中班上學(xué)期個(gè)人自我總結(jié)范文

1、.中班上學(xué)期個(gè)人自我總結(jié)范文時(shí)間如梭，緊張又刺激的一學(xué)期教學(xué)工作又完畢了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任白云班的班主任工作和幼兒園的檔案工作，首先在班內(nèi)和王老師共同商討管理班內(nèi)的工作，工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，關(guān)心、呵護(hù)班里的每一個(gè)幼兒，用一顆愛(ài)心去對(duì)待他們，孩子們有什么事情總喜歡和我說(shuō)說(shuō)，談?wù)劊覀儼嗟挠變航?jīng)過(guò)中班半年來(lái)的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，根本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往，還能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。孩子能大方地與周?chē)娜吮容^有禮貌地交往。幼兒的生活自理才能有了很大的進(jìn)步，會(huì)自己穿脫衣服并整理衣服、整理床鋪、自己動(dòng)手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)才能也有了進(jìn)步，比方愛(ài)問(wèn)愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)手、勤動(dòng)腦，還能大膽的在集體面前表演。幼兒能分組有秩序地喝水、洗手、入廁。半年來(lái)，孩子們的生活自理才能、行為才能以及和別人友好相處等各方面才能都有了明顯的改善。為了進(jìn)步孩子全面開(kāi)展的綜合才能和積極主動(dòng)爭(zhēng)取進(jìn)步的才能，我在原由“今日之星的根底之上，又創(chuàng)新出“每月之星，每個(gè)月底有孩子們推選出自己心目中的明星寶寶，讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)表現(xiàn)自己，不要只做“今日之星，還要爭(zhēng)做“每月之星，讓他們天天保持良好的行為習(xí)慣，覺(jué)得自己天天都是明星。為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng)，我和王老師利用廢舊報(bào)紙、奶盒、紙箱等，制作了坦克車(chē)、機(jī)器人、保齡球、飛機(jī)、套環(huán)等器材，

3、家長(zhǎng)也積極配合我們的工作拿來(lái)了編織袋、汽水瓶，制作了高蹺、沙包、火箭等，真正讓孩子們?cè)跇?lè)中玩，玩中學(xué)，樂(lè)意入園，快樂(lè)學(xué)習(xí)。孩子的平安是幼兒園教學(xué)工作的重中之重，為了減少幼兒在活動(dòng)室內(nèi)的不平安因素，我和王老師用布包裝了暖氣片，既美觀又可以裝飾活動(dòng)室，孩子們還可以在上面扣紐扣，孩子們非常喜歡。還利用廢奶盒制作了8個(gè)鉛筆桶，每組一個(gè)，上課時(shí)既輕便，又平安。在園內(nèi)我積極主動(dòng)和指導(dǎo)、老師們處好關(guān)系，只要老師們有用得著我的地方，我都是盡心盡力。幼兒園的檔案工作也順利地通過(guò)了檢查，雖然我一直很努力，但還是有很多地方不盡人意，出現(xiàn)了不少失誤，為了更好的把工作做好，在此敬請(qǐng)各位園長(zhǎng)和老師們?cè)彛⑻岢稣滟F意見(jiàn)，

4、本人一定虛心承受。本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日文化活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)都有了不小的收獲，現(xiàn)把本學(xué)期主要的教學(xué)措施和方法總結(jié)如下：1、通過(guò)師生互助、生生互助等形式，借助故事、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等手段，進(jìn)步幼兒自我效勞的信心和大膽設(shè)計(jì)的才能。比方，建立值日生制度，開(kāi)展我是小幫手、照顧自然角和開(kāi)展了?我是小小設(shè)計(jì)師?等活動(dòng)。因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入中班后,許多事情要獨(dú)立去完成,為了培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)做事情的和自己的事情自己做的意識(shí),值日生制度是孩子進(jìn)入中班后我和王老師設(shè)計(jì)的,制度施行后孩子們都非常積極主動(dòng)地做值日,分發(fā)餐具,學(xué)具,整理書(shū)櫥,玩具櫥等,還經(jīng)常幫老師做些力所能及的事情,我們真的感覺(jué)很省心,許多事情只要老師吩咐

