機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)體系上海交通大學(xué)

1、上海交通大學(xué)土木工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”本科學(xué)校學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案一、 培養(yǎng)目標(biāo)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”旨在培養(yǎng)卓越工程師后備人才，為培養(yǎng)學(xué)生為成為卓越工程師打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和完成必要的實(shí)踐訓(xùn)練，其核心要求為加強(qiáng)企業(yè)在課堂教育方面的參與及學(xué)生實(shí)際環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。土木工程學(xué)科實(shí)踐性強(qiáng)，企業(yè)參與對(duì)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力和工程素質(zhì)培養(yǎng)顯得尤為重要。土木工程專業(yè)本科階段的培養(yǎng)目標(biāo)是，將學(xué)生培養(yǎng)成為具備健全人格、社會(huì)責(zé)任、國(guó)際視野，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐技能和其它學(xué)科知識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、綜合素質(zhì)高，能勝任建筑工程、市政工程、地下工程、隧道工程、道路與橋梁工程等土木工程相關(guān)部門的設(shè)計(jì)、規(guī)劃

2、、研究及管理工作的高素質(zhì)、多樣化人才。本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具有寬厚的基礎(chǔ)理論、豐富的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。通過(guò)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，建立科學(xué)的思維方法，初步具有合理抽象、邏輯推理、物理現(xiàn)象綜合分析的能力；并能把所學(xué)的應(yīng)用性理論用于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工程實(shí)踐中加以應(yīng)用。通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用由專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)到的基本理論，進(jìn)一步深入掌握專業(yè)技能，建立初步的工程經(jīng)驗(yàn)。土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該注重人才的知識(shí)能力創(chuàng)新意識(shí)，以及隨之而必需的協(xié)調(diào)能力和工程能力。二、 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)土木工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”本科層次工程型人才培養(yǎng)在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面應(yīng)達(dá)到如下培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求：上海交通大學(xué)土木工程

3、專業(yè)本科工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)目標(biāo)二級(jí)目標(biāo)三級(jí)目標(biāo)1. 技術(shù)知識(shí)與個(gè)人職業(yè)技能1.1 文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等的基本知識(shí)1.1.1科學(xué)發(fā)展史知識(shí)1.1.2政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)1.1.3哲學(xué)知識(shí)1.1.4法律知識(shí)1.1.5馬列主義知識(shí)（資本論等）1.1.6毛澤東思想知識(shí)（矛盾論、實(shí)踐論等）1.1.7文學(xué)、藝術(shù)1.2社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識(shí)1.2.1工程經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)1.2.2社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)1.2.3 管理基本知識(shí)情報(bào)交流方法1.3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)1.3.1掌握高等數(shù)學(xué)的基本理論，能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題1.3.2掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握物理的基本理論，

4、概念清晰1.3.3.掌握與本專業(yè)有關(guān)的化學(xué)原理和分析方法掌握與土木工程專業(yè)有關(guān)的工程數(shù)學(xué)理論和方法，并能用之于解決土木工程領(lǐng)域較為復(fù)雜的問(wèn)題1.3.5 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)1.3.6 生命科學(xué)前沿知識(shí)1.3.7 掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)以及與本專業(yè)相關(guān)的高等力學(xué)的基本原理和方法1.3.8掌握流體力學(xué)（主要為水力學(xué)）的基本原理和分析方法1.3.9 掌握工程材料的基本性能和適用條件1.3.10掌握工程地質(zhì)、巖土力學(xué)的基本原理與實(shí)驗(yàn)方法1.3.11掌握工程測(cè)量的基本原理、畫(huà)法幾何基本原理和工程制圖1.3.12掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力性能、計(jì)算原理、工程結(jié)構(gòu)體系力學(xué)分析、計(jì)算方法1.3.13掌握常用基礎(chǔ)及地下結(jié)

5、構(gòu)的設(shè)計(jì)原理和方法1.3.14掌握土木工程施工與組織、項(xiàng)目管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法1.3.15 工程制圖1.4專業(yè)知識(shí)1.4.1 掌握土木工程項(xiàng)目的勘測(cè)、規(guī)劃、選型的基本知識(shí)1.4.2 掌握土木工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、CAD及軟件應(yīng)用技術(shù)1.4.3 掌握土木工程基礎(chǔ)及地下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，了解地基處理的基本方法1.4.4 掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、檢測(cè)或試驗(yàn)方法1.4.5 掌握土木工程的防災(zāi)與減災(zāi)基本原理及一般設(shè)計(jì)方法1.4.6了解本專業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范和規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1.4.7了解給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械及交通工程的一般知識(shí)1.4.8了解土木工程與環(huán)境的基

