《我為家人添歡樂》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我為家人添歡樂教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 辛躍宏教學(xué)目標(biāo)：     1.知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。     2.能減輕家人的辛勞，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。     3.能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛，樂意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。     教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)體察家人，為家人的生活增添歡樂。     教學(xué)難點(diǎn)：能做的主動(dòng)去做，不能做的學(xué)著做。 設(shè)計(jì)理念 ：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)具有良好

2、品德和行為習(xí)慣，樂于探究，熱愛生活的兒童。讓學(xué)生在愛的教育下，深刻體驗(yàn)到家人愛的無私，感受到“家人愛我，我也要愛家人，讓家人快樂?！睈壑車娜?，并能懷有一顆寬容友善的心。能做的主動(dòng)去做，不能做的學(xué)著做。    教學(xué)準(zhǔn)備： 相關(guān)的課件（動(dòng)畫） 評(píng)比卡    教學(xué)過程： 一、回憶舊織，導(dǎo)入新課。 孩子們上節(jié)課我們感受了家人無微不至的關(guān)愛，老師也讓你們?nèi)绾螌?duì)待家人的這種愛呢？你們是怎樣做的呢？引出新課。二、學(xué)生活動(dòng)、體驗(yàn)感受活動(dòng)一：合作探究，主動(dòng)家務(wù)1動(dòng)畫片主動(dòng)擇菜。小女孩怎么樣的？奶奶怎么樣??？2想一想平時(shí)我

3、們做了哪些家務(wù)勞動(dòng)讓家人開心呢？（先在小組內(nèi)說一說然后代表在全班交流）提示 你幫家人做了些什么？ 做完這件事后家人對(duì)你說了什么？ 家人的心情怎么樣?3展示班級(jí)家務(wù)小能手照片4追問：有沒有你想做的事家人不讓的。（這是家人的疼愛）小結(jié)：有時(shí)候家人也希望你們能幫他們做一些力所能及的小家務(wù)的?；顒?dòng)二模擬情境、體驗(yàn)孝心 1引入：除了做家務(wù)還有別的可以表達(dá)對(duì)家人的愛嗎？2觀看動(dòng)畫故事扇枕溫衾追問黃香怎么做的？是什么行為？你怎么做的呢？ 3、模擬情境演一演a、奶奶病了，躺在床上  b、媽媽下班回到家，很累了  c、爺爺在家悶得慌  d、爸爸正在休息  4出示

4、班級(jí)孝心學(xué)生的照片小結(jié)：家長(zhǎng)希望你們能做些家務(wù)，體察家人，還有能把自己的事做好就很開了?；顒?dòng)三、交流體會(huì)，自己的事1播放課件說說哪些小朋友讓家人開心？哪些沒讓家人開心？為什么？2交流體會(huì)哪些自己的事？你是怎么做的呢？3展示自己事自己做小榜樣照片。小結(jié)：真能干，你們能做那么多的事，老師帶來一首兒歌要獎(jiǎng)勵(lì)你們一下。活動(dòng)四、激發(fā)情感、探究拓展1出示兒歌2追問：讀后說說還可以用什么方式為家人添歡樂。小結(jié)：孩子們，有些事情我們都做了，并且給家人帶去了歡樂？你還想做好哪些呢？沒關(guān)系我們把它們都填在評(píng)比卡上?；顒?dòng)五、課外延伸，養(yǎng)成習(xí)慣1填孝心卡。2說說今后怎么做。 3 評(píng)選孝心少年。三，全課總結(jié)，引起共鳴孩子們，在這個(gè)世界上，只有愛是越積越多的財(cái)富，無論對(duì)家人還是別人，付出真心的愛是最重要的。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)