?？疾?各項工作準備就緒。領導組 教務處 各部門 各學院迎評鞏固 階段2018 年 10 月 31 日前開展課堂教學檢查；評建材料審核充實；評估校內演練；做好評估專家進校前的各項準備。專家進校 評估階段2018 年 11 月審核評估專家組進校考察，做好服務保障工作，協(xié)助專家開展工作。領導組 教務處 各部門 各學院