幼兒園學(xué)期健康教學(xué)方案

1、幼兒園學(xué)期健康教學(xué)方案 幼兒園學(xué)期健康教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想 緊密圍繞讓幼兒更健康的總體目標，結(jié)合本園實際，通過多途徑、多形式、全方位的訓(xùn)練活動，全面推動我園健康訓(xùn)練工作的開展。主動營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增加師生健康意識和自我保健力量，構(gòu)建和諧、文明、健康的育人環(huán)境。 二、總體目標和工作原則 (一)總體目標 傳播健康學(xué)問，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和保健條件，加強幼兒常見病的預(yù)防和掌握，提高幼兒的健康素養(yǎng)。宣揚健康學(xué)問，提高老師、幼兒、家長的健康意識。 (二)工作原則 1、面對全體。在訓(xùn)練對象上面對全體師生。 2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到身體健康學(xué)問與心理健

2、康學(xué)問并重。 3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康訓(xùn)練與平安訓(xùn)練等學(xué)校工作，把健康訓(xùn)練滲透到各種訓(xùn)練教學(xué)活動之中，堅持以學(xué)校訓(xùn)練帶動家庭訓(xùn)練。 4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注意將健康學(xué)問內(nèi)化為幼兒的.健康習(xí)慣和文明生活方式。 三、詳細措施 1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 成立健康訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建園長主管健康訓(xùn)練工作，健康老師詳細負責，各班老師、家長委員會成員同力協(xié)作的健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級抓一級，人人參加的局面。要仔細討論、統(tǒng)籌支配，制定詳細的工作方案和方案，同時做好各項活動材料的收集、記錄，確保健康訓(xùn)練工作的順當開展。 2、明確工作目標，落實工作責任制 根據(jù)健康訓(xùn)練工作目標要求，建立目標

3、責任制，層層落實責任，把健康訓(xùn)練納入各級工作目標考核。嚴格執(zhí)行學(xué)校晨午檢制度及疾病報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性傳染性疾病時，應(yīng)準時書面報訓(xùn)練局和防疫站。 3、加大工作力度，扎實推動健康訓(xùn)練 努力按規(guī)定配備好兼職健康老師，要求老師對幼兒施教要有方案、有教案、有教具、有記錄、有總結(jié);要通過豐富多彩的校內(nèi)文化生活，改善同學(xué)的習(xí)慣，陶冶同學(xué)的情操，愉悅同學(xué)的心靈，促其形成健康的生活方式;要通過家園共育活動，加大健康訓(xùn)練的宣揚力度，提高家長的健康意識，以學(xué)校訓(xùn)練帶動家庭訓(xùn)練。 4、加強隊伍建設(shè)，提高健康老師素養(yǎng) 幼兒園除了對兒童進行健康訓(xùn)練外，還要實行多種形式對保教人員、健康老師進行培訓(xùn)，使他們熟悉到健康訓(xùn)

4、練的重要性，把握必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，提高他們的健康訓(xùn)練業(yè)務(wù)力量，促進幼兒園健康訓(xùn)練的進展。 幼兒園學(xué)期健康教學(xué)方案 一、指導(dǎo)目標： 1、本學(xué)期連續(xù)對全園幼兒開展心理健康訓(xùn)練及心理輔導(dǎo)活動，使幼兒不斷正確熟悉自我，增加自我掌握、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量;學(xué)會相互關(guān)懷、團結(jié)合作;能夠勇往直前、共享歡樂;培育幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。 2、針對個別留守兒童，賜予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過沙盤嬉戲等心理輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，提高心理健康水平，增加進展自我的力量。 3、要以面對全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康訓(xùn)練及心理輔導(dǎo)真正進入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方

5、式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來轉(zhuǎn)變自己。 4、對全園老師進行團體心理輔導(dǎo)活動，減輕老師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，共享歡樂! 二、詳細工作： 1、加強高素養(yǎng)老師群體的培育; 2、為了更好的上好心理健康訓(xùn)練課，多與各班老師溝通，共享; 3、實施心理健康訓(xùn)練課，以面對全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。 4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。 三、詳細實施： 1、老師方面： (1)、對老師進行一次團體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。 (2)、為每個班的幼兒上好心理健康訓(xùn)練課。備好心理健康訓(xùn)練課教案，并請各班的老師隨堂聽課。 2、幼兒方面： (1)、教會幼兒把握幾種讓心情變好的方法。 (2)、讓幼兒隨時有表達和宣泄自己情感的地方。