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1、2012年勒流龍眼小學(xué)秋游活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:通過組織秋游活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂,走進(jìn)社會(huì),拓展學(xué)生的視野。讓學(xué)生文明出行,鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明意識(shí)。二、活動(dòng)主題:文明之旅三、活動(dòng)時(shí)間:2012年10月12日(第6周星期五)四、活動(dòng)地點(diǎn):五、活動(dòng)內(nèi)容:(一)一、二年級(jí)活動(dòng)主題:衛(wèi)生文明從我做起活動(dòng)一:“衛(wèi)生文明從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)目的:教育學(xué)生講究個(gè)人和公共衛(wèi)生,自覺遵守社會(huì)公德。要求:各班利用班隊(duì)課,討論和制訂本次活動(dòng)的安全預(yù)案,向?qū)W生說明本次活動(dòng)要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生文明教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中注意衛(wèi)生文明。如:著裝整潔大方,不亂丟垃圾,自帶的塑料袋裝垃圾,離開休
2、息地,搞好衛(wèi)生等等。時(shí)間:第6周星期四開展活動(dòng);第7周星期五前交主題班隊(duì)會(huì)教案?;顒?dòng)二:“實(shí)地考察、體驗(yàn)文明”活動(dòng)目的:在實(shí)地考察、體驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生文明意識(shí)。要求:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地活動(dòng),并在活動(dòng)中體驗(yàn)衛(wèi)生文明。(如:隨手撿起垃圾、比一比誰的著裝最整潔等)時(shí)間:第6周星期五開展活動(dòng)活動(dòng)三:“分享收獲”活動(dòng)目的:在分享收獲的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生文明意識(shí),激勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)“衛(wèi)生文明小天使”。要求:1.引導(dǎo)學(xué)生談活動(dòng)感受、收獲。2.教師小結(jié)。3.全班民主評(píng)選出本次活動(dòng)的“衛(wèi)生文明小天使”。(每班不少于四位學(xué)生,簡(jiǎn)單介紹每位學(xué)生在衛(wèi)生文明方面的突出表現(xiàn),并展示
3、在班級(jí)的評(píng)星臺(tái)。)4.分享收獲:可以制作收獲卡或畫畫等,每班任意3篇。(若制作收獲卡要附上簡(jiǎn)單幾句感悟;畫畫可以畫衛(wèi)生文明或不文明的行為,附感悟或警句,如把垃圾扔垃圾桶)。時(shí)間:第6周星期五秋游回來開展活動(dòng)。第8周星期二前,上交分享的作品到大隊(duì)部,并上傳到班級(jí)博客上。(二)三、四年級(jí)活動(dòng)主題:互幫互助,禮貌待人活動(dòng)一:“互幫互助,禮貌待人”主題班隊(duì)活動(dòng)目的:教育學(xué)生在與他人交往時(shí)注意語言文明、舉止文明,自覺遵守社會(huì)公德。要求:各班利用隊(duì)會(huì)課,討論和制訂本次活動(dòng)的安全預(yù)案,向?qū)W生說明本次活動(dòng)要求,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人的語言、行為文明教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中與他人交往時(shí)注意個(gè)人言行舉止,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助精
4、神。如:不講臟話、不大聲喧嘩、在游玩過程中做到團(tuán)結(jié)禮讓、不追跑打鬧、有游客詢問要熱情地回答等等。時(shí)間:第6周星期四開展活動(dòng);第7周星期五前交主題班隊(duì)會(huì)教案?;顒?dòng)二:“實(shí)地考察、體驗(yàn)文明”活動(dòng)目的:在實(shí)地考察、體驗(yàn)中,鍛煉學(xué)生的自理能力,增強(qiáng)學(xué)生語言、行為文明的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力。要求:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地活動(dòng),并在活動(dòng)中體驗(yàn)文明。(如:不大聲喧嘩影響他人、禮讓、當(dāng)同學(xué)有困難主動(dòng)伸出援助之手等。)時(shí)間:第6周星期五開展活動(dòng)活動(dòng)三:“分享收獲”活動(dòng)目的:在分享收獲的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的語言、行為文明意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的互助精神,激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作爭(zhēng)當(dāng)“文明小團(tuán)隊(duì)”。要求:1.引導(dǎo)學(xué)生談活動(dòng)感受