6、本知識(shí)1.4.9了解本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及相鄰學(xué)科的一般知識(shí)1.4.10 新材料、新工藝、新設(shè)備知識(shí)1.4.11 先進(jìn)生產(chǎn)方式1.4.12 本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)1.4.13 本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)；1.5基本技能分析和解釋數(shù)據(jù)的技能1.5.2 了解所學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)方法、正確使用儀器設(shè)備1.5.3掌握土木工程一般結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的基本方法，具備結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)的技能1.5.4掌握識(shí)圖、制圖的技能，能正確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖1.5.5掌握各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容及有關(guān)的操作和量測(cè)技能，能應(yīng)用理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題1.5.6掌握一至二種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，能進(jìn)行基本的程序設(shè)計(jì)，掌握本專業(yè)常用計(jì)算機(jī)軟件，具有上機(jī)操作的能力開(kāi)放設(shè)計(jì)與解決

7、問(wèn)題技能在約束條件下，制定實(shí)施計(jì)劃的技能2、應(yīng)具備能力2.1清晰思考和用語(yǔ)言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)能夠進(jìn)行工程文件的編纂，有能力用書(shū)面及口頭的方式清晰而準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖及各項(xiàng)技術(shù)觀點(diǎn)2.2 發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力2.2.1 具備熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代媒體技術(shù)收集、分析、判斷、選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)科學(xué)技術(shù)信息的能力探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新材料、新應(yīng)用領(lǐng)域的能力具有整合資源，主持綜合性工程任務(wù)，提出解決方案的能力2.2.4 主導(dǎo)實(shí)施解決方案，完成工程任務(wù)，制定評(píng)估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)并參與相關(guān)評(píng)價(jià)提出改善工程產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)效能的方案2.2.6 具備合理抽象、邏輯

8、推理和綜合分析物理現(xiàn)象的能力2.2.7 具有自學(xué)、獨(dú)立工作和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力2.2.8通過(guò)工程設(shè)計(jì)，綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立分析解決工程實(shí)際的能力2.3 批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并篩選出不確定性因素的分析方法主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而改進(jìn)未來(lái)的設(shè)計(jì)方案2.3.3 較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)改造與創(chuàng)新的能力2.4具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠與各類型的人合作共事的能力2.4.1 與不同類型專業(yè)工程師與技術(shù)人員的工作與整合能力2.4.2 與不同國(guó)家、不同地域和不同文化背景的人合作共事的能力2.4.3 團(tuán)隊(duì)合作（領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)

9、導(dǎo)）能力2.4.4 能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿2.5 組織管理能力建立和使用合適的管理體系，組織并管理計(jì)劃和預(yù)算在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力2.5.3 較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的能力協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源，提升項(xiàng)目組工作質(zhì)量2.5.5領(lǐng)導(dǎo)和主持項(xiàng)目或工程評(píng)估，提出改進(jìn)建議具有組織協(xié)調(diào)，與項(xiàng)目相關(guān)方協(xié)商、約定和管理變化需求的能力2.6具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的能力2.7 至少一種外語(yǔ)的應(yīng)用能力2.8 終生學(xué)習(xí)的能力3、應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)與職業(yè)道德3.1志存高遠(yuǎn)、意志堅(jiān)強(qiáng)3.1.1 有志于學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)，以傳承文明、探索真理、振興中華、造福人類為己任，矢志不渝3.1.2 具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)， 制定并實(shí)

10、施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃3.1.3 具有強(qiáng)列的事業(yè)心；高度的社會(huì)責(zé)任感3.1.4 具有良好的心理素質(zhì)，能夠把握機(jī)遇，勇于面對(duì)挫折與失敗3.2強(qiáng)烈的工作熱情，腳踏實(shí)地的工作精神熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)；具有良好的職業(yè)道德遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并在法律和制度的框架下工作具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)3.2.5 承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任3.2.6 根據(jù)自身的發(fā)展需求，不斷保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，具有較寬背景學(xué)科的綜合素養(yǎng)3.2.7 刻苦務(wù)實(shí)、精勤進(jìn)取腳踏實(shí)地，不慕虛名；勤奮努力，追求卓越3.3具有對(duì)變

