經(jīng)理人素質(zhì)測(cè)評(píng)培訓(xùn)

1、我是誰(shuí)？我想干什么？我適合干什么？氣質(zhì)測(cè)量表如果想了解自己的氣質(zhì)，可以對(duì)以下四組測(cè)試題認(rèn)真回答，本著實(shí)事求是的原則，平時(shí)怎么想怎么做就怎么填。在每道題后與你個(gè)人表現(xiàn)符合的描述中選擇。如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“完全符合”，則為該題計(jì)3分；如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“基本符合”，則為該題計(jì)2分；如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“不很符合”，則為該題計(jì)1分；如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“完全不符合”，則為該題計(jì)0分。多血質(zhì)因素測(cè)量表序號(hào)個(gè)人表現(xiàn)得分1反映敏捷，大腦機(jī)智2在人群中不覺(jué)得過(guò)分拘束3在多數(shù)情況下情緒是樂(lè)觀的4希望做變化大、花樣多的工作5能夠很快忘記那些不愉

2、快的事情6疲倦時(shí)只要短暫的休息，就能精神抖擻地投入工作7假如工作枯燥無(wú)味，馬上就會(huì)情緒低落8能夠同時(shí)注意幾件事情9討厭做那些需要耐心、細(xì)致的工作10符合興趣的事情，干起來(lái)勁頭十足，否則就不想干11接受一件任務(wù)后，就希望把它迅速解決12工作和學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，常常感到厭倦13理解問(wèn)題比人快14善于和人交往15對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境很快就能適應(yīng)本表統(tǒng)計(jì)最后得分超過(guò)30分的是典型的多血質(zhì)類型的人膽汁質(zhì)因素測(cè)量表序號(hào)個(gè)人表現(xiàn)得分1做事情有些莽撞，常常不考慮后果2興奮的事情常常使自己失眠3做事總有旺盛的精力4羨慕那些能夠控制自己感情的人5別人說(shuō)我“出語(yǔ)傷人”，可我并不覺(jué)得這樣6寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語(yǔ)7喜歡運(yùn)動(dòng)

3、量大的劇烈運(yùn)動(dòng)，或參加各種文體活動(dòng)8情緒高昂時(shí)，覺(jué)得干什么都有趣；情緒低落時(shí)，又覺(jué)得干什么都沒(méi)有意思9認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就希望盡快實(shí)現(xiàn)，不達(dá)目的誓不罷休10遇見(jiàn)可氣的事情就怒不可遏，想把心里的話一吐為快11喜歡參加氣氛熱烈的活動(dòng)12愛(ài)看情節(jié)跌宕起伏、激動(dòng)人心的小說(shuō)或文學(xué)作品13和周圍人們的關(guān)系總相處很好14對(duì)工作、學(xué)習(xí)、事業(yè)懷有很高的熱情15和別人爭(zhēng)吵時(shí)，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁本表統(tǒng)計(jì)最后得分超過(guò)30分的是典型的膽汁質(zhì)類型的人粘液質(zhì)因素測(cè)量表序號(hào)個(gè)人表現(xiàn)得分1喜歡安靜的環(huán)境2做事力求穩(wěn)妥，不做無(wú)把握的事情3理解問(wèn)題時(shí)常比別人慢4遇見(jiàn)令人氣憤的事情，總能很好地控制5當(dāng)注意力集中于一件事情時(shí)，別的事情就

4、很難使自己分心6能夠常時(shí)間地做枯燥單調(diào)的工作7與人交往不卑不亢8喜歡有條理而不甚麻煩的工作9喜歡有規(guī)律，很少違反制度10別人講授新知識(shí)、新技術(shù)時(shí)，總希望他講慢些，多重復(fù)幾遍11不能很快地把注意力從一件事情轉(zhuǎn)移到另一件事情上12在學(xué)習(xí)和工作中，常因?yàn)榉磻?yīng)慢而落后于人13認(rèn)為墨守陳規(guī)比冒風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)些14對(duì)工作報(bào)以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、始終如一的態(tài)度15不喜歡長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問(wèn)題，愿意實(shí)際動(dòng)手干本表統(tǒng)計(jì)最后得分超過(guò)30分的是典型的粘液質(zhì)類型的人抑郁質(zhì)因素測(cè)量表序號(hào)個(gè)人表現(xiàn)得分1別人說(shuō)我總是悶悶不樂(lè)2別人講新概念，我常常聽(tīng)不懂，但是聽(tīng)懂后就很難忘記3碰到陌生人覺(jué)得很拘束4小時(shí)候會(huì)背的詩(shī)歌，我似乎比別人記得清楚5喜愛(ài)感

