中學2017-2018學年第二學期工作計劃

1、+中學2017-2018學年第二學期學校工作計劃一、指導思想以黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實“立德樹人”的教育方針，根據(jù)國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要20102020年和洛陽市教育工作會議精神，緊緊圍繞汝陽縣教育局2018年工作思路，在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導下，以均衡學校發(fā)展為契機，加快硬軟件建設(shè)步伐，順利通過省市均衡學校發(fā)展評估驗收，進而打造品牌學校；內(nèi)抓管理，外塑形象，與時俱進，開拓創(chuàng)新，教學質(zhì)量和辦學品位得以全面提升。二、總體目標工作的總體思路是：一個堅持、兩個全面，四個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以均衡學校發(fā)展為重點，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個全

2、面是：全面實施素質(zhì)教育；全面提升教學質(zhì)量。四個著力是：著力推進均衡發(fā)展、著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設(shè)、著力提升辦學品位。一個確保是：確保學校安全穩(wěn)定。三、具體措施1. 強化安全管理，杜絕安全事故發(fā)生1認真學習貫徹上級關(guān)于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過國旗下講話、安全主題班會、安全講座、安全消防演練等活動，校園櫥窗、校訊通、優(yōu)學通、微信公眾號等媒介，加大安全教育力度，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力，努力做到學生違法犯罪率為零，學校無重大安全事故發(fā)生。2定期做好安全排查，及時消除安全隱患。學校政教處每周檢查一次“班務(wù)日志”；每月開展一次“管制刀

3、具、火機、 、不良書籍”等的檢查活動；每期組織兩次校舍安全隱患排查，把安全隱患及時消滅在萌芽狀態(tài)。3發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素杜絕在校門之外。作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園；學生上課期間出入校園必須持有班主任批示的請假條，并做好登記；加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作的檢查指導，保安要加強校園巡視，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。4落實校園安全值班制度。值日人員要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生，假設(shè)當天發(fā)生重大違規(guī)違紀行為或安全事故，追究當天帶班領(lǐng)導及相關(guān)責任人的責任。5根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病、流行病

4、的防治知識，定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學生進行健康體檢，建立完善學生健康檔案。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，及時解決學生中存在的各種心理問題，提高學生應對學習、生活中各種挫折和挑戰(zhàn)的能力。加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育，“珍愛生命、不下河游泳”的防溺水教育。6進一步建立和完善突發(fā)事件預警機制。通過全面優(yōu)化管理過程，真正實現(xiàn)綜治與安全工作由被動管理向主動管理轉(zhuǎn)變、應急管理向常規(guī)管理轉(zhuǎn)變、粗放管理向精細管理轉(zhuǎn)變、經(jīng)驗管理向科學管理轉(zhuǎn)變，確保校園零安全事故。2.育分先育人，養(yǎng)成教育常抓不懈1繼續(xù)落實我?！叭膬烧n間一誦讀一主題”養(yǎng)成教育活動。組織經(jīng)典誦讀知識競賽活

5、動，組織學習中學生守則、中學生日常行為標準和城關(guān)三中一日常規(guī)，加強學生的品德修養(yǎng)和紀律觀念，使之成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新時代中國特色社會主義事業(yè)的接班人。2針對節(jié)日、紀念日開展相關(guān)活動精心策劃活動方案，舉辦“雷鋒月”“清明節(jié)”、“ 五一勞動節(jié)” “我們家鄉(xiāng)的風俗”，“我們家鄉(xiāng)的新變化”主題教育活動，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到德育活動中。3開展“美德少年”評選活動學校今年開展第六屆“美德學生”評選活動。通過班級、年級、學校層層推選，最終評出校級美德少年，并把他們的事跡加以展示，供全校學生學習，使學生能從自己身邊同學的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高。3.狠抓常規(guī)教學

6、，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高以課堂教學為主陣地，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式，設(shè)計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。要求教師在課堂教學中做到“六個有效”有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差；教學手段上抓好“五個關(guān)鍵點”?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。教導處結(jié)合學校實際修訂和完善教學管理制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。所有教師都要從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法；各年級要定期舉辦學法講座，組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比。任課教師把學法指導滲透到教學全過程之中，并且有計劃地進行階段小

7、結(jié)，及時撰寫教學反思，切實提高教學效率。本學期將改進傳統(tǒng)的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實表達老師們觀察別人課堂教學后的學習和借鑒。聽課筆記設(shè)計樣表應注重以下十個問題：導入方式以及評價建議；問題設(shè)計優(yōu)劣要舉典型例子并談本人設(shè)計意見；課堂提問人次以及涉及面如何；老師講解時間量是多少，學生分析質(zhì)疑時間量是多少，并作出相關(guān)評價；授課老師對教材駕馭是否純熟，證明是什么；課堂上有哪些可取的細節(jié)；師生、生生互動情況如何；教態(tài)和語言方面的文字評價；教學紀律如何，學生整體學習熱情、注意力的投入度如何；教學內(nèi)容、教學目標的完成情況等等。進一步加強家庭作業(yè)的管理。作業(yè)量要適中，目的要放在通過