11、化環(huán)境的適應(yīng)性具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境3.3.3具有良好的身體和心理素質(zhì)；具有國(guó)際化視野，能夠在不同文化、不同區(qū)域背景下適應(yīng)地工作3.4思維敏捷、樂(lè)于創(chuàng)新3.4.1 不墨守陳規(guī)，勤于思考，善于鉆研，對(duì)于推陳出新懷有濃厚的興趣，富有探索精神并渴望解決問(wèn)題3.4.2 對(duì)新事物的敏感性三、 培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣針對(duì)土木工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”本科層次工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行相應(yīng)課程配置，培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣如下：上海交通大學(xué)土木工程專業(yè)本科工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱，包括必修課與選修課）1.1 文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等的基本人文、社會(huì)科

12、學(xué)知識(shí)1.1.1科學(xué)發(fā)展史知識(shí)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要1.1.2政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)知識(shí)馬克思主義基本原理1.1.4法律知識(shí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1.1.5馬列主義知識(shí)馬克思主義基本原理1.1.6毛澤東思想知識(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論1.1.7文學(xué)、藝術(shù)20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)名著欣賞；建筑賞析；交響音樂(lè)鑒賞等1.2社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識(shí)1.2.1工程經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)濟(jì)與社會(huì)倫理社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)大學(xué)生學(xué)習(xí)指南1.2.3 管理基本知識(shí)管理基礎(chǔ)情報(bào)交流方法情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論1.3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)1.3.1掌握高等數(shù)學(xué)的基本理論，能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)手

13、段解決工程技術(shù)問(wèn)題高等數(shù)學(xué)A(1)；高等數(shù)學(xué)A（2）；線性代數(shù)；概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；1.3.2 掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)，掌握物理的基本理論，概念清晰大學(xué)物理1.3.3掌握與本專業(yè)有關(guān)的化學(xué)原理和分析方法大學(xué)化學(xué)；掌握與土木工程專業(yè)有關(guān)的工程數(shù)學(xué)理論和方法，并能用之于解決土木工程領(lǐng)域較為復(fù)雜的問(wèn)題復(fù)變函數(shù)；數(shù)學(xué)物理方程1.3.5 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，土木工程軟件；微機(jī)原理及應(yīng)用1.3.6 生命科學(xué)前沿知識(shí)生命科學(xué)導(dǎo)論1.3.7 掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)以及與本專業(yè)相關(guān)的高等力學(xué)的基本原理和方法理論力學(xué)；材料力學(xué)；結(jié)構(gòu)力學(xué)I（雙語(yǔ)）；結(jié)構(gòu)力學(xué)II（雙語(yǔ)）；土力學(xué)；土木工程材料；彈性力學(xué)；彈塑性力學(xué)；

14、板殼理論 1.3.8掌握流體力學(xué)（主要為水力學(xué)）的基本原理和分析方法流體力學(xué)1.3.9 掌握工程材料的基本性能和適用條件建筑材料0掌握工程地質(zhì)、巖土力學(xué)的基本原理與實(shí)驗(yàn)方法工程地質(zhì)；土力學(xué)與基礎(chǔ)工程；巖石力學(xué)；相似理論及模型試驗(yàn)1掌握工程測(cè)量的基本原理、畫(huà)法幾何基本原理工程測(cè)量；土木工程制圖2掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的受力性能、計(jì)算原理、工程結(jié)構(gòu)體系力學(xué)分析、計(jì)算方法鋼結(jié)構(gòu)基本原理；鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)原理；鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)；鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì)3掌握常用基礎(chǔ)及地下結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原理和方法隧道與地下工程；基坑工程；基礎(chǔ)工程實(shí)例分析；水工建筑物4掌握土木工程施工與組織、項(xiàng)目管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法工程經(jīng)濟(jì)學(xué)

15、；土木工程施工；土木工程項(xiàng)目管理 5 工程制圖工程圖學(xué)（1）；土木工程制圖1.4專業(yè)知識(shí)1.4.1 掌握土木工程項(xiàng)目的勘測(cè)、規(guī)劃、選型的基本知識(shí)工程勘查；結(jié)構(gòu)選型1.4.2 掌握土木工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、CAD及軟件應(yīng)用技術(shù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì)；土木工程應(yīng)用軟件；鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)；隧道與地下工程課程設(shè)計(jì)；基坑工程課程設(shè)計(jì)橋梁工程；地下空間開(kāi)發(fā)；新型空間結(jié)構(gòu)；建筑結(jié)構(gòu)抗震；結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)；道路工程；橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.4.3 掌握土木工程基礎(chǔ)及地下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，了解地基處理的基本方法隧道與地下工程；基坑工程；基礎(chǔ)工程實(shí)例分析；水工建筑物1.4.4 掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、檢