5、下去,孩子們就能認(rèn)真、圓滿地去完成。主題活動(dòng)?我是小小設(shè)計(jì)師?,我首先讓孩子們搜集各種標(biāo)志,周一早晨孩子們紛紛帶來(lái)了自己在家和爸爸媽媽一起搜集的各種標(biāo)志，有的是圖片，有的是孩子們和爸爸媽媽一起親手設(shè)計(jì)的，看到孩子們手里拿著標(biāo)志快樂(lè)的樣子，我也感到由衷的快樂(lè)。充分顯示了家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。我還從網(wǎng)上搜到了很多常見(jiàn)的標(biāo)志，材料準(zhǔn)備好了，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)了，首先讓帶標(biāo)志的孩子自己講述標(biāo)志的名稱和作用，再讓幼兒討論如何遵守規(guī)那么，按標(biāo)志做。孩子們熱烈地討論起來(lái)，有的孩子說(shuō)有標(biāo)志人們就不會(huì)犯錯(cuò)誤，交通事故就會(huì)越來(lái)越少。當(dāng)看到制止吸煙的標(biāo)志時(shí)，孩子們都表示回家勸爺爺和爸爸不要再吸煙了，吸煙真的有害安康。當(dāng)我對(duì)孩

6、子們說(shuō)：“今天你們就是小小設(shè)計(jì)師了，孩子們快樂(lè)極了，我先組織他們討論自己準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么標(biāo)志，然后讓幼兒展開(kāi)想象設(shè)計(jì)出自己的標(biāo)志，最后我又組織孩子們一個(gè)一個(gè)地講述自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志的名字和作用，有幾個(gè)孩子設(shè)計(jì)的標(biāo)志出乎老師的意料，非常新穎，我及時(shí)地給予了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)了很多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志，懂得了標(biāo)志在日常生活中的重要性，每天吃午點(diǎn)的時(shí)候孩子們都會(huì)看看食品上的平安標(biāo)志，才會(huì)放心的去吃，有的孩子不管在哪發(fā)現(xiàn)了標(biāo)志，都會(huì)告訴我說(shuō)：老師今天我又看到了一個(gè)這樣的或那樣的標(biāo)志。這樣的主題活動(dòng)既開(kāi)發(fā)了幼兒的想象力、動(dòng)手動(dòng)腦以及思維才能，也豐富了幼兒課外知識(shí)。2、及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園情況，提供

7、教育方法，通過(guò)家園互動(dòng)的方式培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)我們開(kāi)展了?我為爺爺、奶奶做事情?，?我觀察的月亮?我和大家吃月餅?等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),家長(zhǎng)都能積極主動(dòng)和孩子每天晚上觀察月亮,畫(huà)月亮,說(shuō)月亮,進(jìn)步了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)才能和觀察思維才能，還培養(yǎng)了幼兒愛(ài)老人、尊敬老人，有好吃的就要和大家共同分享的良好行為習(xí)慣。3、活動(dòng)中以生生互動(dòng)的形式影響幼兒，讓孩子在活動(dòng)中積極主動(dòng)搜集各種活動(dòng)資料，大膽開(kāi)展小組討論、英勇地表達(dá)自己的想法。比方，在?我愛(ài)家鄉(xiāng)、我愛(ài)祖國(guó)?活動(dòng)中讓孩子調(diào)查自己的父母的職業(yè)、興趣、愛(ài)好，理解自己家庭成員，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記錄、統(tǒng)計(jì)。理解祖國(guó)的大好河山和家鄉(xiāng)的土