5、情細(xì)膩、描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的文學(xué)作品6寧可一個(gè)人干事兒，不愿很多人在一起7心理有事兒，寧可自己想，也不愿說(shuō)出來(lái)8同樣和別人學(xué)習(xí)、工作一段時(shí)間后，常比別人更疲勞9遇到問(wèn)題總是舉棋不定、優(yōu)柔寡斷10喜歡復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，重復(fù)作已經(jīng)做過(guò)的工作11當(dāng)我煩悶的時(shí)候，別人很難使我高興起來(lái)12一點(diǎn)小事情就能引起情緒波動(dòng)13做作業(yè)或者完成一件工作總是比別人多花時(shí)間14碰到危險(xiǎn)情況時(shí)，常常有一種極度恐懼感15厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪聲、危險(xiǎn)鏡頭本表統(tǒng)計(jì)最后得分超過(guò)30分的是典型的抑郁質(zhì)類型的人職業(yè)興趣測(cè)試表本測(cè)試將分R、I、A、S、E八六大部分進(jìn)行，每部分8個(gè)題目。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出回答。符合的則在該

6、問(wèn)題下的“是”一項(xiàng)中打鉤難以回答的則在“？”一項(xiàng)中打鉤，不符合的則在“否”一項(xiàng)中打鉤。測(cè)試建議：填表者可以在六大部分之間穿插著進(jìn)行填寫，千萬(wàn)記住，這些題目是一個(gè)整體。第一部分：l你曾經(jīng)將鋼筆全部拆散，然后加以清洗，并且獨(dú)立將其重新裝配起來(lái)嗎？是？否2打小你就愛(ài)玩積木或者類似的動(dòng)手游戲，并且可以搭出許多有趣的造型？是？否3你的學(xué)生時(shí)代，喜歡做實(shí)驗(yàn)或者手工課嗎？是？否4如果你是男孩，你是否嘗試過(guò)木工、電工、鉗工、修鐘表等活？如果你是女孩，你是否對(duì)織毛衣、繡花、折各種紙制造型感興趣？ 是？否5如果你家的窗子壞了，凳子的螺絲松了，你又是一個(gè)人在家，你會(huì)去修理嗎？是？否6你會(huì)經(jīng)常去琢磨那些讓你覺(jué)得奇怪的

7、機(jī)械設(shè)備嗎？比如打字機(jī)、微波爐、收音機(jī)，甚至機(jī)床？ 是？否7 你喜歡身邊帶一些小工具嗎？或者你家里能找出老虎鉗。扳手等？ 是？否8如果一個(gè)老師傅在干活，你又無(wú)事可做，你會(huì)很快地進(jìn)行模仿嗎？ 是？否第二部分 1你對(duì)電視或單位的智力競(jìng)賽感興趣嗎？ 是？否 2你經(jīng)常到新華書(shū)店或者圖書(shū)館翻閱圖書(shū)嗎？（當(dāng)然，文藝小說(shuō)例外） 是？否 3你總是想要知道一件新產(chǎn)品或者新事物的構(gòu)造和工作原理嗎？ 是？否 4.當(dāng)同學(xué)或者同事因?yàn)闊o(wú)法解決一道習(xí)題而來(lái)請(qǐng)教的時(shí)候，你的第一個(gè)想法是給他解釋清楚嗎？（在你自己會(huì)的前提下） 是？否 5你常常會(huì)想一些你不知道的東西嗎？比如這個(gè)東西的樣子？它是什么，它有些什么變化等等？ 是？否

8、 6你常常會(huì)主動(dòng)地去做一些有趣的習(xí)題嗎？（包括填字游戲） 是？否 7.如果在看推理小說(shuō)或偵破電影，你是否喜歡在結(jié)果出現(xiàn)前自己分析誰(shuí)是罪犯，而且往往會(huì)和結(jié)果接近？ 是？否 8.如果同事（同學(xué)）們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)難題，并且沒(méi)有結(jié)果，你會(huì)介入嗎？即使你不加入，你會(huì)獨(dú)自去考慮這個(gè)難題，并最終解決它嗎？ 是？否 第三部分： 1你對(duì)戲劇、電影、文藝小說(shuō)、音樂(lè)、關(guān)術(shù)等感興趣嗎？ 是？否 2你常常喜歡對(duì)明星們品頭論足嗎？ 是？否 3遇到無(wú)論明星的演唱會(huì)、歌友會(huì)，或者一些藝術(shù)展覽，你的朋友會(huì)邀請(qǐng)你一去嗎？ 是？否 4在你的學(xué)生時(shí)代你參加過(guò)文藝演出或者寫詩(shī)或者散文嗎（當(dāng)然不是被逼著參加比賽）？ 是？否 5你認(rèn)為你能否用

9、自己的語(yǔ)言比較準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)一個(gè)人的服裝、外貌或者某個(gè)朋友的家居設(shè)計(jì)等？ 是？否6你喜歡把自己的房子布置得優(yōu)雅，但不喜歡豪華或者擁擠？ 是？否 7你在工作的時(shí)候喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)嗎？如果坐在的士上，你希望司機(jī)的收音機(jī)開(kāi)起來(lái)，并且放音樂(lè)嗎？ 是？否 8你會(huì)在出門前，花上幾十秒，甚至幾分鐘觀察一下自己的儀表嗎？ 是？否 第四部分 1你能列出4個(gè)以上你認(rèn)為可以信任的朋友嗎？ 是？否 2你常常主動(dòng)給朋友發(fā)短信（電子郵件）或者打電話嗎？ 是？否 3你高興參加單位、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)社團(tuán)（或者學(xué)校）組織的活動(dòng)嗎？ 是？否 4如果你遇到陌生人有麻煩，你會(huì)想到去幫助他，或者向他表示同情或安慰嗎？ 是？否 5如果你對(duì)自己的儀表很看