16、測(cè)或試驗(yàn)方法結(jié)構(gòu)試驗(yàn)；相似理論及模型試驗(yàn)；巖土工程測(cè)試技術(shù)1.4.5 掌握土木工程的防災(zāi)與減災(zāi)基本原理及一般設(shè)計(jì)方法防災(zāi)工程學(xué)導(dǎo)論；工程事故分析和處理；建筑結(jié)構(gòu)抗震1.4.6 了解本專業(yè)的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范和規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)外設(shè)計(jì)規(guī)范簡(jiǎn)介1.4.7了解給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械及交通工程的一般知識(shí)電工與電子技術(shù)；建筑設(shè)備概論；給水排水工程1.4.8了解土木工程與環(huán)境的基本知識(shí)土木工程概論；環(huán)境保護(hù)概論1.4.9了解本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及相鄰學(xué)科的一般知識(shí)土木工程概論1.4.10 新材料、新工藝、新設(shè)備知識(shí)建筑材料1.4.11 先進(jìn)生產(chǎn)方式施工實(shí)習(xí)；認(rèn)識(shí)實(shí)踐；技術(shù)應(yīng)

17、用實(shí)踐1.4.12本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)土木工程概論、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)1.5基本技能分析和解釋數(shù)據(jù)的技能大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)試驗(yàn) 了解所學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)方法、正確使用儀器設(shè)備。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（1）；大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（2）；工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)（1）1.5.3掌握土木工程一般結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的基本方法，具備結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)的技能鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)原理；結(jié)構(gòu)試驗(yàn)1.5.4掌握識(shí)圖、制圖的技能，能正確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)；鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì)1.5.5掌握各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容及有關(guān)的操作和量測(cè)技能，能應(yīng)用理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題金工實(shí)習(xí)；施工實(shí)習(xí)；認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)；測(cè)量實(shí)習(xí)1.5.6掌握一至二種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，能進(jìn)行基本的程序設(shè)計(jì)，掌

18、握本專業(yè)常用計(jì)算機(jī)軟件，具有上機(jī)操作的能力信息技術(shù)基礎(chǔ)；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；微機(jī)原理及應(yīng)用；土木工程軟件1.5.7開(kāi)放設(shè)計(jì)與解決問(wèn)題技能課程設(shè)計(jì)；工程設(shè)計(jì)1.5.8在約束條件下，制定實(shí)施計(jì)劃的技能工程設(shè)計(jì)；課程設(shè)計(jì)2.1清晰思考和用語(yǔ)言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)：英語(yǔ)寫(xiě)作；土木工程概論；學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)；跨文化交流能夠進(jìn)行工程文件的編纂，有能力用書(shū)面及口頭的方式清晰而準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖及各項(xiàng)技術(shù)觀點(diǎn)大學(xué)語(yǔ)文；鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)；鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì)；隧道與地下工程課程設(shè)計(jì)；基坑工程課程設(shè)計(jì)；本科工程設(shè)計(jì)2.2 發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力2.2.1 具備熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代媒體技

19、術(shù)收集、分析、判斷、選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)科學(xué)技術(shù)信息的能力工程設(shè)計(jì)，本科工程設(shè)計(jì)/論文；學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新材料、新應(yīng)用領(lǐng)域的能力大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（1）；大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（2）；工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)（1）；認(rèn)識(shí)實(shí)踐；建筑材料；彈性力學(xué)；“PRP”項(xiàng)目具有整合資源，主持綜合性工程任務(wù)，提出解決方案的能力課程設(shè)計(jì)；技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐；工程設(shè)計(jì)/論文2.2.4 主導(dǎo)實(shí)施解決方案，完成工程任務(wù)，制定評(píng)估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)并參與相關(guān)評(píng)價(jià)施工實(shí)習(xí)；技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐提出改善工程產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)效能的方案施工實(shí)習(xí)；技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐2.2.6 具備合理抽象、邏輯推理和綜合分析物理現(xiàn)象的能力房屋建筑學(xué)；工程估價(jià)；國(guó)外設(shè)計(jì)規(guī)范簡(jiǎn)介；結(jié)構(gòu)

