課題3利用化學方程式的簡單計算1

1、第五單元第五單元 化學方程式化學方程式課題課題3 3 利用化學方程式的簡單計算利用化學方程式的簡單計算化學九年級上冊化學九年級上冊復(fù)習提問：書寫下列化學方程式復(fù)習提問：書寫下列化學方程式 1、鐵與氧氣反應(yīng)、鐵與氧氣反應(yīng) 2、有水生成的分解反應(yīng)、有水生成的分解反應(yīng) 3、有水生成的化合反應(yīng)、有水生成的化合反應(yīng) 4、有水參加的分解反應(yīng)、有水參加的分解反應(yīng) 5、紫黑色固體加熱制取氧氣、紫黑色固體加熱制取氧氣 6、照明彈反應(yīng)原理、照明彈反應(yīng)原理 7、煙霧彈的反應(yīng)原理、煙霧彈的反應(yīng)原理 8、一種白色固體和一種黑色固體混合、一種白色固體和一種黑色固體混合制取氧氣制取氧氣 9、鐵與硫酸銅反應(yīng)、鐵與硫酸銅反應(yīng)

2、思考下列思考下列問題：問題：1.說出下列化學方程式表示的意義說出下列化學方程式表示的意義 2H2O2 2H2O2.求出下列反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物之間求出下列反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比的質(zhì)量比(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(2)CaCO3 CaO+ CO2實際問題探究實際問題探究1（1 1）我們在探究氧氣的性質(zhì)實）我們在探究氧氣的性質(zhì)實驗時需驗時需3 3. .2 g2 g氧氣氧氣, ,為了不浪費藥為了不浪費藥品品, ,同學們想一下同學們想一下, ,需要往試管中需要往試管中加入多少克高錳酸鉀加入多少克高錳酸鉀? ? （2）那么，需要）那么，需要32 g呢呢?16 g呢呢?1.

3、6 g呢呢?同時可以得到多少二同時可以得到多少二氧化錳？氧化錳？實際問題探究實際問題探究2 （3）若加熱）若加熱316 g高錳酸鉀高錳酸鉀,能制得能制得多少克氧氣多少克氧氣?若是加熱分解若是加熱分解31.6 g呢？呢？158 g呢？呢？15 .8 g呢？呢？3 .16 g呢？呢？6.3 g呢呢?小結(jié)：小結(jié)：1、已知一種反應(yīng)物質(zhì)量可以求生成物質(zhì)量、已知一種反應(yīng)物質(zhì)量可以求生成物質(zhì)量2、已知一種生成物質(zhì)量可以求反應(yīng)物質(zhì)量、已知一種生成物質(zhì)量可以求反應(yīng)物質(zhì)量3、已知一種反應(yīng)物質(zhì)量求另一種反應(yīng)物質(zhì)、已知一種反應(yīng)物質(zhì)量求另一種反應(yīng)物質(zhì)量或一種生成物質(zhì)量求其它生成物的質(zhì)量量或一種生成物質(zhì)量求其它生成物的質(zhì)

4、量仔細研讀仔細研讀102頁例頁例1：思考下列問題：思考下列問題 例例1、加熱分解、加熱分解6.3克高錳酸鉀，可克高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少？以得到氧氣的質(zhì)量是多少？ 1、化學方程式計算步驟有哪些？、化學方程式計算步驟有哪些？ 2、計算時注意哪些問題？與數(shù)學等其、計算時注意哪些問題？與數(shù)學等其它學科計算時有哪些不同？它學科計算時有哪些不同？ 3、學會化學方程式的計算格式、技巧、學會化學方程式的計算格式、技巧根據(jù)化學方程式計算的步驟根據(jù)化學方程式計算的步驟1.1.設(shè)未知量（設(shè)未知量（質(zhì)量為質(zhì)量為X X，X X中包括數(shù)字和單中包括數(shù)字和單位位) )（可以同時設(shè)出幾個未知量）（可以同時設(shè)出幾個

5、未知量）2.2.寫出化學方程式并配平寫出化學方程式并配平3.3.寫出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學計寫出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學計量數(shù)的乘積（量數(shù)的乘積（或總和或總和）和已知量、未知量）和已知量、未知量（上寫相對分子質(zhì)量（總和），下寫物質(zhì)上寫相對分子質(zhì)量（總和），下寫物質(zhì)的質(zhì)量的質(zhì)量）4.4.列出比例式（橫列）列出比例式（橫列） 5.5.求解、答求解、答簡記計算題格式：簡記計算題格式：設(shè)、寫、標、列、解答設(shè)、寫、標、列、解答練一練：分解練一練：分解1010克氯酸鉀能克氯酸鉀能制取氧氣多少克？（注意格制取氧氣多少克？（注意格式）式） 化學小醫(yī)生化學小醫(yī)生-找毛病找毛病 解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為解