10、重，是否主要是為了讓別人對(duì)你產(chǎn)生良好的印象？ 是？否 6你喜歡去經(jīng)常去的地方吃飯，還是一有新地方就想去試試？ 是？否7對(duì)于一些你討厭的人，你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)原因而原諒他，甚至去幫助他嗎？ 是？否 8有很多公益活動(dòng)，雖然沒(méi)有報(bào)酬，你一般的態(tài)度是參加嗎？ 是？否 第五部分 1你認(rèn)為通過(guò)生意掙錢，或者讓錢在銀行里生利息是你最經(jīng)常性的選擇嗎？ 是？否 2你能夠發(fā)現(xiàn)別人組織的活動(dòng)的不足之處，并會(huì)積極地指出嗎？ 是？否 3學(xué)生時(shí)代，你擔(dān)任過(guò)一些職務(wù)嗎？比如課代表、班干部，如果有，你是否認(rèn)為自己干得是不錯(cuò)的？ 是？否 4如果讓你去干個(gè)體戶，雖然累，但你認(rèn)為你能夠掙到不少錢嗎？ 是 ？否 5你有信心去說(shuō)服別人接受你

11、的觀點(diǎn)嗎？ 是？否 6當(dāng)一大堆數(shù)據(jù)放在你的面前，你會(huì)感到頭疼嗎？ 是？否 7你朋友提出一個(gè)理由，你是否會(huì)常常換個(gè)角度去看這個(gè)理由？ 是？否8做一件事情的時(shí)候，你首先會(huì)仔細(xì)考慮它的利益或者風(fēng)險(xiǎn)嗎？ 是？否 第六部分： l 你會(huì)接領(lǐng)導(dǎo)（或者導(dǎo)師）的要求竭盡所能去完成任務(wù)，并且不找理由推脫嗎？ 是？否 2無(wú)論你填報(bào)任何表格，你都非常認(rèn)真嗎？ 是？否 3你會(huì)花兩三個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)抄寫一份你不感興趣的材料嗎？ 是？否 4 在一個(gè)會(huì)議上，有幾個(gè)同事（或者同學(xué)）已經(jīng)講了與你不同的觀點(diǎn)，你就不想發(fā)表你的觀點(diǎn)了嗎？ 是？否 5 你會(huì)認(rèn)為周圍的人都有不同的才干嗎？ 是？否 6 一個(gè)難度很大的工作，但已經(jīng)有人做過(guò)了和

12、一個(gè)沒(méi)有人做過(guò)但比較簡(jiǎn)單的項(xiàng)目你會(huì)選擇前者嗎？ 是？否 7你的面前有兩條路，一條路走的人很少，另一條顯然走的人比較多，但它們都通向目的地，你會(huì)選擇走的多的那條嗎？ 是？否 8你覺(jué)得將非常煩瑣的事情整理好，或者因?yàn)槟愕娜粘作可以使一個(gè)項(xiàng)目 日復(fù)一日的運(yùn)轉(zhuǎn)有意思嗎？ 是？否答案：上面的測(cè)試題中，分R、I、A、S、E、C六部分分別統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，一個(gè)“是”為1分，一個(gè)“？”為0分，一個(gè)“否”為-1。哪部分的分值較高，你就屬于這個(gè)字母代表的類型。R：代表現(xiàn)實(shí)型（Reality）I：代表研究型（Study）A：代表藝術(shù)型（Art）S：代表社會(huì)型（Society）E：代表企業(yè)型（Enterprises）C：代

13、表常 c型（Convention）希望你能夠誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己。因?yàn)闊o(wú)論哪個(gè)類型的人，都有成功的可能，并且這種可能沒(méi)有高低之分?！甭殬I(yè)能力自測(cè)1905年，法國(guó)心理學(xué)家比奈和西蒙編制了一套智力量表，即用一套題目作為測(cè)量治理的尺度。經(jīng)過(guò)人們的不斷研究和調(diào)整，現(xiàn)在基本形成了如下的能力測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。 （一）人際應(yīng)對(duì)能力測(cè)驗(yàn) 1在旅行中，你： （1）很容易交到朋友 （2）喜歡一個(gè)人獨(dú)處 （3）希望交朋友，但不知怎樣做 2和一個(gè)同事約好了一起去逛街，但下班后感到很疲倦，這時(shí)同事已回去換裝，你： （l）決定不去了，希望得到諒解 （2）堅(jiān)持赴約，盡量顯得興致很高 （3）去赴約，但詢問(wèn)如果你早些回家，同事是否會(huì)介意 3

