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用心靈去傾聽 12、用心靈去傾聽思考： 課文寫了一個怎樣動人的 故事？ 思考：課文寫了一個怎樣動人 的故事？真實的記錄了我與蘇珊交往的過程。 研讀感悟： 但是我非常想認(rèn)識蘇珊，認(rèn)識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。小精靈總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。你知道嗎？這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。蘇珊怎么看待“我”和她之間的交往的呢？蘇珊對我說，她也要感謝我。她說她沒有孩子，我的電話是她感受到了做母親的溫暖。湯米，我要到另一個世界去歌唱。蘇珊湯米，我要到另一個世界去歌唱。蘇珊為什么要留言呢？ 這是蘇珊對湯米 ( ), 也是 （ ).告別告別 安慰安慰口語練習(xí)：你想對蘇珊說些什么呢？學(xué)了課文，你能用自己的話說說蘇珊是個怎樣的人？用心靈傾聽孩子的心聲，用愛心幫助孩子的善良的人。蘇珊工作一絲不茍盡心盡力。小練筆：就要離開了，蘇珊想：欣賞：
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