幼兒園教學(xué)總結(jié)模板匯編四篇

1、幼兒園教學(xué)總結(jié)模板匯編四篇幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇1 一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，.聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷注意師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成果?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 一、隊伍建設(shè) 師德訓(xùn)練是幼兒園老師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升老師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，連續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題訓(xùn)練活動。同時還利用課余時間開展老師讀書會活動，為老師們購買了一些書，組織老師開展讀書談體會溝通活動。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣揚，關(guān)心

2、老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)問的熟識到敏捷運用訓(xùn)練實踐，不斷提高了老師訓(xùn)練教學(xué)力量。通過這些活動，進一步提高廣闊老師對職業(yè)道德訓(xùn)練的熟悉，弘揚了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了老師的工作熱忱，增加了責(zé)任感、使命感。 二、教研工作 1、我們將訓(xùn)練科研工作作為重點來抓，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的幼兒良好生活習(xí)慣的培育討論已按實施方案開頭實施。在課題討論過程中，我堅持從自身做起，帶動全體老師主動投身到訓(xùn)練科研的領(lǐng)域，從強化老師科研意識入手，使老

3、師自覺養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。同時，我們結(jié)合我園實際，不斷探究，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，老師們積累了閱歷和資料。 2、我們結(jié)合地方特點，開頭設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練等，由老師自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進了我園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、我們將新綱要精神主動滲透，運用到日常訓(xùn)練工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應(yīng)了充分動手動腦的機會，孩子們在參

4、加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。 三、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)記。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我園在膳食方面，依據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了養(yǎng)分均衡，確保了幼兒的健康成長。 我園仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，主動把好晨檢大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的

5、作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關(guān)心家長建立全新的育兒觀。 有的老師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓(xùn)練上的同步同向進行。 四、平安工作 從保證幼兒生命動身，仔細(xì)做好平安工作。園長、老師常常巡察，檢查設(shè)施的平安狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進行消防演練，最大限度地避開和削減人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩任憑出入。強調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的平安。利用宣揚櫥窗和宣揚標(biāo)語

6、向幼兒、家長、老師開展平安健康學(xué)問的宣揚和訓(xùn)練，增加防范意識，確保平安。 在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人興奮、令人欣喜、令人難忘的一年。正由于有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了肯定程度的進步。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇2 本學(xué)期，我們小班教研組在原有的基礎(chǔ)上，連續(xù)秉承團隊主動向上、友好互助、勤學(xué)專研的優(yōu)良傳統(tǒng)，在孜孜不倦的.學(xué)習(xí)和.四射的研討中，獲得了理念和實踐的雙提高。接下來，就來總結(jié)一下本學(xué)期我們的教學(xué)工作： 一、數(shù)學(xué)區(qū)創(chuàng)設(shè)顯端倪 依據(jù)教研方案，我們逐步推動小班數(shù)學(xué)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。每班在原有的區(qū)域上進行適當(dāng)調(diào)整

7、，在確保原有區(qū)域材料不斷豐富及跟進的基礎(chǔ)上，另辟空間，開發(fā)數(shù)學(xué)區(qū)。通過預(yù)設(shè)的蘊含相關(guān)數(shù)學(xué)元素的操作材料，為幼兒供應(yīng)更多選擇、擺布、操作的機會，從而關(guān)心幼兒積累豐富的數(shù)學(xué)閱歷。 3月份，我們在教研組會議上進行發(fā)動，各班進行數(shù)學(xué)區(qū)的規(guī)劃和設(shè)想。4月份，借用上海學(xué)習(xí)的契機，共享拍攝的數(shù)學(xué)區(qū)的照片，然后進行材料的制作。通過一學(xué)期的跟進，各班的數(shù)學(xué)區(qū)材料豐富，玩法多樣。 二、課程研討有成效 本學(xué)期，我們重新編排了小班教學(xué)活動，將建構(gòu)式課程和小班訓(xùn)練活動設(shè)計結(jié)合，取長補短，使課程更受孩子們喜愛。如我們開展的主題活動吹泡泡，通過制作泡泡水、吹泡泡、泡泡吹畫不同形式的活動，激發(fā)了孩子們極大的熱忱，我們認(rèn)為，正