14、你與朋友的交往情形： （1）大多是天長(zhǎng)地久型 （2）長(zhǎng)短都有，志趣相投者通常較長(zhǎng)久 （3）棄舊交新是常有的事 4結(jié)交新朋友，你常常是： (1）由另人的介紹。 （2）通過(guò)某特定場(chǎng)合的接觸 （3）經(jīng)過(guò)交往而定 5你的朋友，首先應(yīng)： (1)讓人快樂(lè)輕松 (2)誠(chéng)實(shí)，值得信賴 （3）對(duì)我很欣賞，關(guān)心我 6你和人們交往中的表現(xiàn)是： （l）我走到哪里，幸福就到哪里（2）能給人帶去智慧（3）和我在一起，朋友們感到很自在7別人請(qǐng)你表演一個(gè)節(jié)目，你往往：（l）借故推辭（2）高興地欣然允諾（3）拒絕8與朋友們相處，你常常是：（1）贊揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)（2）有錯(cuò)就指出來(lái)（3）不吹捧，也不苛刻9如果別人對(duì)你很信賴，你的感覺(jué)

15、是：（1）我不太在意（2）我喜歡被信賴（3）不愿承擔(dān)這份沉重10對(duì)于一些陌生人的名字和他們的特點(diǎn)，你：（l）能很快地記?。?）記住，但不太成功（3）在意這些東西11對(duì)我來(lái)說(shuō)，交朋友的主要目的是：（1）使自己生活得愉快（2）希望被人欣賞（3）希望得到幫助12對(duì)身邊的異性，你：（1）工作需要時(shí)才接近（2）互不來(lái)往（3）樂(lè)于接近13受到朋友或同事批評(píng)時(shí)，你總是：（1）非常勉強(qiáng)地接受（2）斷然否決（3）愉快地接受了14在與人的交往中，被考慮的人選一般是：（l）上司及有錢有權(quán)有勢(shì)的人（2）誠(chéng)實(shí)且心地善良的人（3）社會(huì)地位和自己差不多的人 15對(duì)那些精神或物質(zhì)上幫助過(guò)你的人，你：。 （1）銘記在心 （2）

16、認(rèn)為是朋友間應(yīng)該做的 （3）會(huì)常常忘記 說(shuō)明： 1529分為 A型，3057分為 B型，5875分為 C型（見(jiàn)表 31）。 A高水平凡事處理得當(dāng)，合乎情理，很有技巧，但又不曲意奉承，圓滑處事。你的言談舉止誠(chéng)實(shí)坦白。無(wú)論你走到何處，友誼和快樂(lè)總伴隨在你周圍。 B中等水平會(huì)有不少相處得很好的朋友。但出于各種原因，真正與你推心置腹的知己卻不多，你應(yīng)該找找原因。C較差水平你是個(gè)很內(nèi)向的人，你通常把自己獨(dú)立于眾人之外。表31 人際應(yīng)對(duì)能力得分表（1）（2）（3）113525133135451351356351731581539315101351113512351133511451315135（二）適應(yīng)能

17、力測(cè)驗(yàn)請(qǐng)?jiān)谙旅娓黝}所列的答案中選擇最符合你的一項(xiàng)。1假如你的朋友突然帶來(lái)一個(gè)你最不喜歡的人到你家里，你會(huì)：（1）表示驚異（2）把你的感覺(jué)隱藏起來(lái)（3）暫時(shí)忍著，以后再把實(shí)情告訴你的朋友2對(duì)自己的失敗，你會(huì)：。（1）別人有興趣隨時(shí)都會(huì)告訴他（2）只在談話時(shí)隨便說(shuō)出來(lái)（3）決不說(shuō)，怕會(huì)被別人抓住弱點(diǎn)，對(duì)自己不利3遇到難題時(shí)，你會(huì)：（1）不猶豫地向有經(jīng)驗(yàn)的人征求意見(jiàn)（2）經(jīng)常向熟人請(qǐng)教（3）很少向別人求助4你騎車去一個(gè)較遠(yuǎn)的地方參加社交活動(dòng)，中途找不到路標(biāo)，你會(huì)：（l）趕快查自帶的地圖（2）大聲埋怨，不知何時(shí)才能到達(dá)目的（3）耐心等待過(guò)路車或有人走過(guò)時(shí)，問(wèn)個(gè)清楚5當(dāng)你選擇衣服時(shí)，你會(huì)：（1）總是固定