8、信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消。作業(yè)要分層，以減輕學生負擔、提高學習效率為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個學生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導“后進生”。全力做好中考備考工作。九年級復習工作要制度化、標準化、精細化。加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調(diào)整復習計劃；組織好三次中考模擬，提高模擬試卷命題質(zhì)量；強化培優(yōu)扶差工作；召開中考百日沖刺誓師大會；舉辦中考備考、學法指導、心理調(diào)試等方面的心理健康教育講座，為學生能以良好的精神狀態(tài)參加中考提供基礎(chǔ)保障。確保2018年中考在高分段、上線率和各單科成績上有

9、新的突破。強化七八年級的教學，力爭在各年級統(tǒng)考中，各學科平均分和優(yōu)秀率進入全縣初中前二名。4.強力推進均衡創(chuàng)建，確保順利通過省市督導評估對照均衡縣創(chuàng)建標準，不等不靠，拉清單、建臺賬、補短板，普通教室配置、輔助用房與功能室設(shè)施及校園硬化、綠化、凈化、亮化按時整改提升到位。啟智樓鋼構(gòu)外樓梯架構(gòu)、升旗臺整修、操場提升改造、八年級班班通建設(shè)等項目力爭在市督導評估之前整改到位。均衡創(chuàng)建檔案要求校長辦、辦公室、教導處、政教處、后勤處五室共同參與，緊密配合，上下一盤棋，統(tǒng)籌安排，分工明確，責任到人，高標準高質(zhì)量高效率完成檔案整理任務(wù)。立足學校長遠發(fā)展，創(chuàng)建有特色的校園文化；校園文化要發(fā)揮育人功能，科學規(guī)劃，

10、突出特色，提升品位。加強學校微信公眾平臺、閱報欄、宣傳欄、電子屏幕等文化載體建設(shè)，進一步拓寬宣傳渠道，利用各種媒介，積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經(jīng)驗、辦學成果，讓城關(guān)三中的良好形象進入千家萬戶。4. 抓好師德師風建設(shè)，鍛造一流教師隊伍本學期開展“爭做四有好教師”師德師風主題教育活動。以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造見賢思齊、以德立身的模范之師；以扎實學識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。1開展簽訂“爭做四有教師”承

11、諾書活動。用正確的教師觀指導自己所從事的教育教學活動。2開展“爭做四有教師”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關(guān)知識，做到學以致用。3開展“爭做四有教師”調(diào)研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。4開展“爭做四有教師”學習活動。一是舉行專題講座；請段校長作專題報告；二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，三是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學習。5開展“爭做四有教師”征文評比活動。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。6開展“爭做四有教師”教學比武活動。本學期結(jié)合“一師一優(yōu)課”活動，組織“教學設(shè)計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。7開展“爭

12、做四有教師”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導家長關(guān)注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校合一，提升教育效果。8開展“爭做四有教師”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關(guān)系。堅決遏制有償家教，對影響學校聲譽、屢教不改者要按規(guī)定嚴肅處理。禁止任課教師濫定教輔，需要教輔必須報請教導處審批，對有資料無有效處理、不加選擇重復性訓練、加大學生課業(yè)負擔、加大家長經(jīng)濟負擔等現(xiàn)象要及時嚴厲批評。5.加大教師培訓力度，提高教師專業(yè)水平創(chuàng)新培訓模式，拓寬培訓渠道，大力開展高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教育，全面提高教師的專業(yè)水平和教學能力。中青年教師是學校教育

13、、教學的主要力量，學校繼續(xù)以洛陽市澗西區(qū)東升三中“結(jié)對幫扶”工作為契機，采取“請進來、走出去”的方式，讓我校教師到東升三中取經(jīng)學習。我們還將開展豐富多彩的教師培訓，致力于多搭臺子，采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結(jié)對、課題研究等等方法，切實提高廣闊教師的業(yè)務(wù)水平。6.加強后勤管理，提高保障能力1開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和差旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。2進一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。建好固定資產(chǎn)明細帳，管好、履行好財產(chǎn)保管與使用責任書。3制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“均衡學校發(fā)展”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。4嚴肅財經(jīng)紀律，標準財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。5樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù)。全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識、節(jié)儉意識，力爭師生、家長和學?！叭凉M意”。6切實加強各功能教室、活動室的管理