8、是課程貼近幼兒的愛好點才能發(fā)揮價值。 同時我們加入了繪本教學(xué)，提升幼兒的閱讀力量。以往課程中的故事較為平淡，不能吸引孩子們的愛好，所以在開學(xué)初，我們細(xì)心選擇了適合小班年齡段的好玩的繪本，如想吃蘋果的鼠小弟、我爸爸、好餓的小蛇等等。這些繪本生動形象，孩子們特別喜愛，特殊是我爸爸，孩子們特別有共鳴，而且能把每副圖的內(nèi)容都能講出來。 本學(xué)期，我們連續(xù)用法了幼兒園數(shù)學(xué)操作材料這一教材。通過每月一次疑難教學(xué)內(nèi)容探討活動，關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)路徑，關(guān)注幼兒的學(xué)，不斷地提升了老師們的執(zhí)教水平。在數(shù)學(xué)比武課上，我們8位老師自選了過節(jié)了和兔兔雜貨店中的一個內(nèi)容，進行了比武，收獲了成長。 三、體驗場創(chuàng)設(shè)有靈氣 本學(xué)期，小

9、班教研組承包了三個體驗場的創(chuàng)設(shè)。一是建構(gòu)室，二是美術(shù)創(chuàng)意室，三是角色體驗館。針對每個體驗場，我們由老師自由認(rèn)領(lǐng)，分組進行創(chuàng)設(shè)。 建構(gòu)室不僅對材料進行歸類、整理，同時在空間上我們也做了多次調(diào)整。當(dāng)老師們反映室內(nèi)材料過多，顯得空間有點小這一狀況后，我們想到了將塑料積木搬到走廊外的塑膠場地上。這樣的調(diào)整不僅有效解決了人多擁擠的現(xiàn)象，而且戶外的空間激發(fā)了更多的建構(gòu)靈感。 美術(shù)創(chuàng)意室以“樹木”為主題開展一系列的藝術(shù)創(chuàng)想。我們收集了各種樹枝、樹干、樹葉等，然后進行藝術(shù)創(chuàng)作。通過活動，提升幼兒審美情感，激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)作力。 角色體驗館經(jīng)過不斷地研討調(diào)整后，將原本的照相館改成了快遞公司。同時將保留的區(qū)域

10、內(nèi)的材料進行更新和添置，如手工坊里添置了一些面粉、刀叉等，孩子們在里面做湯圓特別專注。在小醫(yī)院里，我們放了四張小床，滿意了幼兒的需求。在理發(fā)店里，我們投放了一些亮片和粘紙，這樣，孩子們就可以動手化妝了。面貌一新的格局和豐富的材料，更激發(fā)了孩子們的嬉戲熱忱，嬉戲中出現(xiàn)了許多的“哇！”時刻！ 在整個學(xué)期中，我們教研組也堅持做到常規(guī)工作不放松，如師徒帶教、理論學(xué)習(xí)、相互聽課、定期環(huán)境檢查等等。這些常規(guī)工作關(guān)心我們更好地找準(zhǔn)自己的方向，把握正確的理念。 在一學(xué)期的工作中，我們也遇到了一些困惑，比如在開展數(shù)學(xué)類區(qū)域時，孩子們一開頭嬉戲很專注，但一段時間后，就會發(fā)覺幼兒的愛好減弱了，應(yīng)當(dāng)如何去推動？這個將

11、作為我們下學(xué)期重點討論的問題。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇3 幼兒園在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下，全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全都，圓滿地地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、加強學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的訓(xùn)練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓(xùn)練工作的熟悉。 2、加強了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們相互探討、相互指導(dǎo)，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本

12、學(xué)期連續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，十月份進行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。 4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，開展了訓(xùn)練活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并準(zhǔn)時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習(xí)老師準(zhǔn)時賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)。 2、加強訓(xùn)練科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細(xì)組織老師聽課、評課

13、，以研帶教，促訓(xùn)練質(zhì)量提高。 3、采納“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。 三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓(xùn)練教學(xué)工作時，要討論平安工作；在落實訓(xùn)練教學(xué)工作時，要布置平安工作；在檢查訓(xùn)練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強了半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準(zhǔn)時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校

14、節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓(xùn)練得到了家長的認(rèn)可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。 四、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增加良好.效應(yīng)。 本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒印Ｈ纾盒聦W(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康訓(xùn)練講座、愛好班成果展現(xiàn)等活動。讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒閱歷。大