18、在一種款式上（2）跟隨新時(shí)尚，希望合適自己（3）在選定以前，先聽(tīng)取朋友或售貨員的意見(jiàn)6當(dāng)你知道將要有不愉快的事時(shí)，你會(huì)：（l）自己進(jìn)入緊張狀態(tài)（2）相信事實(shí)并不會(huì)如預(yù)料的厲害（3）感覺(jué)完全有辦法應(yīng)付7在嘈雜、混亂的環(huán)境里，你會(huì)：（1）總覺(jué)很煩，不能靜下心來(lái)讀書(shū)（2）仍能集中精力學(xué)習(xí)，但效率降低了（3）不受影響，照常學(xué)習(xí)8和別人爭(zhēng)吵起來(lái)時(shí)，你會(huì)：（1）能有力地反駁對(duì)方（2）事后才想起如何反駁對(duì)方，可是已經(jīng)晚了（3）能反駁，但無(wú)多大力量9每次參加正式的考試或競(jìng)爭(zhēng)，你會(huì)：（1）比平時(shí)的成績(jī)更好些（2）不如平時(shí)的成績(jī)（3）和平時(shí)的成績(jī)差不多10必須在大庭廣眾面前講話時(shí)，你會(huì)：（l）怯場(chǎng)，不知所措或說(shuō)話

19、結(jié)結(jié)巴巴（2）感覺(jué)雖然難，但還是想方設(shè)法完成（3）侃侃而談11對(duì)團(tuán)體或社會(huì)性的集會(huì)，你會(huì)：（1）總是想引領(lǐng)討論（2）只有在知道討論的題目時(shí)才參加（3）討厭在集會(huì)上說(shuō)話，所以不參加12受到別人的批評(píng)，你想：（1）找機(jī)會(huì)反過(guò)來(lái)批評(píng)他（2）查明受批評(píng)的原因（3）直接聽(tīng)一下批評(píng)的理由13當(dāng)情況緊迫時(shí)，你：（1）仍能注意到該注意的細(xì)節(jié)（2）就粗心大意，丟三落四（3）就慌慌張張14參加各種比賽時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，觀眾越加油，你會(huì)：（l）成績(jī)?cè)胶茫?）成績(jī)?cè)缴喜蝗ィ?）成績(jī)不受影響15碰到阻力或困難時(shí)，你會(huì)：（1）經(jīng)常改變主意（2）不改變既定的主意（3）越有干勁16你符合下面那一種惰況？（1）不安于現(xiàn)狀，總想改

20、變什么（2）凡事不辦破格的事（3）禮貌要講，但事也要辦17.你贊成下面那一種說(shuō)法？（1）只要是正確的，就堅(jiān)持，不怕打擊，敢于孤立（2）讓一讓，就過(guò)去了（3）盡量求平和，把批評(píng)和爭(zhēng)執(zhí)降到最低程度18假如自己被登報(bào)時(shí)，你會(huì)：（1）有點(diǎn)自豪，但不以為然（2）很高興，想讓朋友也看看（3）完全不感興趣19為了給人留下好印象，你會(huì)：（l）想方設(shè)法，肯花一定時(shí)間考慮計(jì)劃（2）不特意去做，但有機(jī)會(huì)就利用（3）根本不想在別人面前做這種事 20你同意下列哪一種觀點(diǎn)？ （l）為了深入地了解自己的國(guó)家，學(xué)習(xí)外國(guó)的東西是件好事 （2）外國(guó)的事與我們沒(méi)有任何關(guān)系 （3）學(xué)習(xí)外國(guó)的東西比學(xué)習(xí)本國(guó)的東西更有興趣 說(shuō)明：態(tài)度越

21、積極，就表明你的適應(yīng)能力越強(qiáng)。最積極的選項(xiàng)為3分，次積極的選項(xiàng)為2分，不積極的選項(xiàng)為1分。如果你的得分為4060分，就表明你的適應(yīng)能力很不錯(cuò)；得分為2040分，就說(shuō)明你的適應(yīng)能力尚可：得分為20分以下，則說(shuō)明你的適應(yīng)能力還需要大力加強(qiáng)。 （三）管理才能測(cè)驗(yàn) 1測(cè)驗(yàn)一：變化 假如你己知道你的生活將發(fā)生如下變化，是否仍能愉快地從事管理工作？ （l）你將更多地涉及管理，而逐漸遠(yuǎn)離技術(shù)性工作。 （2）搞管理不能半途而廢。即使你想再去搞你原來(lái)擅長(zhǎng)的技術(shù)也很難，因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展太快了。 （3）你將從一個(gè)自己干什么都較有把握的領(lǐng)域，轉(zhuǎn)向一個(gè)各方面都無(wú)把握的領(lǐng)域。 （4）你必須擴(kuò)大知識(shí)面和接觸范圍，不能將興趣集