20、可靠性理論；土木工程應(yīng)用軟件；鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)2.2.7 具有自學(xué)、獨(dú)立工作和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力課程設(shè)計(jì)；結(jié)構(gòu)試驗(yàn)；相似理論及模型試驗(yàn)；橋梁工程；工程事故分析及處理；程序設(shè)計(jì)思想及方法2.2.8通過(guò)工程設(shè)計(jì)，綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立分析解決工程實(shí)際的能力課程設(shè)計(jì)；本科工程設(shè)計(jì)/論文2.3 批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并篩選出不確定性因素的分析方法本科工程設(shè)計(jì)主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而改進(jìn)未來(lái)的設(shè)計(jì)方案本科工程設(shè)計(jì)2.3.3 較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)改造與創(chuàng)新的能力邏輯與思維訓(xùn)練；哲學(xué)智慧與創(chuàng)新思維；工程設(shè)計(jì)，現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計(jì)

21、；“PRP”項(xiàng)目2.4具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠與各類型的人合作共事的能力2.4.1 與不同類型專業(yè)工程師與技術(shù)人員的工作與整合能力施工實(shí)習(xí)，技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐2.4.2 與不同國(guó)家、不同地域和不同文化背景的人合作共事的能力（海外）生產(chǎn)實(shí)習(xí)；中國(guó)文化的全球傳播；中外文化；跨文化交流；英語(yǔ)寫(xiě)作；學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)2.4.3 團(tuán)隊(duì)合作（領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)）能力技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐；工程實(shí)踐2.4.4 能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；心理學(xué)與生活2.5 組織管理能力建立和使用合適的管理體系，組織并管理計(jì)劃和預(yù)算工程設(shè)計(jì)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)位論文在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力工程設(shè)計(jì)；通識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)2.5.3 較

22、強(qiáng)的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)；工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目管理；協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源，提升項(xiàng)目組工作質(zhì)量組織管理學(xué)2.5.5領(lǐng)導(dǎo)和主持項(xiàng)目或工程評(píng)估，提出改進(jìn)建議項(xiàng)目管理具有組織協(xié)調(diào)，與項(xiàng)目相關(guān)方協(xié)商、約定和管理變化需求的能力項(xiàng)目管理2.6具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的能力防災(zāi)工程學(xué)；工程事故分析和處理；軍事理論，馬克思主義基本原理2.7 至少一種外語(yǔ)的應(yīng)用能力大學(xué)英語(yǔ)2.8 終生學(xué)習(xí)的能力工程設(shè)計(jì)，學(xué)位論文3.1志存高遠(yuǎn)、意志堅(jiān)強(qiáng)3.1.1 有志于學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)，以傳承文明、探索真理、振興中華、造福人類為己任，矢志不渝中國(guó)近現(xiàn)代史綱要；勵(lì)志講壇講座3.1.2 具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，制定并實(shí)施繼續(xù)職業(yè)發(fā)

23、展計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃；勵(lì)志講壇講座3.1.3 具有強(qiáng)列的事業(yè)心高度的社會(huì)責(zé)任感中國(guó)近現(xiàn)代史綱要；工程估價(jià)；防災(zāi)工程學(xué)；工程事故分析和處理；鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；道路工程；工程設(shè)計(jì)3.1.4 具有良好的心理素質(zhì)，能夠把握機(jī)遇，勇于面對(duì)挫折與失敗思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，心理學(xué)與生活；測(cè)量實(shí)習(xí)；現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)；軍訓(xùn)3.2強(qiáng)烈的工作熱情，腳踏實(shí)地的工作精神熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)安全生產(chǎn)許可證條例，企業(yè)安全管理，環(huán)境保護(hù)概論，生產(chǎn)實(shí)習(xí)熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)；具有良好的職業(yè)道德建設(shè)法規(guī)；防災(zāi)工程學(xué)導(dǎo)論；橋梁工程；地下空間開(kāi)發(fā)；土力學(xué)與基礎(chǔ)工程；巖石力學(xué)；建筑材