15、部分家長能在百忙中抽空前來參與，每次活動均受到了家長們的好評，并盼望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范老師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們老師也或多或少獲得了一些啟示：老師要學(xué)會傾聽、觀看幼兒；為開展順當(dāng)，老師必需與家長有更親密的溝通；老師在整個過程中不僅是合作 者、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。 一學(xué)期緊急而又勞碌，開心而又改善，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇4 學(xué)校是推

16、廣一般話、用法規(guī)范漢字的重要陣地，說好一般話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用力量，是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。回顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下，我園語言文字工作得以順當(dāng)開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成果?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下： 一、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé) 我園高度重視語言文字工作的開展，在原有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園新進人才，進行了合理的調(diào)整。在園長的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語言文字工作方案，將任務(wù)分解到各個部門和人員，落實責(zé)任到位，為語言文字工作的深化開展供應(yīng)了強有力的保障。我們還將語言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng)建

17、活動及全體教職員工的月考核之中，嚴(yán)格地根據(jù)市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動“推普工作” 二、嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，提高管理水平 我園嚴(yán)格執(zhí)行各項關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出一般話為幼兒園的教學(xué)語言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中用法一般話，老師在教學(xué)、會議、宣揚和其他集體活動中用法一般話等。 首先，我園的語言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負(fù)責(zé)，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并依據(jù)上級語委的要求主動開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深化開展奠定了良好基礎(chǔ)。 其次，開展國家通用語言文字法等相關(guān)法律法

18、規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過多方協(xié)作，使全體教職工都主動參加到說一般話、寫規(guī)范字的活動中來。 最終，加強日常的檢查，做到語言文字工作常常化。通過定期對幼兒園的用字狀況進行檢查，把一般話運用力量作為幼兒園文明班評比以及對老師的工作考核結(jié)合起來。促進了全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。 三、加大宣揚力度，提高熟悉 為了使語言文字規(guī)范化工作深化人心，我園將連續(xù)向全體師生宣揚好一般話、用好規(guī)范字，供應(yīng)對語言文字規(guī)范化的熟悉，對于全面提高幼兒素養(yǎng)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育愛國主義情操，增加民族凝聚力所具有的重要意義。 （一）在幼兒園門廳、走廊、過道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣揚語。在公開欄

19、張貼語言文字文和每周一拼，讓全園師生養(yǎng)成了用法一般話進行日常交際的習(xí)慣。 （二）利用櫥窗、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒介，大力開展宣揚工作，促使廣闊師生說一般話，講文明語，寫規(guī)范字。 （三）通過家長會、家長開放日活動、家進步課堂等活動，向家長宣揚說好一般話、用好規(guī)范字的重要意義。 （四）通過班內(nèi)各項主題活動，園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及一般話工作。號召全園老師主動投身到語言文字規(guī)范化工作中去，從我做起，從點滴做起，從孩子們抓起，為普及一般話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻。 四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，豐富活動 學(xué)校是進行訓(xùn)練的主陣地，推廣一般話方面，學(xué)校具有得天獨厚的條件，同時也使學(xué)校肩負(fù)的

20、推普責(zé)任尤為重要。為做好語言文字推普達標(biāo)工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語言文字規(guī)范化進行了大力宣揚，不僅起到了宣揚和訓(xùn)練的作用，同時也將語言文字規(guī)范化的重要性映射到家長及周邊社區(qū)環(huán)境。 在良好環(huán)境氛圍的襯托下，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我園的語言文字活動絢麗多姿，豐富多彩： 1、老師活動： （1）開展老師聽“一般話水平測試工作的整體性原則及實施方法”及“語音學(xué)問與音變”等學(xué)問講座。 （2）小喇叭廣播：每個班級的師生連續(xù)輪番主持每周二、周四開展的小喇叭廣播，在向大家播送中國民間文學(xué)的同時，結(jié)合推普周主題：推廣一般話，共筑中國夢，增加“中國夢，我的夢”幻想小故事等內(nèi)容。 （3）為提高小班新入園家長及幼兒對推普周活動的熟悉，在小班組開展了“親子推普小報制作”活動，在各班老師的發(fā)動下，在家長們的協(xié)作下，目前已收到手寫或電腦打印的推普小報近54份，且這些小報圖文并茂，內(nèi)容豐富。 （4）開展“推廣一般話，共筑中國夢”集體簽名活動中，通過活動前的大力宣揚，以及老師、幼兒和家長共同參