6、：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x克克 2KClO3 = KCl + 3O2 2 39+35.5+163 332 10 g x 245 96 10g x x = 3.8 答：生成氧氣答：生成氧氣3.8克克=MnO2（ ）g2根據(jù)化學方程式計算注意問題根據(jù)化學方程式計算注意問題1.1.設(shè)未知量時一定要設(shè)未知量時一定要注意單位。注意單位。2.2.寫出方程式一定要注意配平，要注寫出方程式一定要注意配平，要注意化學方程式的完整。意化學方程式的完整。3.3.相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量寫在相應(yīng)相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量寫在相應(yīng)化學式的下面，一定要注意用相對分化學式的下面，一定要注意用相對分子質(zhì)量乘以化學式前面的系數(shù)。子質(zhì)量乘

7、以化學式前面的系數(shù)。4.4.比例式列法，比例式列法，一般要橫列一般要橫列。5 5、注意計算策略、注意計算策略 已知反應(yīng)物可以求生成物已知反應(yīng)物可以求生成物 已知生成物質(zhì)量，也可以求反應(yīng)物已知生成物質(zhì)量，也可以求反應(yīng)物 質(zhì)量（閱讀例質(zhì)量（閱讀例2注意格式的簡化）注意格式的簡化）已知一種反應(yīng)物，還可以求其它的已知一種反應(yīng)物，還可以求其它的反應(yīng)物或已知一種生成物可以求其反應(yīng)物或已知一種生成物可以求其它的生成物它的生成物練一練練一練 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒體，燃燒100 g100 g氫氣需要氯氣多少克氫氣需要氯氣多少克? ?同時同時生成氯化氫氣體多少克生成氯化

8、氫氣體多少克? ?小結(jié)小結(jié)：只要知道一種純凈物的質(zhì)量只要知道一種純凈物的質(zhì)量無論是反應(yīng)物還是生成物就可以求無論是反應(yīng)物還是生成物就可以求出其它物質(zhì)的質(zhì)量出其它物質(zhì)的質(zhì)量 。因為計算的依據(jù)中，體現(xiàn)了所有反因為計算的依據(jù)中，體現(xiàn)了所有反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系化化 學學 方方 程程 式式 計計 算算三個關(guān)鍵三個關(guān)鍵格式要規(guī)范格式要規(guī)范（單位），（單位），步驟要完整步驟要完整；準確書寫化學式準確書寫化學式，化學方程式要配平；化學方程式要配平；準確計算相對分子質(zhì)量準確計算相對分子質(zhì)量（或（或總和總和）。練習練習1.1.用氫氣還原氧化銅，要得到用氫氣還原氧化銅，要得到6.4 g6.4

9、 g銅，需要多少克氧化銅銅，需要多少克氧化銅? ? （H H2 2 + CuO = Cu +H + CuO = Cu +H2 2O O2.5.6 g2.5.6 g鐵跟足量的稀硫酸鐵跟足量的稀硫酸充分充分反應(yīng)，反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和氫氣，生成硫酸亞鐵和氫氣，可制得氫氣可制得氫氣多少克多少克? ?作業(yè)：作業(yè)：1 1、記憶本節(jié)知識點、記憶本節(jié)知識點2 2、完成練習冊、完成練習冊3 3、計算一定要多練習，從練、計算一定要多練習，從練習中獲得聰明的經(jīng)驗習中獲得聰明的經(jīng)驗 化學方程式計算化學方程式計算 （第二課時）（第二課時）復(fù)習提問：復(fù)習提問：1 1、化學方程式計算的一般步驟？、化學方程式計算的一般步驟？

10、2 2、化學方程式計算的注意事項？、化學方程式計算的注意事項？3 3、12g12g鎂與鎂與100100克過克過量量的的稀鹽酸稀鹽酸（主（主要成分要成分HClHCl）起反應(yīng)，可制得氯化鎂起反應(yīng)，可制得氯化鎂和氫氣各多少克和氫氣各多少克? ?典例分析：典例分析： 氯酸鉀和二氧化錳的混合物共氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.515.5克，放入試管里加熱使其充分反克，放入試管里加熱使其充分反應(yīng)，稱量剩余固體質(zhì)量為應(yīng)，稱量剩余固體質(zhì)量為10.710.7克，克， 問：生成氧氣多少克？剩余固體含有問：生成氧氣多少克？剩余固體含有什么物質(zhì)？各多少克什么物質(zhì)？各多少克？ 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律氧氣的質(zhì)量為：解：根據(jù)