24、料；建筑設(shè)備概論；水工建筑物；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并在法律和制度的框架下工作道德規(guī)劃與職業(yè)行為準(zhǔn)則，生產(chǎn)實(shí)習(xí)具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)質(zhì)量控制與質(zhì)量管理，環(huán)境保護(hù)，地基處理；生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.2.5 承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任企業(yè)安全管理，生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.2.6 根據(jù)自身的發(fā)展需求，不斷保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，具有較寬背景學(xué)科的綜合素養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃，生產(chǎn)實(shí)習(xí)；結(jié)構(gòu)力學(xué)I（雙語(yǔ)）；結(jié)構(gòu)力學(xué)II（雙語(yǔ)）；工程事故分析和處理；結(jié)構(gòu)可靠性理論；新型空間結(jié)構(gòu)；給水排水工程；基礎(chǔ)工程實(shí)例分析；相似理論及模型試驗(yàn)；課程設(shè)計(jì) 刻苦務(wù)實(shí)、精勤進(jìn)取腳踏實(shí)地，不慕

25、虛名勤奮努力，追求卓越軍訓(xùn)；生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.3具有對(duì)變化環(huán)境的適應(yīng)性具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力 生產(chǎn)實(shí)習(xí)自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境項(xiàng)目管理，生產(chǎn)實(shí)習(xí) 具有良好的身體和心理素質(zhì)，具有國(guó)際化視野，能夠在不同文化、不同區(qū)域背景下適應(yīng)地工作生產(chǎn)實(shí)習(xí)；跨文化交流3.4思維敏捷、樂(lè)于創(chuàng)新3.4.1 不墨守陳規(guī)，勤于思考，善于鉆研，對(duì)于推陳出新懷有濃厚的興趣，富有探索精神并渴望解決問(wèn)題結(jié)構(gòu)力學(xué)I（雙語(yǔ)）；結(jié)構(gòu)力學(xué)II（雙語(yǔ)）；方案比較與選擇，工程設(shè)計(jì)3.4.2 對(duì)新事物的敏感性創(chuàng)新思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)；“PRP”項(xiàng)目；工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新；四、 針對(duì)卓越計(jì)劃特班的課程改革針對(duì)卓越計(jì)劃特班，增設(shè)“結(jié)構(gòu)模型

26、設(shè)計(jì)與制作”課程，調(diào)整“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”、“鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”、“建筑結(jié)構(gòu)抗震”、“土木工程測(cè)量”、“土木工程施工”、“土木工程概論”、“結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)”、“土木工程軟件應(yīng)用”、“防災(zāi)工程學(xué)導(dǎo)論”、“基礎(chǔ)工程實(shí)例分析”、“工程事故分析和處理”、“土木工程項(xiàng)目管理”等12門課程的授課內(nèi)容與授課方式。新增課程4學(xué)分，調(diào)整課程共計(jì)23.5學(xué)分。“結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)與制作”課程要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)按要求設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)模型，并自己動(dòng)手完成模型制作，經(jīng)加載測(cè)試評(píng)定制作效果，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用理論知識(shí)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。課程以學(xué)生自主動(dòng)手為主，主要利用業(yè)余時(shí)間完成，土木系依托大學(xué)生創(chuàng)新工作室提供活動(dòng)場(chǎng)地、模

27、型材料、加工工具、加載裝置。上海交大土木系參加了歷屆全國(guó)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽和華東地區(qū)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，是在所有5屆全國(guó)賽上均取得一等獎(jiǎng)的唯一高校，在華東賽上也多次取得第一、第二名的好成績(jī)。2011年12月上海交大土木系成功主辦了第八屆華東賽并囊括第一、第二名。通過(guò)參賽和主辦比賽，土木系結(jié)構(gòu)模型制作方面具備了充分的師資、設(shè)施、經(jīng)驗(yàn)積累，可確保新開(kāi)課程以高創(chuàng)新性、高質(zhì)量實(shí)施。調(diào)整的12門課程全部為學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合開(kāi)課，授課內(nèi)容方面主要加強(qiáng)實(shí)例分析和工程現(xiàn)場(chǎng)授課環(huán)節(jié)，該部分內(nèi)容課時(shí)為總課時(shí)的1/6到1/3，該部分內(nèi)容的授課方式以企業(yè)教師講授為主。各課程調(diào)整部分的內(nèi)容要求、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、企業(yè)授課教師等具體安排詳見(jiàn)教學(xué)