5、、收獲。2.教師小結(jié)。3.全班民主評(píng)選出本次活動(dòng)的“文明小團(tuán)隊(duì)”。(每班不少于1個(gè)團(tuán)隊(duì),簡(jiǎn)單介紹每個(gè)團(tuán)隊(duì)在人際交往中突出的文明表現(xiàn),并展示在班級(jí)的評(píng)星臺(tái)。)3.分享收獲:三到四年級(jí):攝影作品(拍攝文明行為,附主題和簡(jiǎn)單的介紹或感悟)、心得體會(huì)(“互幫互助,禮貌待人,爭(zhēng)當(dāng)文明小團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)的心得體會(huì)。)、文章或手抄報(bào)等(與行為、語言文明有關(guān)的作品)。每班任意4篇。時(shí)間:第6周星期五秋游回來開展活動(dòng)。第8周星期二前,上交分享的作品到大隊(duì)部,并上傳到班級(jí)博客上。(三)五、六年級(jí)活動(dòng)主題:寬容謙讓,文明出行活動(dòng)一:“寬容謙讓,文明出行”主題班隊(duì)活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生帶著感恩的心參加“文明之旅”,教育學(xué)生在活
6、動(dòng)中自覺遵守社會(huì)公德,懂得謙讓,遇事寬容。要求:各班利用隊(duì)會(huì)課,討論和制訂本次活動(dòng)的安全預(yù)案,向?qū)W生說明本次活動(dòng)要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到寬容謙讓,文明出行。(如:當(dāng)別人不小心碰到自己時(shí),懂得寬容;當(dāng)別人不排隊(duì)參加活動(dòng)時(shí),不與其計(jì)較,懂得寬容。)時(shí)間:第6周星期四開展活動(dòng);第7周星期五前交主題班隊(duì)會(huì)教案?;顒?dòng)二:“實(shí)地考察、體驗(yàn)文明”活動(dòng)目的:在實(shí)地考察、體驗(yàn)中,激發(fā)學(xué)生愛的情感,培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓的文明待人態(tài)度。要求:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地活動(dòng),并在活動(dòng)中體驗(yàn)文明。(如:禮讓照顧比自己小的同學(xué);寬容別人的錯(cuò)誤,理解別人的難處等)時(shí)間:第6周星期五開展活動(dòng)活動(dòng)三:“分享收獲”活動(dòng)目
7、的:在分享收獲的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí),激勵(lì)學(xué)生以寬容、謙讓的文明待人態(tài)度爭(zhēng)當(dāng)“文明小公民”要求:1.引導(dǎo)學(xué)生談活動(dòng)感受、收獲。2.教師小結(jié)。3.全班民主評(píng)選出本次活動(dòng)的“文明小公民”。(每班不少于四位學(xué)生,簡(jiǎn)單介紹每位學(xué)生在文明待人方面的突出表現(xiàn),并展示在班級(jí)的評(píng)星臺(tái)。)3.分享收獲:五到六年級(jí):攝影作品(拍攝文明行為,附主題和簡(jiǎn)單的介紹或感悟)、心得體會(huì)(“寬容謙讓,文明出行,爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”活動(dòng)的心得體會(huì)。)、考察分析報(bào)告(有關(guān)嶺南民俗文化的考察)、文章或手抄報(bào)等(與活動(dòng)中如何寬容、謙讓等文明待人態(tài)度有關(guān)的作品)。每班必須有1篇考察分析報(bào)告,其他作品任意3篇,共4篇。時(shí)間:第6周星期五秋游回來開展活動(dòng)。第8周星期二前,上交分享的作品到大隊(duì)部,并上傳到班級(jí)博客上。六、活動(dòng)說明:活動(dòng)全校參與,各正、副班任充分利用本次春游活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明的實(shí)踐教育。六、人員安排:1.制訂本次春游活動(dòng)的相關(guān)方案、報(bào)告、全校的發(fā)動(dòng)宣傳、車輛安排、致家長(zhǎng)一封信。(何瑩瑩、梁才曉負(fù)責(zé))2.活動(dòng)攝影、活動(dòng)宣傳。(劉小瑩負(fù)責(zé))3.活動(dòng)總結(jié)。(何瑩瑩負(fù)責(zé))4.活動(dòng)發(fā)動(dòng)、組織,人數(shù)統(tǒng)計(jì)。(何瑩瑩、各班主任負(fù)責(zé)) 5.利用校會(huì)(廣播)進(jìn)行春
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