8、特產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作學(xué)習(xí)和熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。4、創(chuàng)設(shè)安靜、良好的環(huán)境。根據(jù)不同的主題開(kāi)展師生共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，不斷調(diào)整、充實(shí)活動(dòng)材料。并通過(guò)經(jīng)典聽(tīng)?wèi)蚯?、名著和?jīng)典讀童話故事、散文等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真靜聽(tīng)和大膽地講述才能。5、老師節(jié)我們舉行了全園第一次生動(dòng)的豐富多彩的活動(dòng). 9月10這天，我特別的快樂(lè)因?yàn)楹⒆觽円淮笤缇徒o我?guī)?lái)了禮物，有的畫(huà)了一幅畫(huà)，有的還寫(xiě)了1-10的數(shù)字，有的帶來(lái)一束鮮花，還有的帶來(lái)糖果雖然禮物輕，但其中卻包含著家長(zhǎng)和孩子們對(duì)我的摯愛(ài)，對(duì)我工作的肯定和認(rèn)可，看到這些心里覺(jué)得特別的撫慰，有付出就有回報(bào)。我們還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表參加老師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在會(huì)上老師們一展歌

9、喉，以一首“好大一棵樹(shù)贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，我們中班也不示弱，一曲?老師?唱出了孩子們的心聲 老師和家長(zhǎng)、孩子一同做游戲才是會(huì)上的經(jīng)典，家長(zhǎng)和老師、孩子們配合默契，游戲玩的熱火朝天，孩子們的歡聲不斷，最后一曲熱身運(yùn)動(dòng)“兔子舞，家長(zhǎng)、老師和孩子就像一條條長(zhǎng)龍?jiān)谖鑴?dòng)，讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛到達(dá)了頂點(diǎn)。通過(guò)此活動(dòng)家長(zhǎng)們一直反響很好，感謝幼兒園給他們這樣走進(jìn)幼兒園的時(shí)機(jī)，活動(dòng)既拉近了老師與孩子們之間的關(guān)系，也促進(jìn)了家園互動(dòng)關(guān)系和親子關(guān)系。6.12月25日，我們?nèi)珗@師生以及家長(zhǎng)在一起過(guò)了一個(gè)值得紀(jì)念，而且非常有意義的圣誕節(jié)。因?yàn)槭俏覉@第一次過(guò)圣誕節(jié)，從園長(zhǎng)到老師都很重視，提早幾天就做好了充分的準(zhǔn)備，還購(gòu)置了圣誕

10、樹(shù)和圣誕老人的衣服，在大廳內(nèi)掛上了圣誕雪花和圣誕快樂(lè)等字，整個(gè)幼兒園到處充滿了節(jié)日的氣憤。最讓我快樂(lè)的是園長(zhǎng)讓我扮演圣誕老人給孩子們送圣誕禮物，我由衷的感到快樂(lè)，這是園長(zhǎng)和老師們對(duì)我的信任，于是一早我就趕到了幼兒園，穿好圣誕老人的衣服站在門(mén)口迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)。7點(diǎn)多一點(diǎn)孩子們終于碌碌續(xù)續(xù)的來(lái)了，當(dāng)他們看到圣誕老人的時(shí)候，先是驚訝，接著就問(wèn)：“圣誕老人好!“圣誕快樂(lè)!。我把禮物送給他們后，孩子們快樂(lè)極了，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!老師們還和我合影紀(jì)念。我們還讓家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕卡，并把自己在新的一年中的愿望寫(xiě)在卡上，掛在圣誕樹(shù)上孩子們。我們還為節(jié)日準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。下午4點(diǎn)半節(jié)目正式開(kāi)場(chǎng)，精彩的節(jié)目贏得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲，我們老師也收到了孩子和家長(zhǎng)對(duì)我們的祝福和對(duì)工作的肯定。這次的活動(dòng)搞得不錯(cuò)，引起了家長(zhǎng)強(qiáng)烈的反響，都說(shuō)活動(dòng)搞得不錯(cuò)。我覺(jué)得，我們搞這樣的活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)對(duì)我們認(rèn)可，得到這樣的效果我已經(jīng)很滿足了。為了孩子們我愿意付出更多!通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每周更新班級(jí)主題內(nèi)容，定期發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)、更改家長(zhǎng)園地、及時(shí)交流、 聯(lián)絡(luò)等方法，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的情況，并及時(shí)反響，及時(shí)解決家長(zhǎng)對(duì)于教育工作的疑問(wèn)，還定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒園教學(xué)工作，理解幼兒情況及時(shí)協(xié)助老師把教育教學(xué)工作做好。經(jīng)過(guò)我們班全體老師、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力