11、質(zhì)量守恒定律氧氣的質(zhì)量為： 15.5克克-10.7克克=4.8克克 解解:設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x 2KClO3 = 2KCl +3O2 149 96 X 4.8克 149 X 96 4.8克 X =7.45克 二氧化錳的質(zhì)量為：二氧化錳的質(zhì)量為：10.710.7克克-7.45-7.45克克=3.25=3.25克克 答：氧氣為答：氧氣為4.84.8克克 ，剩余固體二氧化錳，剩余固體二氧化錳3.253.25克克 ，氯化鉀為，氯化鉀為7.457.45克?？?。MnO2=跟蹤練習：跟蹤練習： 氯酸鉀和二氧化錳的混合物共氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3131克，放入試管里加熱使其充分反克，

12、放入試管里加熱使其充分反應(yīng)，稱量剩余固體質(zhì)量為應(yīng)，稱量剩余固體質(zhì)量為21.421.4克，克， 問：生成氧氣多少克？剩余固體含問：生成氧氣多少克？剩余固體含有什么物質(zhì)？各多少克有什么物質(zhì)？各多少克？ 化學方程式計算還要注意兩點：化學方程式計算還要注意兩點： 1 1、化學方程式計算依據(jù)化學方程式的、化學方程式計算依據(jù)化學方程式的含義，含義中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈含義，含義中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物的質(zhì)量比。計算時，一定要分析題物的質(zhì)量比。計算時，一定要分析題意找到純物質(zhì)的質(zhì)量代入化學方程式意找到純物質(zhì)的質(zhì)量代入化學方程式進行計算。進行計算。切記：切記：找不到純量時隨找不到純量時隨意找一個不純量代入。意

13、找一個不純量代入。 2 2、找不到純量時，想一想、找不到純量時，想一想質(zhì)量守恒定質(zhì)量守恒定律律，通過質(zhì)量守恒定律可能會找到氣，通過質(zhì)量守恒定律可能會找到氣體或沉淀的純量，再代入計算。體或沉淀的純量，再代入計算。練習：練習： 2 2、將將1818克高錳酸鉀加熱，當產(chǎn)生克高錳酸鉀加熱，當產(chǎn)生1.61.6克氧氣時，剩余固體是（克氧氣時，剩余固體是（ ） A.KMnOA.KMnO4 4 、 MnO MnO2 2 B.KB.K2 2MnOMnO4 4 、MnOMnO2 2 C.KMnOC.KMnO4 4 、MnOMnO2 2 、K K2 2MnOMnO4 4 D.KMnOD.KMnO4 4 、 K K2

14、 2MnOMnO4 4C2 2. .氫氣和氧氣的混合氣體共氫氣和氧氣的混合氣體共2020克，在點克，在點燃的條件下，讓它們充分反應(yīng)后，生燃的條件下，讓它們充分反應(yīng)后，生成成9 9克水，則原混合氣體中含有氫氣的克水，則原混合氣體中含有氫氣的質(zhì)量可能是質(zhì)量可能是( )( ) A A8 8克克 B.12B.12克克 C C1 1克克 D D無法確定無法確定BC練習：練習：在反應(yīng)在反應(yīng)A + B =C中中,A與與B充分充分反應(yīng)反應(yīng)后，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的組成情后，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的組成情況有幾種？況有幾種？練習：練習： 3 3、125t125t含碳酸鈣含碳酸鈣80%80%的石灰石樣品的石灰石樣品高溫

15、煅燒可以產(chǎn)生多少高溫煅燒可以產(chǎn)生多少t t氧化鈣和氧化鈣和二氧化碳？二氧化碳？練習練習 4 4、實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，沒、實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，沒有二氧化錳小明加入了高錳酸鉀也能有二氧化錳小明加入了高錳酸鉀也能提高反應(yīng)速度，小明認為高錳酸鉀是提高反應(yīng)速度，小明認為高錳酸鉀是反應(yīng)的催化劑，你認為他的觀點對嗎反應(yīng)的催化劑，你認為他的觀點對嗎？為什么？為什么？ 他稱取他稱取12.2512.25克氯酸鉀并加入一定量克氯酸鉀并加入一定量的高錳酸鉀加熱至不再產(chǎn)生氧氣，收的高錳酸鉀加熱至不再產(chǎn)生氧氣，收集氧氣共集氧氣共5.125.12克，問：加入的高錳酸克，問：加入的高錳酸鉀是多少克？鉀是多少克？典