28、大綱。企業(yè)單獨(dú)開(kāi)設(shè)課程包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性課程。卓越特班學(xué)生全部在合作企業(yè)完成上述課程學(xué)習(xí)，學(xué)校另配指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)事務(wù)性安排和形式、質(zhì)量把關(guān)。五、 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)卓越特班專業(yè)課程以實(shí)踐教學(xué)為主的主要包含結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、測(cè)量實(shí)習(xí)、各類課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)目的與要求見(jiàn)下表，其余課程詳見(jiàn)教學(xué)大綱。名稱目的和內(nèi)容時(shí)間認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)參觀和聽(tīng)取專題技術(shù)報(bào)告，使學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，了解土木工程領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的全面了解和感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定良好的感性基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括房屋建筑、橋

29、梁、隧道的結(jié)構(gòu)類型、表現(xiàn)形式、工程材料和基本的施工過(guò)程等。大二暑假2周施工實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)土木工程設(shè)計(jì)、施工等有一總的了解，進(jìn)一步消化和系統(tǒng)地掌握房屋建筑學(xué)、橋梁工程、測(cè)量學(xué)、工程材料、施工技術(shù)、施工組織、項(xiàng)目管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)，并在實(shí)踐中豐富、充實(shí)、鞏固、提高，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、相統(tǒng)一。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。大三暑假4周畢業(yè)設(shè)計(jì)在完成所有本科校內(nèi)課程學(xué)習(xí)的前提下，集中時(shí)間深入工程第一線，在企業(yè)土木工程師的直接帶領(lǐng)下，按見(jiàn)習(xí)工程師的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)地接受正規(guī)實(shí)訓(xùn)；并在專業(yè)教師和企業(yè)工程師的共同指導(dǎo)下，完成本科階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文。大

30、四第二學(xué)期，16周上海交通大學(xué)土木工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”本科企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案六、 培養(yǎng)目標(biāo)土木工程“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”旨在努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具備健全人格、社會(huì)責(zé)任、國(guó)際視野，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐技能和其他學(xué)科知識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、綜合素質(zhì)高，能在建筑工程、市政工程、地下工程、隧道工程、道路與橋梁工程等土木工程相關(guān)部門的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、研究及管理工作的高素質(zhì)、多樣化人才。土木工程專業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，實(shí)踐教學(xué)在專業(yè)教學(xué)中占有重要的地位，實(shí)踐教學(xué)效果直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)踐教學(xué)主要在合作企業(yè)完成。企業(yè)階段的培養(yǎng)目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)，較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，具備工程

31、研究、工程創(chuàng)新及良好的工程綜合能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)、就業(yè)及企業(yè)人力資源選拔的有機(jī)結(jié)合，培育創(chuàng)新型土木工程預(yù)備工程師。七、 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1職業(yè)素養(yǎng)：熟悉行業(yè)政策法規(guī)，具備良好職業(yè)道德，了解相關(guān)企業(yè)文化、核心價(jià)值觀。2工程實(shí)踐：掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)，擁有解決工程技術(shù)問(wèn)題的操作技能，了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。3工程研究：具備工程推理和解決工程問(wèn)題的能力，掌握從工程設(shè)計(jì)中探尋知識(shí)及文獻(xiàn)查詢、歸納能力。4工程創(chuàng)新：掌握選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐方法解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，并經(jīng)歷過(guò)一個(gè)完整土木工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和管理以及解決實(shí)際工程問(wèn)題的系統(tǒng)化訓(xùn)練。5工程綜合：參與項(xiàng)目及工程管理，有效的溝通與交流能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)

32、作能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。6. 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力：具有全球前沿視野和在國(guó)際環(huán)境下從事工程技術(shù)或管理的潛力。八、 培養(yǎng)計(jì)劃依托企業(yè)建立培養(yǎng)基地，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。與企業(yè)簽訂共同培養(yǎng)人才協(xié)議，融入企業(yè)技術(shù)力量作為培養(yǎng)師資，利用企業(yè)的設(shè)備、環(huán)境和先進(jìn)技術(shù)資料作為培養(yǎng)條件。根據(jù)行業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需要共同制定專業(yè)培養(yǎng)方案和企業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案。聘請(qǐng)企業(yè)有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員作為企業(yè)導(dǎo)師。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段實(shí)行校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師指導(dǎo)的雙導(dǎo)師制。本科階段的企業(yè)學(xué)習(xí)分為四個(gè)層次，分別為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、施工實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，總學(xué)習(xí)時(shí)間為32周，另有校內(nèi)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、測(cè)量實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。1. 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) (2周)結(jié)合土木工

