1.3《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》第二課時 教案

1、.課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第2課時藥品的取用【核心素養(yǎng)】通過對藥品的取用規(guī)那么及取用方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生根本的實(shí)驗(yàn)操作才能?！窘虒W(xué)目的】1.學(xué)生通過自學(xué)，知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的規(guī)那么。2.通過老師操作演示，學(xué)生動手操作，使學(xué)生初步掌握藥品取用的根本實(shí)驗(yàn)操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)生能進(jìn)展化學(xué)藥品的取用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】化學(xué)藥品取用的標(biāo)準(zhǔn)操作，滴管的標(biāo)準(zhǔn)使用、量筒的準(zhǔn)確讀數(shù)。【課前準(zhǔn)備】學(xué)生完成老師發(fā)布的課前預(yù)習(xí)任務(wù)，老師通過預(yù)習(xí)反響，理解學(xué)生的薄弱點(diǎn)。【教學(xué)過程】活動1【導(dǎo)入】情景導(dǎo)入投影展示圖片：圖1-22化學(xué)藥品柜；突出危險化學(xué)品氨水告知卡；圖123常用危險化學(xué)品標(biāo)志。考慮回憶：如何聞氨水的氣味？結(jié)合

2、圖1-5聞氣體時的正確操作，并讓學(xué)生實(shí)際操作體會。讓學(xué)生確立很多化學(xué)藥品都是有腐蝕性或者有毒的觀念。從而在使用和操作時，必須嚴(yán)格遵守化學(xué)藥品取用規(guī)那么的意識?；顒?【活動】自學(xué)明理學(xué)生自學(xué)教材P18 資料卡片實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用規(guī)那么，完成學(xué)案。明白化學(xué)藥品取用規(guī)那么。平安“三不：“不聞、“不摸、“不嘗。節(jié)約藥品：按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量；最少量：液體12ML，固體只需蓋滿試管底部。用剩藥品處理：“三不一要既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室。要放入指定的容器內(nèi)?；顒?【活動】塊狀固體藥品的取用1.塊狀固體藥品的取用：【例1】取35粒石灰石顆粒，裝入試管中。【老師操作示范】學(xué)生觀察考慮：如何操

3、作以免試管破裂？先將試管橫放，把石灰石顆粒放入試管口后，再漸漸直立試管，讓顆粒緩緩滑到試管底部?！緦W(xué)生操作1】取少量石灰石顆粒參加試管中。 “先橫放，入管口，慢直立，防破裂?；顒?【活動】粉末狀固體藥品的取用【例2】取少量碳酸鈉粉末于試管中。【老師操作示范2】學(xué)生觀察考慮：怎樣操作以免藥品沾附在試管壁上？先將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心送至試管底部，然后再直立試管?！緦W(xué)生操作訓(xùn)練2】取少量碳酸鈉粉末于試管中。 “先傾斜，送管底，再直立，免沾附?；顒?【活動】液體藥品的取用傾倒【老師演示操作】傾倒法，取少量液體于試管中?！緦W(xué)生觀察、考慮】瓶塞倒放在桌上。原因是以免污染藥品。標(biāo)簽向著手心。

4、原因是防止標(biāo)簽被腐蝕。瓶口要與試管口緊挨著。倒完后要立即蓋緊瓶塞，并放回原處?！緦W(xué)生操作3】傾倒少量澄清石灰水于試管中?；顒?【活動】液體藥品的取用滴加 【問題情景】假如取極少量液體例如：35滴，如何操作？【老師操作演示】取3滴水參加試管中【考慮】結(jié)合P20第1自然段取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠帽在上，不要平放或倒置。原因是防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠帽。滴加液體時不要把滴管伸入容器內(nèi)。用過的滴管要立即清洗。注意：滴瓶上的滴管不要用水沖洗假如用未經(jīng)清洗的滴管再汲取其他液體會造成試劑污染?；顒?【活動】液體藥品的取用量取【問題情景】假如需要取一定量液體例如：43mL水怎么辦？【老師操作演示】量取

5、43mL水參加試管中?！緦W(xué)生考慮】結(jié)合P19最后1自然段量取一定量的液體，需要用到的儀器是量筒。通常需要根據(jù)所量液體的體積選用量筒的大小。例如：量取8mL水需選用_量筒，假設(shè)量取80mL水，需選用_量筒。量取液體時，量筒必需要放平。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持程度?！窘涣饔懻摗拷Y(jié)合圖片，量筒內(nèi)液體實(shí)際體積為44mL；仰視讀數(shù)，液體體積為43mL；俯視讀數(shù)，液體體積為45mL。結(jié)論：假設(shè)視線偏高仰視，讀數(shù)偏大；假設(shè)視線偏低俯視，讀數(shù)偏小。 “仰羊??；俯虎大。提示：播放動畫活動8【活動】學(xué)生操作訓(xùn)練【學(xué)生操作4】并觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成表格實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 在盛有適

6、量澄清石灰水的試管中，滴加12滴酚酞 2 量取3mL稀鹽酸，參加盛有石灰石顆粒的試管中 3 量取2mL稀鹽酸，參加盛有碳酸鈉粉末的試管中 活動9【講授】課堂小結(jié)1.化學(xué)藥品取用規(guī)那么 1平安“三不。 2節(jié)約藥品液體12mL，固體只需蓋滿試管底部。 3用剩藥品的處理“三不一要。2.固體藥品的取用 1塊狀固體。“先橫放，入管口，慢直立，防破裂。 2粉末狀固體?！跋葍A斜，送管底，再直立，免沾附。3.液體藥品的取用 1傾倒。瓶蓋、標(biāo)簽。 2滴加。滴管的使用。 3量取。量筒的讀數(shù)?；顒?0【測試】課堂檢測提示：翻開配套習(xí)題，互動答題，更快更便捷的理解學(xué)生的掌握情況1、固體藥品通常盛放在_，取用固體時一般用_ 儀器名稱，取用粉末狀固體通常用_或借助紙槽。2、取用藥品時，瓶塞_，