22、中于一個(gè)專業(yè)。 （5）你必須放棄在專業(yè)上所取得的成就，為自己能支配更多的人及能夠幫助其他專業(yè)人員取得成功而感到滿足。 2測(cè)驗(yàn)二：興趣 （l）如果讓你選擇不同于現(xiàn)在的一份職業(yè)，你喜歡： A 醫(yī)生B勘探員 （2）你喜歡閱讀哪一學(xué)科的書(shū)？ A地理學(xué)B心理學(xué) （3）你喜歡怎樣度過(guò)一個(gè)周末的夜晚？ A看新家具B和朋友打保齡球 （4）如果某人耽誤你的時(shí)間，怎么辦？ A心平氣和B往往會(huì)發(fā)火 （5）你喜歡怎樣渡過(guò)一個(gè)假日？ A會(huì)見(jiàn)朋友B看規(guī)模很大的展覽 （6）你喜歡別人稱贊你： A善于合作B足智多謀 （7）每樣?xùn)|西都放置得秩序井然，這對(duì)你： A很重要B無(wú)關(guān)緊要 （8）如果你強(qiáng)烈反對(duì)某個(gè)人，怎么辦？ A力求統(tǒng)一

23、，減少爭(zhēng)論B把分歧爭(zhēng)論個(gè)水落石出 （9）你是否能容易地放下正在閱讀的一部很吸引你的愛(ài)情小說(shuō)？ A能B不能 （l0）你喜歡演哪個(gè)角色？ A 富蘭克林B拿破侖。 查理斯·凱特林（工程師，電機(jī)的發(fā)明人） 3測(cè)驗(yàn)三：適應(yīng) （1）你做出從事管理工作的決定，是否與你的能力、興趣、品質(zhì)、個(gè)性和目標(biāo)相一致？是否比你從事技術(shù)工作更能充分施展你的才能，更能在成就感上滿足你？ （2）你是否具有從事管理工作的較強(qiáng)的能力和必要的條件？是否準(zhǔn)備將來(lái)投入管理工作中去？ （3）你肯定管理工作能使自己得到事業(yè)上的更大滿足嗎？ （4）你是否對(duì)本單位的情況有一個(gè)全面的了解？你熟悉不同部門的不同要求和不同管理方法嗎？你是否

24、很容易從這一部門轉(zhuǎn)到另一部門工作？ （5）你已確立了今后510年的奮斗目標(biāo)嗎？你肯定現(xiàn)在的工作更能達(dá)到你的目的嗎？在管理階層中，你己意識(shí)到存在更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)嗎？你肯定自己能信心十足地參與這些競(jìng)爭(zhēng)嗎？ （6）你是否更注重人而不是工作？你更喜歡和別人合作嗎？你能很容易地找到合作者嗎？你愿意幫助別人嗎？你確切了解人們?yōu)槭裁丛谏鐣?huì)中如此表現(xiàn)嗎？ （7）你的同事和朋友認(rèn)為你友善隨和嗎？假如你意識(shí)到幫助別人時(shí)要犧牲個(gè)人利益，你是否仍會(huì)這樣做？朋友在大事上請(qǐng)教你嗎？你樂(lè)意接受別人的幫助嗎？ （8）你能在變化莫測(cè)的情況下靈活處理，在一時(shí)混亂的情況下鎮(zhèn)定自如嗎？當(dāng)所有的情況都不順心時(shí)，你仍能保持樂(lè)觀嗎？當(dāng)時(shí)自己的

25、決定尚無(wú)把握時(shí)，你覺(jué)得煩躁不安嗎？ （9）你在工作中注重人的主觀因素嗎？你重視利用他人嗎？ （l0）你是否覺(jué)得同事會(huì)信任你？你能很容易地消除隔閡嗎？ （l1）你是否注意自己的行為舉止？你是否有時(shí)發(fā)覺(jué)自己的言論像是來(lái)自別人的觀點(diǎn)？你曾努力從別人的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)尋求看待事物的方法嗎？ （l2）你覺(jué)得自己善于接觸各種各樣的人，并在用人時(shí)能人盡其才嗎？ 4測(cè)驗(yàn)四：管理 你贊成還是反對(duì)下列說(shuō)法？ （1）每個(gè)專業(yè)人員都有類似的個(gè)性和要求，應(yīng)該同等對(duì)待，用一種方式領(lǐng)導(dǎo)他們。 （2）對(duì)專業(yè)人員來(lái)講，最重要的報(bào)酬是得到更高的薪水。 （3）一個(gè)出色的管理人員，初次見(jiàn)到一位專業(yè)人員，便能對(duì)他給出較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。 （4）委

26、靡、消極、牢騷滿腹是因?yàn)槿鄙俑?jìng)爭(zhēng)對(duì)手或缺少個(gè)人愛(ài)好，而不是天生懶惰。 （5）管理人員不應(yīng)顧及專業(yè)人員的情感。 （6）不要對(duì)專業(yè)人員的每項(xiàng)成果都加以贊揚(yáng)。那樣的話，他們將很難領(lǐng)導(dǎo)。 （7）使專業(yè)人員提高工作效率的最有效方法是常常告誡他們隨時(shí)都有失去工作的危險(xiǎn)。 （8）一組專業(yè)人員總比一個(gè)專業(yè)人員能更完善地解決問(wèn)題。 （9）一個(gè)稱職的管理人員必須像每個(gè)專業(yè)人員一樣熟悉其專業(yè)。 （l0）具體細(xì)致地了解本企業(yè)中每個(gè)人的個(gè)性，對(duì)防止士氣低落大有益處。 （11）如果一個(gè)管理人員對(duì)某專業(yè)人員提出的問(wèn)題答不上來(lái)，他應(yīng)該說(shuō)：“我不知道，找到答案后我再通知你?！比缓罄^續(xù)做自己的事。 （l2）在做出與專業(yè)人員有關(guān)的