33、程專業(yè)概論課程，在教師帶領(lǐng)下，由相關(guān)企業(yè)工程技術(shù)人員介紹土木工程領(lǐng)域有關(guān)基本知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀和聽(tīng)取專題技術(shù)報(bào)告，使學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，了解土木工程領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的全面了解和感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定良好的感性基礎(chǔ)。本環(huán)節(jié)為工程認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)。具體內(nèi)容包括：房屋建筑、橋梁、隧道的結(jié)構(gòu)類型、表現(xiàn)形式、工程材料和基本的施工過(guò)程等。時(shí)間安排：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排在第4學(xué)期進(jìn)行，持續(xù)時(shí)間為2周2. 課程設(shè)計(jì) （10周）在專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相應(yīng)課程的專業(yè)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，要求由專業(yè)教師和相關(guān)設(shè)計(jì)院、企業(yè)的土木工程師共同指導(dǎo)完成。具體內(nèi)容包括鋼筋混凝土

34、結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、道路、橋梁、隧道等專業(yè)課程的配套課程設(shè)計(jì)，在相關(guān)施工企業(yè)或管理部門進(jìn)行工程造價(jià)和施工組織設(shè)計(jì)等。時(shí)間安排：課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)安排在與理論課相對(duì)應(yīng)的學(xué)期進(jìn)行，總時(shí)間為10周。3. 施工實(shí)習(xí) （4周）施工實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)土木工程設(shè)計(jì)、施工等有一總的了解，進(jìn)一步消化和系統(tǒng)地掌握房屋建筑學(xué)、橋梁工程、測(cè)量學(xué)、工程材料、施工技術(shù)、施工組織、項(xiàng)目管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)，并在實(shí)踐中豐富、充實(shí)、鞏固、提高，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、相統(tǒng)一。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。本環(huán)節(jié)為工程實(shí)踐環(huán)節(jié)。時(shí)間安排

35、：施工實(shí)習(xí)安排在第6學(xué)期進(jìn)行，持續(xù)時(shí)間為4周。4.畢業(yè)設(shè)計(jì) （16周）在完成所有本科校內(nèi)課程學(xué)習(xí)的前提下，集中時(shí)間深入工程第一線，在企業(yè)土木工程師的直接帶領(lǐng)下，按見(jiàn)習(xí)工程師的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)地接受正規(guī)實(shí)訓(xùn)；并在專業(yè)教師和企業(yè)工程師的共同指導(dǎo)下，完成本科階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文。與碩士階段培養(yǎng)相對(duì)應(yīng)，本環(huán)節(jié)為工程研發(fā)I階段。時(shí)間安排：畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在第8學(xué)期，為期16周具體安排：第1周： 制定工作計(jì)劃，深入實(shí)際調(diào)查研究；第2周： 深入實(shí)際調(diào)查研究和收集資料，中外文獻(xiàn)閱讀；第3周： 方案比較與選擇；第411周：工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)計(jì)算 ；第12周：    技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析第13

36、15周：完成施工圖，編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；第16周：    完成施工組織設(shè)計(jì)。九、 管理機(jī)制1. 設(shè)立土木工程卓越計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由交大主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員共同組成，負(fù)責(zé)校企合作協(xié)調(diào)、企業(yè)階段學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量檢查。2. 實(shí)行小班化管理，班主任要求副高以上職稱，主管副系主任直接參與日程管理。3. 在“卓越工程師”特班實(shí)行本科生雙導(dǎo)師制，每位學(xué)生配備校內(nèi)和企業(yè)導(dǎo)師各一名。根據(jù)土木系師生比較高的具體情況，校內(nèi)導(dǎo)師要求副高以上職稱且每人每屆限帶一名學(xué)生。4. 設(shè)立“創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)”，結(jié)合“結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)與制作”課程，參照結(jié)構(gòu)大賽模式，綜合評(píng)定特班學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，每年設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。十、 實(shí)施企業(yè)、工程實(shí)踐條件及師資配備上海交大土木工程專業(yè)密切結(jié)合工程實(shí)際，本系教師承擔(dān)了大量為本行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)支持、工程咨詢、工程研發(fā)的科研項(xiàng)目，2007至2011年平均每年合作企業(yè)約80家，年均相關(guān)經(jīng)費(fèi)約910萬(wàn)元。每年均有大量學(xué)生在合作企業(yè)完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)企業(yè)專家到校做報(bào)告。上述工作為校企聯(lián)合培養(yǎng)奠定