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文檔簡介
1、? Unit 7 At school ?第 1 課時三維目標1.能正確認讀有關(guān)場所的詞匯:school,classroom,library,office,playground,toilet2.能正確運用句型Thereis/are.進行表述。3.閱讀故事?動物學校? ,明白每個人都各有所長的道理。4.學習字母o的發(fā)音。學習重點能正確認讀有關(guān)場所的詞匯:school,classroom,library,office,playground,toilet學習難點.能正確運用句型Thereis/are.進行表述教具準備錄音機 ,卡片課堂教學活動設計二度備課A. Free talk:1、sing a so
2、ng?My lovely doll?學生在演唱歌曲時配上生動的表情和動作。2、對話交流(教師給學生一些裝有物品的袋子。)T: Look, I have a box here, guess, whats in it ?S: 學生猜想T: 教師出示物品Look, I have a .What do you have?S: I have a .3、與多個學生交流后引入T: Boys and girls, I have something in my hand . What do I have ? Guess, please,.S: T: Look, I have a timetable of our
3、 calss. Please look here.B、Look and learnT: what lessons do we have? Lets look.1、出示語文書本 ,教學單詞。1Chinese 在學習時 ,要幫助學生糾正發(fā)音 ,做到準確。2加強讀的練習:個別讀 ,同桌讀 ,齊讀。同上教學Maths,English,Music,PE和Art。2、read after the tape( partB)3、單詞操練1)結(jié)合C局部歌謠的誦讀 ,提高學生的單詞的記憶。Maths,Maths, one, two, three.English, English, A,B,C.Music,Music, do, re, mi.Art, Art, draw you and me.2) “快速反響“看一看 ,說一說:展示給學生看科目的書 ,說出相應的單詞;3小組學習可以指導學生用自己喜歡的方式進行單詞的記憶。如“做一做 ,說一說“ ,或者是“聽一聽 ,說一說。本節(jié)小結(jié)板書設計At sch
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