27、決定前，管理人員應(yīng)該讓他們參與討論。 （l3）專業(yè)人員對(duì)要求他們提建議的管理人員并不大尊重。 （l4）知己知彼是至關(guān)重要的。 （l5）一個(gè)出色的管理人員應(yīng)該當(dāng)好參謀而不是一味監(jiān)督。 （l6）即使持反對(duì)意見(jiàn)，管理人員也應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行其上級(jí)的決定。 （17）管理人員不能授權(quán)給管理下的專業(yè)人員。 （18）重要的是分清每個(gè)專業(yè)人員的工作成績(jī)，而不是贊賞專業(yè)人員所在的集體。 （19）一般來(lái)說(shuō)，對(duì)專業(yè)人員要求分別對(duì)待。 （20）管理的最重要的作用之一是提供信息及減少失誤。 5說(shuō)明及答案 測(cè)驗(yàn)一：如果你的生活在發(fā)生題中所述的四到五種變化時(shí)仍能適應(yīng)，那么你適合于管理工作。 測(cè)驗(yàn)二：適于搞管理工作的人，通常回答如

28、下，即 （1）A（2）B（3）B（4）A（5）A （6）A（）B（8）A（9）A（10）A 測(cè)驗(yàn)三：在12個(gè)問(wèn)題中，你有 6個(gè)以上回答“是”，那就有可能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)。測(cè)驗(yàn)四：說(shuō)法較為正確的題號(hào)是（4），（10），（l1），（l2），（l4），（l5），（l8），（19），（20）。（四）領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)驗(yàn) 通過(guò)測(cè)試，看一看你的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和被領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。 1領(lǐng)導(dǎo)決定將一個(gè)項(xiàng)目委派給你，你將做的第一件事仍是： （1）制定一套規(guī)章，然后盡全力地去落實(shí)執(zhí)行 （2）向領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)工作的時(shí)限，請(qǐng)他做一些必要的說(shuō)明，然后列出一系列自己該做的事情 2團(tuán)隊(duì)工作需臨時(shí)確定一個(gè)負(fù)責(zé)人。目前的問(wèn)題是：“誰(shuí)能代表你們團(tuán)隊(duì)呢？”此時(shí)出

29、現(xiàn)的情況是： （1）同事們紛紛推舉你來(lái)負(fù)責(zé)這個(gè)小組，你取得了壓倒性的勝利 （2）你會(huì)指向離你最近的人?？赡苁撬蛩麄?，反正不是你自己 3某單位與你們單位聯(lián)系，而要有一個(gè)專業(yè)特強(qiáng)的人，就一種他們正在銷售的一個(gè)產(chǎn)品做推廣說(shuō)明，你正是符合這個(gè)條件，于是： （1）主動(dòng)去爭(zhēng)取完成這項(xiàng)工作任務(wù) （2）你的事情已經(jīng)夠多了。你不介意讓別人做這件事情 4一個(gè)人來(lái)到辦公室又吵又鬧，如果你在場(chǎng)你怎么辦？ （1）你想是否該打電話報(bào)警。首先看別人怎樣行事 （2）你判斷出該由誰(shuí)來(lái)應(yīng)付這種情況。如果別人都不在，你能不能鎮(zhèn)靜地走向那個(gè)歇斯底里的人，并愿意主動(dòng)平息這個(gè)風(fēng)波事件 5當(dāng)你在辦公室里，發(fā)現(xiàn)你的兩位同事正吵得面紅耳赤。

30、你會(huì)： （1）當(dāng)場(chǎng)去制止 （2）找機(jī)會(huì)與他們談一談 6每天當(dāng)你決定穿什么去上班時(shí)，你會(huì)： （1）追求時(shí)尚、新潮 （2）模仿你的領(lǐng)導(dǎo) 7當(dāng)你接電話、作報(bào)告、回電子郵件及準(zhǔn)備別的文件時(shí)，你會(huì)： （1）盡可能清晰明了、準(zhǔn)確無(wú)誤 （2）盡量親切、自然 8你盡管竭心盡力地工作，但： （1）你的工作，永遠(yuǎn)落后于計(jì)劃，你經(jīng)常到了最后期限還未完成任務(wù) （2）你總覺(jué)得工作不夠干的 9在會(huì)議中，你通常會(huì)： （1）提問(wèn)或做中心發(fā)言 （2）很少發(fā)言 10對(duì)于你，一個(gè)典型的工作日這樣度過(guò) （1）總是有一個(gè)工作目標(biāo)，工作計(jì)劃，并且對(duì)工作的目標(biāo)和計(jì)劃有切實(shí)可行的安排，甚至精確到每一天。 （2）你總是準(zhǔn)時(shí)到辦公室。你來(lái)到辦公