16、例分析：典例分析：含字母的化學方程式計算含字母的化學方程式計算 1 1、 在反應(yīng)在反應(yīng)A + B = C + A + B = C + 2 2D D中中,10,10克克A A與與2020克克B B恰好完全反應(yīng)生成恰好完全反應(yīng)生成5 5克克C C，那么生成那么生成D D的質(zhì)量是（的質(zhì)量是（ ） 跟蹤練習：跟蹤練習： 在反應(yīng)在反應(yīng)A + 2B = C + 2D中，若中，若15克克A與與20克克B恰好完全反應(yīng)生成恰好完全反應(yīng)生成5克克C,要想生成要想生成15克克D,需要需要A的質(zhì)量是的質(zhì)量是 （ ），），B的質(zhì)量是（的質(zhì)量是（ ）25克克7.5克克1010克克典例分析典例分析2 2： 在在2A + B

17、 = 2C +D的反應(yīng)中若的反應(yīng)中若A、B、C的相對分子質(zhì)量分別是的相對分子質(zhì)量分別是32、16、18，那么，那么D的相對分子質(zhì)量為：（的相對分子質(zhì)量為：（ ） 跟蹤訓(xùn)練：跟蹤訓(xùn)練： 在在A + 3B = 2C的反應(yīng)中的反應(yīng)中,已知已知A、B的的相對分子質(zhì)量分別為相對分子質(zhì)量分別為28和和2，那么，那么C的相的相對分子質(zhì)量為（對分子質(zhì)量為（ ）4417綜合應(yīng)用：綜合應(yīng)用： 1、已知在反應(yīng)已知在反應(yīng)2A +5B = 4C +2D2A +5B = 4C +2D中中，若，若2626克克A A與與8080克克B B恰好完全反應(yīng)生成恰好完全反應(yīng)生成8888克克C,C,那么若要生成那么若要生成3636克克

18、D D，則需，則需B B的的質(zhì)量是（質(zhì)量是（ ），若已知），若已知C C的相對分子的相對分子質(zhì)量為質(zhì)量為4444，那么，那么A A、B B、D D的相對分子質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別是（量分別是（ ）（）（）（）（）160克克26263218 2、在反應(yīng)在反應(yīng)中，若中，若23克與克與48克恰好完全克恰好完全反應(yīng)生成克，若生成克反應(yīng)生成克，若生成克，需要的質(zhì)量是（）；，需要的質(zhì)量是（）；若的相對分子質(zhì)量為，那么若的相對分子質(zhì)量為，那么的相對分子質(zhì)量為（），的相對分子質(zhì)量為（），的相對分子質(zhì)量為的相對分子質(zhì)量為（）（）24克克1846 小結(jié)小結(jié): :含字母的化學方程式計算時含字母的化學方程式計算時，當計

19、算物質(zhì)的，當計算物質(zhì)的實際質(zhì)量實際質(zhì)量時不用考時不用考慮化學計量數(shù)，計算慮化學計量數(shù)，計算相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量時，應(yīng)考慮化學計量數(shù)。時，應(yīng)考慮化學計量數(shù)。注意計算注意計算格式，按照格式計算格式，按照格式計算容易理解容易理解而且而且不容易計算錯誤。不容易計算錯誤。典例分析：典例分析： 1 1、某物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化、某物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，推測該物質(zhì)的組成元素碳和水，推測該物質(zhì)的組成元素? ? 2 2、2626克某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，克某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，產(chǎn)生產(chǎn)生8888克二氧化碳和克二氧化碳和1818克水，問該物克水，問該物質(zhì)的組成元素和各元素的質(zhì)量比和原質(zhì)

20、的組成元素和各元素的質(zhì)量比和原子個數(shù)比子個數(shù)比練習：練習： 1 1、3232克某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，克某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，產(chǎn)生產(chǎn)生4444克二氧化碳和克二氧化碳和3636克水，問該物克水，問該物質(zhì)的組成元素和各元素的質(zhì)量比和原質(zhì)的組成元素和各元素的質(zhì)量比和原子個數(shù)比子個數(shù)比 2 2、4444克某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，克某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，產(chǎn)生產(chǎn)生132132克二氧化碳和克二氧化碳和7272克水，問該物克水，問該物質(zhì)的組成元素和各元素的質(zhì)量比和原質(zhì)的組成元素和各元素的質(zhì)量比和原子個數(shù)比子個數(shù)比典例分析典例分析 下面是某化學反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根下面是某化學反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：據(jù)圖示回答： (1)(1)該化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的該化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)