31、桌前，處理目前看起來(lái)最緊急或最重要的事情。 分值1（1）5（2）0 2（1）0（2）5 3（1）0（2）54（1）5（2）0 5（l）5（2）0 6（l）5（2）0 7（l）0（2）5 8（l）5（2）0 9（1）0（2）510（1）0（2）5 分析： 015 你比較適合做領(lǐng)導(dǎo)，并且在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)很突出。你看起來(lái)像領(lǐng)導(dǎo)，感覺(jué)也像領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)際也是領(lǐng)導(dǎo)，而且你周圍的人們也很清楚這一點(diǎn)。 2035 你有領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，但你在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上你會(huì)循規(guī)蹈矩，你能負(fù)責(zé)任，也能做決策，但你不想天天做這些事。當(dāng)然，你可能是已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，但你還是保留你自己選擇的權(quán)利。 4050 你向往穩(wěn)定的生活，而非有風(fēng)有險(xiǎn)。因此你更

32、喜歡聽(tīng)從命令而不是執(zhí)行命令。你可充分發(fā)揮你的能力，在同事的矛盾糾紛中充當(dāng)和事佬。不過(guò)，任何事情都不是一成不變的，如果你決定要使職業(yè)更富有挑戰(zhàn)性，你可嘗試著找一下你在哪些地方需要改變。（五）成就動(dòng)機(jī)檢測(cè) 成就動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人希望通過(guò)職業(yè)或手段達(dá)到自己追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。一個(gè)有著這種驅(qū)動(dòng)力的人就能夠?yàn)榱诉_(dá)到目標(biāo)，努力奮斗。希望能夠達(dá)到目標(biāo)，并且向著成功前進(jìn)。成功對(duì)于個(gè)體的重要性主要在于其本身的原因，而不是隨之而來(lái)的報(bào)酬。 有成就取向的人，需要承擔(dān)付出努力但得不到回饋的風(fēng)險(xiǎn)。一旦他們發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)險(xiǎn)是可以承受范圍的時(shí)候，他們決不會(huì)放棄獲取榮譽(yù)和價(jià)值的努力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，他們往往希望下級(jí)也具有成就取向，而水

33、平很低的員工很難適應(yīng)這種發(fā)展的需要。日本的許多發(fā)展成就被認(rèn)為來(lái)自于這樣一種普遍信念：所有人都應(yīng)該不斷驅(qū)使自己尋找改善身邊所有事情的方法和途徑。這種改善類似于更加個(gè)人化的美國(guó)的成就驅(qū)動(dòng)力：人們對(duì)自己的行為和結(jié)果承擔(dān)責(zé)任，控制自己的命運(yùn)，尋求定時(shí)的反饋，并且愿意通過(guò)個(gè)人和集體的努力取得成果。你的成功動(dòng)機(jī)如何？通過(guò)下面這個(gè)測(cè)驗(yàn)就能知道。 1你認(rèn)為一個(gè)人在事業(yè)上的成功，主要取決于： （1）幸運(yùn)和機(jī)遇 （2）個(gè)人努力 （3）兩樣都要具備 2你在工作上遇到難題時(shí)，你會(huì)： （1）想辦法解決 （2）回避 （3）求助 3對(duì)于失敗，你的理解是： （l）沮喪和挫敗 （2）命運(yùn)的選擇 （3）學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 4你最向往以下

34、娜種工作 （1）作息有規(guī)律 （2）充滿挑戰(zhàn) （3）有權(quán)柄 5你的工作態(tài)度是： （1）要超越別人、超越自我 （2）要跟上發(fā)展的需要 （3）比別人做得好一點(diǎn) 6你部門剛好有一個(gè)管理職位的空缺，你認(rèn)為自己可以勝任，你會(huì)： （1）積極爭(zhēng)取 （2）領(lǐng)導(dǎo)圈定 （3）順其自然 7公司突然停電，你會(huì)： （1）幫忙維修 （2）等待修復(fù) （3）趁機(jī)辦一下自己的私事 8當(dāng)你相戀的人被別人追求，而你所追求的對(duì)方態(tài)度不明確時(shí)： （1）當(dāng)無(wú)事發(fā)生 （2）愛(ài)拼才會(huì)贏 （3）放棄，重新選擇 9“自己，是自己最大的敵人”，你認(rèn)為：（1）是對(duì)的（2）未必人人這樣認(rèn)為 （3）十分俗套 10你認(rèn)為駕車應(yīng)該： （1）享受高速快感 （2）只不過(guò)開(kāi)車而已 （3）兜風(fēng)看景 分值： 1（1）l（2）3（3）2 6（1）3（2）l（3）2 2（1）3（2）l（3）2 7（1）3（2）2（3）l 3（1）l（2）2（3）3 8（1）l（2）3（3）2 4（1）l（2）3（3）2 9（1）3（2）2（3）l 5（1）3（2）l（3）2 1